作品名稱| 國立新港藝術高級中學
座落地點| 61641嘉義縣新港鄉港藝高路1號
建築/景觀| 原相聯合建築師事務所
建築師| 龔書章/吳建森/陳麗雪
參與人員| 伍迪安/蔡大仁/邵彥文/高德城/楊士翔/蔡宜潁/蔣右華/林宜萱
結構顧問| 長浩結構技師事務所
電氣/給排水/空調顧問| 棣鼎工程顧問有限公司
營造廠| 鈺通營造工程股份有限公司
基地面積| 46,670㎡
建築面積| 13,798㎡
工程造價| 760,000,000元
設計時間| 2004/10-2006/7
施工時間| 2006/9-2008/2
特殊材料| 南方松、歐松木、洗石子、石頭漆、防霉漆、磨石子、防火板、鋁板
國立新港藝術高中是台灣第一所國立藝術高中，強調「藝術支持學科學習」，需要一個更多元而彈性的校園與教學環境，於是 原相聯合建築師事務所將之設計為一新舊互映、統異交織的地景校園。
校園基地緊鄰社區中心－奉天宮後側與早晨市集，建築師將奉天宮之軸線延伸進入校園，使原本存在於當地紋理之文化古蹟步道延伸穿過藝術高中，直至西北側保留的老房子作為端點，自奉天宮至老房子間形塑一個社區居民與師生們能在水與綠之間相互感受當地節慶、市集與校園創作的帶狀空間。
建築師企圖以宏觀的地景概念再造新港在地紋理，形成多元層次的地景公園。校園如同社區性公園一般，沒有明顯的入口，而由老房子、藝術大街、生活環道、戶外階梯劇場、慢跑道、音樂塔樓等特殊的場所與物件來定義校園空間。例如刻意選擇保留的2棟老房子與他們的前埕、植栽的紋理中，西北角的老房子作為軸線的端點，希望能塑造校園的入口意象，引人進入校園；而東南角的老房子則成為與社區居民互動密切的文創中心，強調校園與社區間緊密連結的關係。當這兩個異質而孤單的節點注入新的文化內容之後，在與他棟建築物之舊與新、低矮與龐大的差異之下，成為校園空間中最為積極的轉承元素。
校園的整體配置計畫中，以「環形跑道」作為校園的活動軸心，不僅成為學生每日必經的生活場域，更是學生更換教室時的中介平台。在這座「環道」的二樓，以3.6米寬的多彩的橡膠跑道，及一系列可懸掛布旗、海報及學生作品的欄杆構件，創造校園生活的多樣性與凝聚力；另一方面，穿越校園中心的慢跑道則更強化了校園中兩座老房子之間的對角關係，並成為社區居民穿越校園的主要路徑。
校園的生活區「宿舍與餐廳」座落在基地的西南角，對應具有市集、街屋等生活機能的南面基地現況。建築量體藉由有機的V型配置來引入光和風，也讓餐廳的戶外水池能讓室內的溫度降低，同時作為雨水回收再利用的循環池。
教學大樓區在沿街面以柔性的曲線弧面、教室單元交疊的板牆，將工作陽台與弧線的韻律感合而為一。二樓的教室之間設立「挑空光井」，提供不同年級互動的機會，使內部走廊成為光線充足的創作長廊。至於在教學大樓的兩端，則設置幾個面向廣場的階梯教室，來引領人們的動線與視覺軸線。同時，也將不同樓層樓梯位置打散並成為寬度大小不一的過渡空間，使學生自由穿梭在建築量體中的同時，與不同寬度的樓梯產生互動。
在校園東南方，則一方面以音樂高塔的配置來期待整個校園能被音樂高塔湧出練習的琴聲與歌聲包圍，而另一方面，實習劇場空間機能上所需求的巨大舞台量體，則成為襯托老房子與其寧靜林庭的背景牆及蚊子電影場。
在面對基地東側面對外圍廣大開放性田園與玉山遠景，則配置以公共集會性較強的體育館、泳池、實驗小劇場及觀眾席等較大型量體。並利用向上與向下的兩座地景大階梯引領人們前往屋頂平台及地下廣場。屋頂平台眺望東側田園及遠山，同時提供校園與社區多樣的戶外集會或表演活動。地下廣場則聯結體育館、游泳池及實驗小劇場的入口。在劇場大門開啟時，形成內聚的戶外表演廣場，串聯本區室內外的動態活動。
以上系列攝影 | Marc Gerristen
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| 基地平面圖 |
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全區2F平面圖 |
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教學大樓立面圖 |
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| 實習劇場大樓立面圖 |
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時習劇場大樓剖面圖 |
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模型 |
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| 東南方校外對街透視圖 |
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東北方校內中庭透視圖 |
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攝影/圖面 | 原相聯合建築師事務所
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![2bxl/ 住宅設計 [video]](upload/article/s2008090105330805.jpg)
