引述 :『「我已經給他們考慮的時間了（讓偷東西的學生自己主動承認）。可問不出來，所以就採取揭發的辦法。」小小的班主任昨天說。紙條收上來後，她開始逐個與名單上的學生談話。「我是私下問的，沒有任何人知道。」她沒想到，自己這種「查小偷」的方式會給學生帶來如此大的精神壓力。』