引述 :『明訂6歲以下幼童不得補習美語、珠算等的「補習教育法」修正草案，今天遭行政院退回。教育部表示，因漏列空大條款才遭程序退回，但允諾幼兒禁補美語部分會再評估。 教育部將修改《補習教育法》不准補習班招收六歲以下小朋友，補教業者群起跳腳，痛批此舉是違反憲法受教權，管太多了。這政策可能造成階級對立，並危及補教從業人員生計。兒童美語、珠心算及圍棋補習班業者也表示將去遊說立委，不讓此案過關。 引起爭議的6歲以下幼童不得補美語、圍棋的條文，教育部表示，基於幼兒生理和心理未成熟發展，不宜接受補習教育和全美語教學，加上未來幼托整合後，將以幼兒園為幼兒主要學習場所，因此才訂定相關條文，但外界若反對聲浪高，教育部也願意廣徵意見，再行評估。 據瞭解其實這也是因為部份知名連鎖全美語幼稚園業者申請補習班執照，事實上卻在經營以全美語教導幼稚園托兒所孩童所訂下的條款。另一方面坊間許多幼稚園課後照顧也有兒童美語、珠心算等類似課程，如果不受到和補習班同樣的限制，難免會被質疑為兩套標準。教育部修法的立意雖良好，但如何防範法律的模糊空間，使業者不能「上有政策、下有對策」才是重點。 「這政策非常荒謬，我們會全力阻止。」補教業者忿忿不平地表示，如果補習班不能收六歲以下小朋友，幼稚園也不能教美語、圍棋、珠心算，那請教育部告訴國人，小朋友要去哪裡學這些東西？最後可能發展成「有錢人家請家教，沒錢人家沒得學」，這是在製造階級鬥爭。 教育部不准補習班收六歲以下小朋友，但涉及身體律動及藝術才能的音樂、舞蹈及美術補習班又不受限制，這種規定相當奇怪。他質疑，難道是因為國內有知名舞蹈家、打擊樂專家也在培育小朋友，所以要有例外？ 同樣是另外一種語言，補習班不能收六歲小朋友學美語，但為何政府卻鼓勵小孩子學台語、客家話？現在政府幾乎將補習班視同八大行業對待，動不動就來檢查，合法立案補習班已是很安全的地方，適合小朋友來。 面對紛紛擾擾的受教權及幼兒生理和心理未成熟考量修法之衝突，重點不在該不該補習，要不要補習，而是人民被憲法保障的自由意願選擇權，將會因為立法而被剝奪！唐威廉美語連鎖教育事業全省各分校完全合法立案招生，不用「上有政策、下有對策」。歡迎家長安心洽詢全省各分校。 圖說：違反憲法受教權？《補習教育法》補習班不准招收六歲以下補美語、珠算 』

引述 :『訴求以美國、 加拿大外籍教師領導， 純正北美口音教學系統的唐威廉美語William Language School 連鎖教育事業， 十多年前即由美國籍創辦人安德魯先生編撰最適合亞洲孩子的十二級等系統化美語教材， 規劃出聽說讀寫均衡發展的學程， 並以正統美式自然發音法取代傳統 KK音標，成功的與傳統英語補習班 及托兒才藝班劃清市場區隔， 創辦人堅持外師臨場教學、師生互動的作風， 讓當年的「新創」成就了今日的新藍海 ，在其它品牌深陷龐大陳舊教學教務架構而動彈不得 、體制內教學又仍在學步搖擺的今日 ，唐威廉美語全省各分校順勢異軍突起，說是傳奇，卻是其來有自！ 』

引述 :『唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)頭份校近於中山高頭份交流道，一下交流道就可看到頭份校園所，苗栗縣頭份鎮建國路112-1號，電話：(037)682-835，交通非常方便，離交流道匝口、麥當勞、大潤發約一分鐘車程。附近有建國國小、頭份國小、蟠桃國小、后庄國小，都將會是頭份校重點招生的幾所優質國小。這個地區的家長本身教育水準較高，大多是學校老師或是科學園區的家長，但美語教育提升的幅度始終不高，非常缺乏專業的外籍教師。建國中學、台灣大學畢業的James．黃主任表示』

