引述 :『1. 不應以褊狹的名稱去定義專業相關與否: 同一個社會現象可從政治角度看，也可從經濟、文化、法律、公義、人權、心理角度去看。社會多把某些現象統稱為政治議題，其實是窄化了觀看社會現象的可能性。因此若任何學校想以「專業相關」標準來限制教授上節目，勢必會遇到審核上的困難。 2. 教授應該拿出專業: 教授上節目僅代表個人，發表個人意見固然沒錯，但既然掛著「專家」「學者」「社會責任」的牌子上去，希望發言要有合理的論述，多提供專業的觀點。當一個教授不談專業觀點時，他也就只是個公民，是個選民。 既然是學者，應該多提供不同面相的深度觀點，如果只是從權謀角度來談，那麼「資深媒體人」他們的故事更精彩刺激，陰謀論更危言聳聽，實在不需要請學者來說。如果真的拿不出專業的看法，真的不需要每個節目都要上。』