引述 :『國家總產出是指國家所生產的產出, 包含貨品 (goods) 及勞務 (services), 的總量. 國家總產出是國家預算的終極限制. 如果使用的總量大於產出的總量, 不足的部份, 就必須從其他國家借入. 國家經濟繁榮及福利的提升, 需仰賴大量的產出, 而非大量的貨幣.』

引述 :『1. 找出現況和預期的 gap 2. 找出 root cause 3. 提出 proposals 4. 確認 solution 5. 執行 solution』

引述 :『每月第四週週日~菁英讀書會~知識交流.資源交換.好友交誼 http://www.gilp5888.org.tw』

引述 :『充滿了趣味與理性，有管理技巧與故事分享 我們會嚴格篩選資訊，和您分享一些有關於 領導統御、時間效率、態度觀念、組織運作方面的技巧與故事， 強化自我價值與正向思考的能力！ 也歡迎您分享資訊給站長 歡迎所有想在職場上增強自我價值的朋友加入。』

引述 :『一群在人生的路途上偶然相遇的小猴子 他們來自各行各業的菁英 因為喜歡學習 他們聚在一起 因為共同目標 所以一起努力 如今 他們用部落格記錄他們的 學習、成長、青春、歡笑 分享生活中的趣事與感動 分享生命中的酸、甜、苦、辣 享受樂活精神為生命所帶來的樂趣 並且認真玩樂，人生中該有的精彩 不管地球如何運轉 他們都會努力執行』

引述 :『以樂活為出發點，下班之後，您能做的事在這裡通通都有。 一個創造悠閒的好地方，一個體驗悠閒生活新方式。 來悠創家當一位輕鬆、自在、快樂、的悠創家。 來悠創家您會發現，原來，生活可以這麼有趣。』

引述 :『隨機實驗 Random Experiment 會導致得到幾種可能的結果 (outcome) 之一的行動或程序。 舉例：擲銅板，可能的結果：正面、反面。 樣本空間 Sample Space 隨機實驗的樣本空間包含所有可能的結果。這些結果必須是 exhaustive 及 mutually exclusive。 樣本空間表示為 S = {O1, O2, ..., Ok} 舉例：擲骰子的樣本空間 S = {1, 2, 3, 4, 5, 6}』

引述 :『自我選擇取樣 (self-selected sampling) 舉例來說，參與call-in民調的電台聽眾，因為對於該議題感興趣而參與調查，這是聽眾的自我選擇。 這種取樣方式幾乎總是有偏差的。』

引述 :『海洋公園洗澡疊疊杯 可攜手捲式61鍵電子琴 【強生CHANSON】紅藍對抗足球檯CS-3300A 超好玩手指滑板 手指板 裝隨贈輪子工具 瘋狂吃錢狗存錢箱 / 玩具 / 禮物 多功能學習音樂聲光快樂盒 聖誕老人坐姿布絨娃娃(2入組)送迷你聖誕老人娃娃 』

引述 :『中位數 (Median) 把資料加以排序，落在中間的數值，即為中位數。 若有偶數筆資料，則中位數是落在中間的2筆資料的平均。 中位數的意義在於有1半的資料中位數。 和算數平均數相比，中位數的好處是，不會受到極端值的影響。 舉例來說，有5名同學成績排序為: 50, 60, 70, 80, 90，則中位數為70。有1半的同學70分。』

引述 :『區間資料 (interval data, quantitative data, numerical data) 實數 (real numbers)。 可以對區間資料進行各種運算。 類別資料 (nominal data, qualitative data, categorical data) 舉例來說，變數是班長候選人，值域為「沈佳宜」、「柯景騰」。 有時我們會為類別指定數值。以上例而言，可以指定「沈佳宜」為1，「柯景騰」為2。』

引述 :『http://shop.168holy.com 提供網路上所販售的 書籍DVD 商品內容及價格比價。』

引述 :『e4kids兒童英語樂園DVD第二季-9 What Do You Like? 看DVD玩遊戲，學習英文好簡單 Easy- 跟著Billy, Barkie, Hoggie開口說英文，好簡單！ Exciting- 每天15分鐘，英文一天進步一... e4kids兒童英語樂園DVD第二季-8 Do You Like Swimming? e4kids兒童英語樂園DVD第二季-7 Where Are You Going? e4kids兒童英語樂園DVD第二季-6 How Is The Weather? e4kids兒童英語樂園DVD第二季-5 What Time Is It? e4kids兒童英語樂園DVD第二季-4 What Are You Doing? e4kids兒童英語樂園DVD第二季-3 How Many Books Are There? 』