引述 :『美國人安德魯先生，十多年前由美國飄洋渡台學習中文，他不僅熱愛台灣文化，能流利以國語演講，旅居嘉義時還學會以台語與鄰居交談，融入台灣生活的他，最清楚兒童學習美語上的困難，希望能運用自己的美語教學專長，協助更多台灣小朋友學習正統『美式英語』(American English)，在台灣成立「唐威廉美語」連鎖兒童美語教育事業，聘請美國及加拿大籍正統北美口音之全職外籍教師，使用創新的錄音教學法、自然發音、由其自編之十二級等系統化美語教材，用循序漸進、自然、快樂的美語教學方法，讓孩子能聽、敢說、會寫之外，進而愛上美語，跟外國人說話不會再只有「How are you ?」而能流利地大聲說美語。 引進外籍教師 不該是「八國聯軍」 許多學校或美語補習班，甚至學生家長，對於外籍教師的篩選並不嚴密，幾乎只要是外國籍就好。以每戶所得可支配額全台第二的新竹市為例，外籍教師在國小(29所)、國中(3所)任教，來自的國家有：美國、加拿大、紐西蘭、澳洲、南非、英國六個國家，其中又以南非籍佔全部的40%，甚至有大學不斷標榜同時擁有美國、英國、法國、日本、印度、俄羅斯等國家的外籍教師，不太在意老師的國籍、口音，僅憑著「外國的月亮比較圓」的心態，聘請可能不適任的人選，這些教育單位應該多考量本身有沒有能力管理這些來自異國文化的外籍教師？「鄉音」是否讓孩子無法辨識？職前訓練又是誰來規劃落實？是否將美語教材系統化以及依學生程度分班，完整課程規劃？這樣的美語教學品質，家長又如何放心地讓孩子學美語呢？ 會說也要會教 外籍教師母語教學行不行 「會說也要會教」，「一中一外」的師資搭配，除了要跟上時代腳步，還要能夠超越。孩子需要的不是傳統而刻板的教學方式，更不需要來自非英語系、非以英語為母語的「老外」來混淆視聽，坊間許多既有知名連鎖兒童美語補習班、線上影音教學、英文雜誌、出版社，不斷製造「補教人生」話題或由經紀公司安排媒體專訪，炒作而塑造成媒體所謂的「補教名師」，大賣這些「補教名師」的教學光碟，就只是因為外籍教師難覓，就用光碟片教學，來取代美語補習班最基本應該具備的專業師資。但他們有自己一套營運模式，到底自己是出版商？通路行銷業？賣的大部份仍是陷於窠臼與營利，而無法落實專業外籍教師任職並改善創新。¬ 全美語教學 改善「中翻英」英語 讓孩子穿梭雙語文化 「西方文化」強調著「積極」、「獨立」、「自我中心」，選擇英語為母語的孩子自然會承襲這些文化背景，但相對「華人文化」裡的「客氣」、「謙虛」、「忍讓」、「家庭觀念」就要在現實下禮讓三分。 唐威廉美語連鎖教育事業的合格美加外籍教師，肯定可以幫助改善全美語教學品質，因為有些本國籍教師使用全英文教學，仍然會存有文化認知上的差異，即使留美博士或外語系教授也不見得個個都能以全美語教學，本國籍教師就算使用英語表達，但心智翻譯仍然是「中翻英」英文，和真正使用英語為母語的人士仍有很大差距。 從語言學習的觀點看全美語教學，更深刻的是一種浸潤在語言背後所負載的一個文化、是一種對人、對事的生活方式。文化具體呈現在語言上，就會產生語調、口氣、用字遣詞上的不同。語言不只是工具，更深層的是它具有了承載文明的細膩意涵。 唐威廉美語讓美語教學不再只是單純技能上的學習，而是以促進孩子學習語言的動機及讀寫萌發，有效鼓勵孩子的積極主動參與學習，建構語言知識，提昇孩子美語學習的能力與興趣，導引其與生俱來的語言潛能。這應該是家長及教育者最深層的期望。 十二年國教103年起跑 「免試升學福利」「八分念大學」 全台超過半數以上的國中生會上補習班，其中有補習的學生，每周補習時數超過六小時者高達 45%，且有 87% 的學生覺得上補習班很有用。更有超過半數以上覺得補習班老師教得比學校老師好。 在免試入學底定之後，學校本身將失去與補習班的競爭力，老師的教學可能停留在學校制式課本上，課外補充的東西更少，學生學得也更少。再者，面對大部份學生不考試就沒讀書意願的墮性，本來就難以改善，一聽到十二年國教帶來的「免試升學福利」，自我要求勢必會再降低。學生程度不足，最後家長們還是必須依靠補習班額外的補救教學，尤其是積極想考取明星學校、國立大學的學生，更不會滿足於只有打基礎的學校教育。 十二年國教上路，對台灣整體的教育環境來說會造成不小的改變，除了老師的教學品質、教育管理之外，最主要的還是學生的學習心態和未來方向。不能讓「八分念大學」的現象持續下去，甚至更糟。擁有水準以上的教育是每位教育者都應該關注的問題，而原本競爭就很激烈的補習班業者也該有應運而生提早備戰的措施。 圖說：親子天下雜誌2011年3月 - 愛台灣！老外打造兒童美語金磚品牌(www.williamschool.com.tw)。 』

