引述 :『如果原圖檔剛好還在、只有索引爛掉這類的問題，這些修復功能也許可以讓您的珍貴照片重見天日』

引述 :『學校的大小，不能決定學生的命運，只要給他們機會，他們各自會找到生命的出路。從西寶、岳明、到社團等偏遠國小，在教育體系計畫廢校的陰影下，用不屈的信念，走出不同的路。當偏遠國小的孩子，像一棵棵生態小火苗，為學校，為故鄉燃起無盡的希望，那麼誰來呵護這群孩子，為偏遠國小，找尋溫暖的春天。 』

引述 :『一百萬，可能是每個人都立下過的最初理財目標，但對由李金玲、莊淑鈞、倪行健等十三個年輕人所組成的豐盛生命團隊（Life abundance，簡稱LA17）來說，則是一個為世界服務的基礎。「我覺得應該可以為這些孩子做些什麼，」在台灣創意中心服務的李金鈴，本身是虔誠的教徒，一直希望透過一些作為，讓自己及世界變得更好，因此她利用工作之餘參加了生命成長課程。在一次課堂上，老師要求學員要做些能夠「服務世界」的工作，「如果只是要完成要求，去育幼院探訪一天就可以達成，但這樣並不能改變什麼，」李金鈴說。』

引述 :『隔日我特意逛到校園的橄欖樹下，時光在此依舊靜止，樹梢幾顆殘果在葉間乎隱乎現。收成的季節結束了，再過3星期就是感恩節，我突然有個計畫，如果學校的橄欖油能在那之前榨好，我要用它來煮感恩節晚餐，紀念與感謝這一年來自己能完成有機、本地飲食的轉變。不需要肥美的火雞，只要當令的本地蔬果，配上校園橄欖油與自製麵包，如果陽台種的盆栽蔬菜也剛好能有收成，就太完美了。 從沒想過在這個一向以理工聞名（簡言之，缺少人文氣息）的學校，會有這樣豐收的嘉年華會。校長夫人扮演了重要的推手角色，研究永續管理的她，跟專研工程的夏毛校長組成了完美的搭檔，巧換思維，解決了校園路上沾滿橄欖稀泥的困擾，幫學校找到新的營收提供給園藝美化使用，還創下讓全校都能參與的慶典；更重要的是，讓兩個年輕科學家的好奇心開花結果。 儘管對大部份學生來說，整個活動中他們最大的收穫是飽饗美食，順便討論一下橄欖油的化學成份，或是如何設計更先進的榨油機，但在觀察植物轉變為食物的過程中，在親手觸碰到新鮮橄欖，鑽進橄欖樹翠綠樹冠裡的時候，一定有一些物理、化學都無法解釋的感受在心裡發酵著吧！ 耐心栽種培育，歡喜收成後再提煉出精華，大學校長的任務跟做橄欖油還頗有相通之處。來自法國、飽受美食文化薰陶的夏毛校長，也許早就領略其中的奧義了。 』

引述 :『無意間看到這個計數器，覺得還滿有趣的，有的人會設定來部落格的訪客的國家，而我是設定訪客的城市，還不錯用試看看囉! 點國旗還會顯示地圖喔! 順便複習地理啦。 下面的解說把游標移到圖上圖會變大，感謝pixnet有resize的功能。 』

引述 :『連結 :http://www.1000advices.com/guru/organization_10ways2murder.html 說明 :作者提出了創新的十個可能扼殺創意的作法，希望讀者不要犯這些錯誤 1.總是假裝不知多，大家你周圍。 2.讓員工填寫工作時間記錄單 3.運行日常檢查，對每個人的工作進度都一樣 4.長時間確保高素質的人做簡單平凡的工作 5.設置障礙部門之間。 6.不要個人向員工的說私人的事，除非宣布增加指標，縮短期限，並加強成本約束。 7.請問為一個200頁的文件，證明每一個新的想法 8.開了很多會議 9.將所有心力放在預算上 10.購買太多的電腦 』

