引述 :『一家三口熱血笨蛋！』

引述 :『許多親朋好友對綠豆哥哥喜歡讀書這件事情非常讚許，也嚐試著帶自己的孩子讀書，但好像孩子坐不到5秒鐘就想逃跑，因此和我們聊到該｢如何培養孩子的閱讀習慣｣這件事。 雖然我們並沒有"刻意"的去訓練孩子閱讀，但用力回想一下，或許是在生活中一些不經意的行為，讓孩子逐漸接受閱讀這件事，也培養出閱讀的習慣，整理一些我們的做法： 1. 從0歲開始：出生後是用黑白的單張圖片圍繞著孩子的起居空間，大約2個月之後換成彩色的單張圖片。當孩子4個月脖子有力氣後，就換成圖片書，把孩子抱在身上翻給他看，並且說明內容給他聽，像是：顏色、形狀、物品、動物...』

引述 :『「我們所做的一切，不過是盡其所能的，去教導我們所知的；一切都是為了學生，如此而已。」他們平心靜氣說了這段話，但其字字句句，卻深深烙印在我的心坎中。』

引述 :『教師上報，通常壞事佔的比例絕對比較高：殘忍的體罰，伸出狼爪，劈腿，罵髒話，羞辱，住天籟洗溫泉不顧沒營養午餐吃的學生，因為這是新聞的好題材，拿老師開刀最省事，拍拍屁股就可以走了，而且大家應該會發現，跑出來替自己行為辯護的老師也很少。你常看到新聞報導真正為學生勞心勞力老師嗎？ 』

引述 :『而引起我寫這文章的原因是新聞裡的這句話：「公平會表示，希望學生能盡本份，專心於課業。」 嘿，這多麼熟悉。每次當校園裡發生什麼事情的時候，我們都會聽到這句話：希望學生能盡本份，專心於課業。。可是我們又常會聽到權威的報章雜誌有名望的人士口口聲聲喊著：希望我們的學生在學校裡面，不是只學會讀書一件事。言下之意，校園是一個很奇怪的場所。學生又要專心課業，又得學會讀書以外的其他事。去那學？當然是到社會的各行各業裡學。所以進一步會聽到：學生應該選擇正派優良的場所打工，並且不要荒廢課業。 為什麼要那麼在意荒廢課業這件事？到底在害怕什麼？是害怕學生們沒有學習到正確（？）的知識，以至於成績不及格被當掉；還是擔心太多學生被當掉造成整個教育體制無法自我調適？』

引述 :『最好的業務員不會讓你覺得他們在試著說服你或推銷產品給你。他們會讓你覺得他們在幫助你了解你自己的需求，了解他們的產品，以及了解你的需求與產品之間的關係。就算你決定不買，他們也不會批評你。他們要製造一個良好的氣氛，讓還沒有做決定的你願意再來看車，或是讓決定不買的你願意推薦想買車的親友來找他們的。總之，最好的業務員經常展現出「你多看幾家沒關係，最後一定會回來」的自信，讓你覺得所有的決定都是你自己依照自己的習慣做的，而不會感受到絲毫的勉強與不自在。』