引述 :『Kotter 八階段變革計劃 (unfreezing) 1. 說明變革的緣由及必要性以建立急迫感。 2. 與足夠的勢力聯盟以領導變革。 3. 建立新的願景以引導變革、建立達成願景的策略。 4. 對全體組織溝通願景。 (movement) 5. 移除阻礙並賦權他人實現願景、鼓勵承擔風險及有創意的解決問題方式。 6. 規劃、創造、獎勵推動組織朝向新的願景的短期成功。 7. 強化改善、再度評估變革、對於新的計劃進行適當的調整。 (refreezing) 8. 說明新的行為和組織成功的關聯性，以鞏固變革。』

引述 :『組織文化: 組織成員持有的共同的、獨特的(有別於其他組織)的意義(meaning)。 「組織文化」有下列主要性質: 1. 創新冒險 Innovation and risk taking 2. 注意細節 Attention to detail 3. 成果導向 Outcome orientation (v.s. 流程導向) 4. 人際導向 People orientation 5. 團隊導向 Team orientation 6. 競爭性 Aggressiveness 7. 穩定性 Stability』

引述 :『權力：「影響某人的行為，使得某人的行為符合自己的意願」的能力。 當 B 愈依賴 A，A 對 B 具有愈大的權力。 政治：運作中的權力 (power in action)。 組織是由具有不同價值觀、目標、興趣的個人及群體組成，並且資源是有限的，因此勢必會造成競爭及衝突。』

引述 :『管理 management 關於如何處理複雜度。 藉由工作規劃、設計組織架構、監控成果和目標的差異，帶來秩序及一致性。 領導 leadership 關於如何處理變化。 發展願景以建立方向、溝通願景使人們有共同的方向、鼓舞人們克服困難。』

引述 :『和傳統的部門 (department) 相比, 團隊 (team) 的優點: (1) 彈性較大 (2) 面對快速變化的環境時, 反應速度較快 團隊可以迅速組成, 部署, 重新聚焦, 解散. 而且團隊具有激勵的作用, 因為成員在運作的過程中可自主作出決策.』

引述 :『規模較小的群體（約7個人），完成工作的速度較快。 個體在規模較小的群體中，表現較佳。 規模較大的群體（約10多個人），解決問題的能力較強（可能是因為成員的背景較多樣）。 規模較大的群體，有較低的滿意度，因為參與的機會降低，社交互動降低，成員和群體成就的直接關聯性降低，而爭執、衝突增高，並會形成次群體。』

引述 :『根據2006年的一項研究, 45%的雇主認為薪酬是留失 top talents 的主要因素, 而 71% 的 top performers 指出薪酬是轉道跑道的主要因素. 薪酬系統是外在報酬, 員工認可計劃則是內在報酬. 要留意的是, 對大多數的工作而言, 表現是否良好的認定很難完全客觀, 且每個人的認知不見得相同, 如此, 公開表揚, 可能會造成反效果.』

引述 :『這兩種的更深層意義。』

引述 :『本書介紹社會學研究的新方法，透過agents simulation的方式，可以經由符合人性的簡單規則，模擬並解釋複雜的社會現象。可以應用於預測新的制度會導致的結果，並預先進行防範。』

引述 :『《第五項修練》(中文版:1994年，英文版:1990年)提到了系統動力學，其中舉了經典的例子－－啤酒銷售遊戲，在系統中，每個人盡力扮演好他的角色（零售商、大盤商、經銷商、工廠），但愈努力，卻反而離目標愈來愈遠，令人印象深刻（這個遊戲是由Jay Forrester在1950年代後期所設計的）。 本書對於系統動力學做了更深層次的說明及闡述，書中包含了非常多的case study，讓我們可以從中學習如何將理論應用在實際的情況中。本書共有22章、982頁。』

引述 :『2001/7/26 於工研院51館4樓國際會議廳聽完Davis演講後，購買本書，並取得Davis的簽名。 演講中他的工作夥伴當場展示了令人印象深刻的記憶能力。 書本的內容是經過Davis重新整理過的Study Methods，講的是「有效的學習方法」。 似乎要上過課，做過練習才能學到其中的精髓，像是學游泳一樣，看書是不夠的？是否如此，要上過課才能明白吧。 』