引述 :『〔記者陳燦坤／水林報導〕雲林縣野鳥學會等環保團體一日舉辦冬季賞鳥活動，意外發現水林塭底濕地一片沼澤綠地正慢慢形成，野生的海茄苳樹群主株已穩固，濕地到處可見旺盛生命力，野鳥學會相當興奮，如果沒有洪水為害，預估幾個月後濕地將出現綠油油景象。 隆冬來臨，又是塭底濕地賞鳥熱季，今年雲林縣野鳥學會、台灣永續聯盟深入校園宣導獲極大迴響，總計二百多學童、青少年參加這場生態之旅，透過望遠鏡鏡頭帶領，原本看似寂靜的北港溪瞬間變得熱鬧。 學童們興奮指著天空、溪畔又叫又跳，蹲在水面蚵棚的是鸕鶿，潛入水裏捕魚的則是水鴨，白鷺鷥、蒼鷺踩高蹺在泥地啄魚蝦，空中則有黑嘴鷗、紅嘴鷗等，台灣冬季的候鳥、留鳥幾乎全到齊了。 舉辦這趟生態之旅，參與團體最大收穫是發現一塊沼澤綠地逐漸成形，泥地裏彈塗魚、螃蟹被堤防上人群嚇得潛入海茄苳根部疾走，台灣永續聯盟秘書長張恆嘉指出，過去外界認為雲林沿海只有口湖鄉金湖村可以見到海茄苳，沒想到現在塭底也成為海茄苳另一個新家。 泥地裏的海茄苳十棵主株相當穩固，泥巴表面又佈滿幼苗氣根，張恆嘉評估指出，如果沒有洪水侵襲，幾個月後將出現一片海茄苳樹林，環保人士則是把握機會向學童說明反湖山水庫原因，強調若是水庫竣工，八色鳥等保育類動物生存將飽受威脅。 水林鄉誠正國小學童負責介紹學校的蝙蝠大家庭，同時義賣蝙蝠香包籌措經費，延續校園生態教育，因手工精緻馬上被搶購一空，令現場照料攤位的師生驚喜萬分。 』

引述 :『之前曾在製作立體相片這篇提到可以用http://www.stereoeye.jp/這裡的軟體來做立體相片。不過那種製作方式，對原理似乎不太容易理解。這篇要採用的是自由軟體的GIMP 來製作立體相片。 首先要準備好左眼用的相片和右眼用的相片。因為之後要用立體眼鏡去看，所以這兩張相片要做顏色處理。拍照方式請見製作立體相片這篇 左眼：套上紅色玻璃紙，看不到紅色的照片，因此右眼相片要套上紅色，如此左眼只能看到左眼的相片 右眼：套上藍色玻璃紙，看不到藍(青)色的照片，因此左眼相片要套上青色，如此右眼只能看到右眼的相片』

引述 :『在多元入學辦法的「加持」下，近年來國內各級學校的大小科展競爭激烈，但常擔任科展競賽評審的學者直言，科展有些地方已變質，例如家長與老師參與介入太深；更常出現「理論與數據完美無瑕、現場一問三不知」的烏龍；還有某些有背景的家長堅持讓小孩「插花」參賽，結果成為優秀團隊的「肉腳」，讓評審傷腦筋。 　但也有些偏遠地區的中小學小朋友，懂得發揮特色，從「日常生活」如「風笛」的概念著手，以突出的創意打敗北部學童的「微波爐」等老梗想法，贏得評審青睞，拿下第一。 　目前國內中小學科展最大的競爭園地，就屬教育部所屬、國立台灣科學教育館主辦的全國中小學科展，北市另有舉辦國際性的中小學科展。前者會先在各縣市選出較優秀的作品，最後再送到科教館進行決賽。依目前多元入學辦法，如果能在這種科展中得名，等於是由政府單位「掛保證」，在甄選入學上可加分，近年來，早成為許多中小學學生及老師、家長心目中的重要比賽。 　常擔任全國中小學科展評審的台大物理系教授吳俊輝表示，科展的確已成很多學生的重心。但他憂心的是，好像也成為太多家長及老師「搶功」的場所，也發現有南北差異情形。吳俊輝表示，全國科展現場，第一個映入眼簾的是「主題海報」，而北市小朋友的海報，一定是「大圖輸出」，專業、精美；不少中南部學生的海報，則是學校用的電腦列印、剪剪貼貼，差別很大。其次，北部學生的作品，從說明書到作品包裝，很難找到缺點；中南部學生就比較簡陋。老師及家長指導群等加油團，都會區學校也是陣容龐大。 　吳俊輝說，曾發現有學生在作品說明書中，研究方法、理論、數據層次分明，很完美，結果評審一問，學生卻三不知，當場露出馬腳，顯示說明書「是家長和老師代勞的」。 　他還說，不少北部的小學老師常問他，到底要怎樣做才會得獎，他總是回答：「這是小朋友該擔心的，不是老師。」他感嘆，有些具特殊背景的學生家長，還會要求在學校的科展中「摻一腳」，卻不具實力，因此老師會要求該學生「不要說話」，結果評審發現，怎麼都是由一位學生答，但有學生卻都不說話，就特地「專攻」他，馬上現形。 　吳俊輝說，中南部或偏鄉地區的科展作品，最常讓他們驚艷。像今年有學生以「挽面」拔毛為題，分析其物理原因，「都市小孩大概連爸媽都沒見過挽面吧」；又如曾有鄒族小朋友以該族傳統「風笛」為題，探討物理，都很棒。他說，評審最重視原創性，常看到都會區的作品總是在「微波爐」這種老題目打轉，不新鮮，因此，近年來團體獎雖仍由北部學校佔多數，但第一名，常是非都會區學校拿下，請這些地區的小朋友，繼續加油。 』