引述 :『面對美語教育尚未走向國際化的苗栗竹南地區，Justin．黃主任將唐威廉美語的美式教學帶入這塊待開發的寶地，啟用最新、最豐富的資源，讓唐威廉美語竹南校為此地灌注別開生面的力量。學生不再只有傳統的兒童美語補習班可以選擇，現在，他們跟台北的孩子一樣幸福，可以搶先掌握學美語的最佳時機。 唐威廉美語竹南校領軍者Justin．黃主任談到，竹南地區的兒童美語補習班主要是「地方化」的教學方式，屬於比較舊式的教學體系，家長對兒童美語補習班本身所要具備的條件也不那麼熟悉與講究。他希望能將全美語這樣的觀念帶進竹南地區，讓學生一開口就能講出流利的英文，這是目前其他業者所欠缺的部分。所以他會跟家長分享唐威廉美語教學的中心目標和所擁有的美語資源，希望家長能夠多去思考竹南校與其它兒童美語補習班不同的地方在哪裡，包括外籍教師的條件、美語教材的內容等等。並表示竹南校不單純只教導孩子們的課業，也不只要求成績上的進步，還講求更深層的學習，放眼未來的發展。竹南校要讓家長們知道，花多一點的錢讓孩子的學習事半功倍，是非常有價值的。 值得高興的是，Justin．黃主任的努力讓家長們看到了！加入竹南校學習的孩子們，都有慢慢地在進步，跟著唐威廉美語的教材不斷提升自己的英文能力。如果遇到有特殊情況的孩子，會另外再做調整，以符合每個人不同的學習需求。加上唐威廉美語所引進的外籍教師都有深厚的教學經驗，正式上課前都會先去總校接受職前訓練，教學方式跟本籍教師有明顯差別，主要顯現在肢體語言、教室管理方面。外籍教師的肢體語言生動，教學趣味性十足又有成效，學生可以輕鬆地與外籍教師展開自然的對話，不需要硬去死背一些單字卻又派不上用場。教室的管理也有一定的規則，譬如說坐姿、秩序的要求，都有一套管理模式，保障學習環境的良好。 最後，Justin．黃主任強調兒童美語教育的重要性，他說之前有看過一些新聞報導，台灣的英文能力排名是屬於後段班的，跟不上時代趨勢，尤其是大陸學生的英文能力也已經超過台灣，這是一個必須面對的警訊。以現在的小學生來講，兩岸的交流越來越頻繁，台灣的學生若不能有好的美語基礎，將會與前段班漸行漸遠，造成難以彌補的差距。現在的孩子學習美語勢在必行，但要選擇真正具有美語教育理念與經驗的專業兒童美語補習班，才不致於走了一堆冤枉路哦！ 圖說：唐威廉美語竹南校班主任Justin．黃，用心經營，推動落實竹竹苗全美語環境。 』

