引述 :『華盛頓死於1799年，距今已經超過兩百年了，屍骨早已灰飛湮滅。想他這樣本來可以當總統當到死卻堅持不肯的國父，現在還要被他親手創建的國家的未來的主人翁如此當作笑料，一顆一顆檢討他的牙齒。比較起陽光型男天縱英才的活跳跳台灣中華台北總統，華盛頓在天上俯望人間，這位兩顆牙國父總統可能會有這樣的感嘆與遺憾：』

引述 :『臺灣的父母其實非常關心孩子，只是大部分是物質上的關心，不是心靈上的。 父母其實應該找機會讓孩子了解自己工作的辛苦，有了解，溝通才會有效。 假如我們能從小讓孩子知道，人一定會犯錯，只要跟爸媽講了，爸媽會跟他一起面對困難。孩子有這種信心，許多悲劇就不會發生了。 』

引述 :『新住民人數日益增加，多元文化教育應落實在日常生活和校園中。為使多元文化教學內容更充實，公益信託族群和諧基金，委託國語日報社承辦、公共電視協辦的「多元文化教育－－理解新移民」教學活動設計比賽，鼓勵國中小教師和各界人士研發具體的教學方案。 　參賽作品分為國中組和國小組，可獨立製作或小組合作。各組取一名特優、兩名優等，特優作品可得獎金三萬元，優等作品可得獎金一萬五千元。歡迎全國公私立中小學教師、各大專院校學生，以及對多元文化教育有興趣的社會人士參加。 　報名自即日起到四月三十日，詳情請上國語日報網站（http://www.mdnkids.com）查詢。參賽作品請寄到臺北市中正區福州街二號，國語日報編輯部多元文化教案徵選小組，或電子信箱0022@email.mdnkids.com。如有疑問，請電洽（○二）二三九二一一三三轉一三○五或一三二七。 』

引述 :『被出賣的台客』

引述 :『自從國語日報報導小二學生姚歡容，義賣捐助花蓮孩童看戲後，引起一連串「兒童幫助兒童」效應。目前除了多達四百筆的一人一百兒童捐款，還有三十一筆以班級捐款。有些捐款人也指定捐給高山、離島或臺灣最偏遠的城鎮，城市與鄉鎮沒有距離。 』

引述 :『我在國中健康教育課本上面就讀過，以偏概全是心理上的不健全。而我們的孩童竟然要閱讀這些心理不健全的文章，我們會不會就這樣培養出沒有邏輯概念的下一代？ 　國語日報，作為一份孩童的讀物，理應更公正報導，培養孩子對議題的思考能力，而非強灌輸某種特定意識形態。三月廿九的國語日報通篇都來來回回犯著上述六大錯誤，並且更說這樣的內容要連續「報導」（我認為是社評）三週。我對閱讀該報的孩子們的思考能力，感到憂心。』