引述 :『基本上，只要對一點當代教育相關理論有點概念的人，都會清楚抽象的意識、概念，例如品格、道德、倫理等等，不是喊口號貼大字報就能有效推廣，最多能讓大家大約知道有這些項目存在。"品格"的確很重要，但教育上的落實，必須要融入在各科、特別是人文社會科學的教學方法裡，而非讓這些品格項目變成要大家遵守的教條。』