引述 :『家長、同學們，國中、國小英語教學又將會有重大變動了！從明年起教育主管單位將開始推動「提升國中小英語文教學成效計劃」，預計在四年內花十億元，全面提高國中小學生的英語能力！計畫先從學校英語課「全英語教學」做起，校內定期評量全面加考英聽、口說以及書寫，顯示國內對「全面性」美語教育的重視程度越來越高。 不過，唐威廉美語（www.williamschool.com.tw）許副總經理指出，事實上早在這個計畫底定之前，全國目前已有七成國中、小學的英語測驗加考英聽，教育主管單位也正在研議，是否增加國小五、六年級英語授課節數，國小英語課由3年級提前到1年級，以及英語檢測成績列為高中職及五專多元入學加分條件，不過，未來基測可能會加考英聽，會在實施的前三年公布。 面對這項嶄新措施，鄰近日、韓、港、中、星的大學入學考試都有考英聽，國內大學有七成、高中六成六贊成考英聽，未來只要克服技術面，加考英聽是可行的，也是世界趨勢。尤其是目前全國的國中小英語文課堂在定期評量加考英聽和口說比例節節上升，學校將朝向全面加考英聽、口說及書寫，老師也可播放英語教學ＣＤ等多元作法。 教育單位此次大幅增加經費在國中、小學的美語教學，展現晉身國際的企圖心，確實彰顯英文仍是國際化時代最不可或缺的語言，而台灣也必須跟上腳步，放下傳統的填鴨式教學，讓學生不是只會背單字、背課文，而是能夠靈活運用，除了會寫，更要會聽，聽得懂別人在講什麼，才能夠正確回應對方的問題，雙方的英語溝通才可以暢行無阻。 對於口齒不清而誤人子弟的評語，唐威廉美語以同理心感同身受，自十幾年前創校以來，非常瞭解許多家長們深藏心中、吶喊許久的痛：「不論哪一科老師，先把正音學好，及格後再來教書。 」堅持透過眼、耳、口說等各個生心理感官上參與全美語的教育環境，引進最優質北美口音的外籍教師，讓學生們能夠藉由與外國人的密切互動，達到教學、生活雙方面的齊頭並進，這些專職的外籍教師，對美語教學都有兩把刷子，皆是具備語言教師資格的合格外籍老師，帶來美加式的教學方法，讓學生學習聽懂美語、用美語思考、用美語講話。基測即使加考英聽，也是游刃有餘！ 圖說：唐威廉美語以同理心，提供最優質北美口音的外籍教師，基測考英聽，贏在起跑點。』

引述 :『「唐威廉美語」(www.williamschool.com.tw)指出，看準少子化商機，我們知道父母加倍了對於子女教育的投資，故我們積極推動國小專業兒童美語教學及連鎖加盟創業服務。「兒童美語教育」，不應該只是一時的熱潮，他必須是百年事業，是畢生的志業，「唐威廉美語」希望將成功的教學經驗如實傳承給同樣有抱負的夥伴，讓計劃加入兒童美語教學事業，或目前經營安親班、托兒所等企圖轉型專業美語的補教前輩，能透過強而有力的加盟系統，成功創業，提升未來台灣主人翁之競爭力！』

引述 :『唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)兒童美語加盟連鎖教育事業許副總經理表示，對補習班創業者來說，根據TCFA - 台灣連鎖暨加盟協會，因為補習班立案必須通過地方教育單位及工務單位使用管理科的審評，有使用分區限制、耐火建材、防火間隔、消防排煙、避難層、綠建材、施工人員、合格廠商證明及二次施工違建等問題，這些繁複的因素，都是創業者必須考量的。 』

引述 :『唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)竹北校，不僅嚴格篩選外籍教師，更使用12級等專業兒童美語教材，在道地北美口音的洗禮，以及激發創造力的誘導教學下，讓孩子在學習階段中展現耀眼的火花，更讓竹北校在竹北市二期重劃區成為竹科人的最愛。』

引述 :『由美國人創辦的知名兒童美語補習班「唐威廉美語」(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業認為，真正能輔助孩子增強英語能力的補習班，除了需要具有教學經驗豐富的外籍教師，還需弄清楚外師的國籍、學歷、教學背景、品德，因材施教的完整系統化美語教材，所以，英語教育向下延伸要足夠師資與設備，教學進度，成果驗收，否則愈教愈糟，淪為「短期體驗」。家長想要選到理想中的美語補習班，除了需認識補習班內部架構外，也需花時間深入了解課程內容和教學理念，師資。』

