引述 :『這是持續我們上一篇追蹤假考部隊新聞的調查報告！有興趣的人可以先看下一個連結！ http://blogs.myoops.org/lucifer.php/2008/07/24/fakeexam （特別注意下面的討論） 假考部隊的新聞發的這麼沸沸揚揚，現在好啦，放榜啦！一翻兩瞪眼！ 各位看看結果吧！ http://www.uac.edu.tw/result.html』

引述 :『假考部隊的問題在哪裡？我想，要是有的話，恐怕要這麼描述：要抽象點，他們無視於社會經濟結構；要實際點，他們不去瞭解他們要「拯救」的人的生活世界。這是一場在想像中、網路上和考場裡完成的集體行動，如果要為這個行動取個類似「袈裟革命」或是「天鵝絨革命」的名字的話，這是一場「保麗龍革命」。』

引述 :『如果今天有一群人，他們指考的成績遠遠高於某一科系的最低錄取成績，卻又集中選填某一科系，可以想像那一個科系的最低錄取成績必然大幅提高。來不來讀真的不重要，反正我錄取成績今年已經提升了，我也不用發獎學金給這些學生。這些名額老實說只是少收一年學費而已，轉學考就可以補齊了。而且今年最低錄取成績被拉高之後，明年落點分析就會出現在前面，有什麼不好的？朱阿宅前輩寫了一篇相關的文章，質疑萬人假考是以一擋兩千，總共只有五、六人，看了實在令人遺憾，怎麼人數那麼少呢？說實在我若站在被指定學校或科系的立場來看，我還希望他們真的能夠人數多一點，最好集中在一個學校，每個科系都來填，若能將全校錄取成績平均提高100分最好，明年馬上就脫離落後群了，又沒花半毛錢，爽啊！』

引述 :『這年頭，只要會和媒體一搭一唱，要成立一個假考部隊假裝改變社會還真是很簡單。 不過，你所看到的都是真的嗎？ 還是只因為有特定媒體報導，你就以為真的有這麼一件事情了？ 要佔據大量媒體版面你需要幾個人？ 答案很簡單。五個人，和一個願意配合你的記者與媒體。』

引述 :『不是每個小孩都願意讀書，確實沒有必要勉強每個人都讀大學。但只要小孩願意，我看不出理由阻止任何人讀大學。學生本就有優劣之別，成績較差不是不上學的理由。同樣道理，學校本就有優劣之別。但學校辦不好，應該督促改善，利用競爭機制淘汰較差學校。而不是縮減入學機會，剝奪後段生就學權利。 　享受教育利益的人，請不要否認別人同等受益的權利。』