引述 :『台灣土地面積雖小，五臟俱全，除現有四座核能發電廠外，還有超過一百五十間大專院校，儘管領域類別不一樣，發展情況卻有個共通點，皆屬於高密度分布，並潛藏危害大眾之公益。數量規模擴張其來有自，當年教育主管機關為暢通學生升學進修管道，推動鼓勵績優學校改制改名，高等學府呈現異常暴增，招收新生入學就讀、向中央部會爭取經費補助的競爭態勢更為激烈嚴峻，...』