引述 :『前幾天在聯合報上看到【部落格罵老師　不知違法】這則新聞，雖然我相信這則報導應該都是受訪者與記者、編輯們基於善意而發，但頭兩段的內容卻總讓我想起「通往地獄的道路是由善意舖成的」這句話。』

引述 :『樓上鄰居的小孩，是國小生吧。前一陣子經常聽到媽媽大聲訓斥小孩的聲音，譬如：「你作業拖這麼久，怎麼還不寫？」、或是「你數學怎麼都不會？」、然後之後是關於清潔習慣不好、生活習慣不好等等問題。等等其中有一句我特別有感覺：「你怎麼都不為自己想？」 』

引述 :『話說，一個多月前因為有感於某位學生的親身遭遇，而寫了「廢體罰與友善校園」一文。這件事雖然已經因為小毅被要求轉學而暫告一段落，但最近在課堂上遇見小毅時，又從當事人口中聽見了新的「小插曲」： 』

引述 :『所以一個班級裡，有些家長會要求老師讓他的孩子睡午覺；有的家長會要求老師不要讓他們孩子睡午覺...。兵分兩路、各執己見，但是，就是沒有人問過孩子：「你要不要睡午覺？」』

引述 :『每個人都應該學習建立自我的獨立思考與判斷能力，權威並非不能挑戰，但是，我們也要 學習在體制下保護自己，以免過多的衝撞讓自己傷痕累累。迎合老師絕對不會是一個好的學習方式，但我們可以用一種正向的思考與較為順應的態度，讓自己在面對 這樣的老師時，還有辦法挖掘到一些有價值的內容，進行自我學習。』

引述 :『同學之間一定要保持聯絡。大學四年是人生之中最後一個能交到真心朋友的階段，畢業以後因為工作關係認識的人很難建立單純的友誼。同窗四年建立起來的情誼，比你們想像的更珍貴。請一定要好好珍惜。』