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九年一貫自然與生活科技 課程綱要 Popup

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謝隆欽 收藏於 2008/07/17
一、基本理念 二、課程目標 三、分段能力指標 (詳細項目表格) 四、分段能力指標與十大基本能力之關係 五、實施要點 附錄一:「自然與生活科技」教材內容要項 附錄二:「自然與生活科技」教材內容細目 附錄三:研討之核心主題示例 附錄四:「自然與生活科技」教學節數

科學的學習,其宗旨在於讓我們學習如何去進行探究活動。藉著這些探究活動,使我們學習到如何去觀察、詢問、規劃、實驗、歸納、研判,也培養出我們的批判、創造等各種能力。    繼續閱讀...

科學的學習,其宗旨在於讓我們學習如何去進行探究活動。藉著這些探究活動,使我們學習到如何去觀察、詢問、規劃、實驗、歸納、研判,也培養出我們的批判、創造等各種能力。繼續閱讀
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    謝隆欽
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    謝隆欽 (lungchin) 129 天前收藏

    科學的學習,其宗旨在於讓我們學習如何去進行探究活動。藉著這些探究活動,使我們學習到如何去觀察、詢問、規劃、實驗、歸納、研判,也培養出我們的批判、創造等各種能力。

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