引述 :『今年三月，"光圈"基金會在紐約舉辦了一個研討會，就最受關注的"年輕攝影師如何謀生"進行了探討。最後，美國視覺藝術學院攝影系碩士項目的負責人Charles Traub，進行了總結，提出了"做什麼，不做什麼"的建議。 一共15條"應該做什麼（Do）"，9條"不要做什麼（Don't）"，無論對即將走上職業攝影師道路年輕人，還是普通的攝影愛好者，這24條建議都有不小的借鑑作用。』

引述 :『如果有男人對你說以下十句被男人視為經典的話，女孩，你記得要警惕了。 　　◇不痛，不痛，那種感覺好奇妙，好美，你會喜歡的！ 　　◇我一定會娶你，答應我，好不好？ 　　◇我好痛苦，真的好痛苦…… 　　◇我們也學xx他們，做一些更令我們“快樂”的事，好嗎？ 　　◇不要怕，這就表示我們要結婚了，做夫妻一定要這樣的。 　　◇如果你不要了，我隨時停下來，保證不會傷害你。 　　◇真愛我，就給我，天下的女人，我只要你一個。 　　◇其實你心裏也癢癢的，對不對？ 　　◇給我個機會在你面前展現男人真正的魅力吧！ 　　◇我保證，這是我倆的小秘密，不會有人知道的。 　　在你還沒有確定這個男人是否值得你終生依靠，或者不確定這個男人是否打算和你生活一輩子的時候，如果他對你說這些話，你不能心軟或者猶豫，要堅定不移地說“NO”，如果語言的功力太弱，那麼用身體的語言抗拒，並盡快脫身離開。 　　男人對女人的最高承認，是把她娶回家當老婆。但沒一個男人在主觀上願意早早地丟盔棄甲的，因此女人不要輕易降格以求，不要心急地把整個糖果店的糖果都給了男人，男人貪吃，但在應有盡有的情況下，會很快膩煩，尋找別的新口味去，到時候可有你後悔的了。 』

引述 :『黑卡~~~這玩意兒 拜數位像機的風行 按快門可以不手軟 所以產生了黑卡這玩意 特別在拍晨昏的景色時 由於反差粉大(亮暗的差異過大) 這時使用黑卡 很適合』

引述 :『這些年來，荒野保護協會倒是採用了一種相當不錯的方式進行團體討論，這種討論非常適合二十人以上，一百人以下的討論。 　　討論進行時分為幾個階段，幾種規模層次。 　　首先是將所有人任意配對，二個人一組針對特定問題討論，並且必須以書面作記錄 　　然後是每二組再合併成為一組，再一次進行討論，仍然要做記錄，並且開始將結論或建議書寫在大張的海報紙上。 　　之後再合併一次到二次，視時間或人數，最後剩下三或四大組時，再派代表報告整組的結論或建議，然後進行總結。 　　這個方法的好處是： 1. 最多元，每一個人都有充份時間表達意見，即使再害羞再弱勢的人的意見，在第一圈，二個人一組時就可以被呈現出。 2. 有許多交流機會，但是又不會被某一、二個強勢概念所左右。 3. 可以避免意見被少數人的情緒所左右。 4. 從2個人開始再一圈圈一直擴大討論時，不成熟的意見可以不斷被補強，也不斷可以增添新激發出來的想法。 』

引述 :『大方表達妳的愛 幾乎所有的男性都希望女朋友可以勇於表達她對他的愛。男人喜歡女人主動，不管今天是在哪種場合。但我們也不是叫妳得跟個花痴一樣，走到哪親到哪。當你們肩併肩走在路上時，妳可以湊過去親一下他的臉頰；當你們坐在車子裡時，妳可以伸手過去輕摸他的大腿；或者在派對上，妳可以給他一個勾魂的眼神。這些小動作都可以讓他馬上慾火焚身。如果妳發現接下來幾秒鐘他有了更進一步的反應，那麼妳就知道該怎麼做了吧！ 』

引述 :『現代的大人常為孩子買繪本，如果在閱讀過程中，能透過故事帶著孩子更深一層思考，必會擦撞出更嶄新動人的火花。毛毛蟲基金會創辦人楊茂秀，推動兒童哲學多年，引進「繪本沙拉」的概念，為台灣的孩子端出了台灣第一套的繪本沙拉，七個可愛又饒富深意的故事，讓孩子體驗多元文化、培育完整品格，更訓練哲學思考。』