引述 :『英語是如何成為世界語的兩大歷史上關鍵時期：一是19世紀大英帝國殖民，二是20世紀美國成為世界強權的崛起，從政治、經濟、社會和文化等領域追朔自上個世紀到今天世界各地英語的演變。然而，我們總被英國、美國的船堅炮利、核武震懾，美元、英鎊固然打通了世界經濟的任督二脈，仔細推敲讓美語、英語流行全球的是它們攜帶的強勢文化，和它們背後代表的意識形態和思想觀念。 唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)新竹市光復美語中心，座落於國立清華大學旁，光復中學文化廣場2樓，林主任表示，學習英語如果只有「硬實力」，它將會處處碰壁。英語的魔力在「軟實力」：暢銷全球的小說《哈利波特》Harry Potter是英國名作家J.K蘿琳的系列奇幻文學作品，是英式英語；流行音樂天王麥可．傑克遜唱的 heal the world 是美式英語；好萊塢的《鐵達尼號》Titanic是英式英語，我們從小愛看的大力水手、小甜甜、迪士尼的米老鼠和唐老鴨，都是英語發音的經典動畫節目，英文比任何語言更快翻譯它國文化著作，看不懂法文的德希達 Jacques Derrida，別擔心馬上就有英文翻譯本。這些就是英語「軟實力」強勢文化無遠彿界的表徵。 唐威廉美語三峽北大校，座落於三峽北大特區國立台北大學前大學路上，薛主任表示，提昇臺灣人的英語力刻不容緩，增加英文授課節數，學生多認識最新的科技英語、看懂英文版的《達芬奇密碼》The Da Vinci Code，莎士比亞的4大悲劇，美國詩人華爾特‧惠特曼的詩歌，作家與藝術家馬克吐溫 (Mark Twain)的小說，《貓》劇或百老匯音樂劇《歌劇魅影》The Phantom of the Opera，最大的網路書店 Amazon亞馬遜，CNN、BBC世界即時新聞報導，具人文與關懷自然的國家地理頻道 National Geographic Channel，兒童全美語課程中，學數學科學用英文演算、演講，大學、大專院校講師和課本用英文本等等。屆時，我們離那個科技發達、文明富饒的英語世界說不一定就很近，唐威廉美語12級等教學系統、全美語課程要幫助台灣未來的主人翁們讀得懂、融匯貫通實踐的是英語背後的文化和價值取向。 現在就打電話到唐威廉美語補習班全省分校，為家中的小朋友預約一張通往地球村頭等艙的門票，更多兒童美語，全美語課程補習班學習資訊，查詢：http://www.williamschool.com.tw 圖說：英語的實力在文化強勢 國小階段英文的魔力在軟實力 唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)新竹市光復美語中心，座落於國立清華大學旁，光復中學文化廣場2樓，林主任表示，學習英語如果只有「硬實力」，它將會處處碰壁。英語的魔力在「軟實力」：唐威廉美語三峽北大校，座落於三峽北大特區國立台北大學前大學路上，薛主任表示，提昇臺灣人的英語力刻不容緩，增加英文授課節數，學生多認識最新的科技英語. 』

引述 :『唐威廉美語(www.williamschool.com.tw)連鎖教育事業許副總經理表示，在國小國中階段的小朋友，暑假全家出國親子同樂，對親子關係絕對是有正面的作用，另外若家長想利用暑期讓孩子單飛遊學，也是不錯的考量。但除非家長有親友在西方國家能幫忙接待，或預算允許下讓小朋友參加美、加等地區當地舉辦的各類科學、自然、社區學校、暑期營隊，展開與外籍教師、領隊、外籍同齡學生等，幾乎24小時生活在一起的全面互動、文化交流『全美語』暑期夏令營，否則白花銀子卻得不到預期效果，反而勞命傷財。』

引述 :『唐威廉美語連鎖教育事業全省各分校及營業據點的美、加外籍教師以完善的課程規劃，今年暑假推出「創意家夏令營」 (English Summer Camp)美語學習營活動，以創意式的教學，吸引所有學員門注意力，把美語的學習放進營隊的課程中，讓美語學習營的小學員們透過美語演講、短劇、遊戲的過程中自然而然，且無壓力的氛圍中學習美語，打造出全美語學習的絕佳環境。創意家夏令營美語學習營活動，除了增加美語學習的能力之外，團隊合作能力、合作溝通的社交技巧、表達能力以及國際觀，都會有所增長。』