引述 :『最近追追追小組接到許多網友報案詢問，說網路上有一個「反對同志教育納入國中、國小性別平等教育」的連署，擔心這是假借連署之名，實為收集個人資訊的活動。我們的個人資訊，到底會不會外洩呢？』

引述 :『 簡嫚書擁有清新的氣質，有人說像極了藝人楊丞琳，兩人都是鵝蛋臉、大眼睛，目前就讀戲劇系三年級的她，未來想當導演，但因為廣告打響知名度，已被電視台相中，目前正接拍電視劇，未來還要跟藝人吳建豪合作。簡嫚書 教育部 廣告 正妹 女主角 那年，雨不停國 U-START計畫 』

引述 :『繼行政院明令不希望公務人員在上班時間種菜，教育部發函各國立大學提醒上班時不要上網玩遊戲，教育部也對 facebook中允許「偷菜」有意見，電算中心主任趙涵捷昨天表示，他們將主動與facebook連絡，希望能把偷菜改成「借菜或租菜」，畢竟偷竊行為於法不合，也與教育良好行為不符。會笑死人，偷菜改借菜，沒事搞這個幹麼？』

引述 :『為降低城鄉差距，教育部從2007年開始全面實施「繁星計畫」，用類似推薦保送的方式，讓非明星高中的學生也有機會可以念名校。98學年度大學繁星計畫12日放』

引述 :『〔中央社〕教育部統計近四年來國中小學生中輟率下降，但天主教善牧基金會今天指出，受理學校轉介的「邊緣學生」有增加趨勢，估計逾中輟人數3倍以上，教育部應重視。 天主教善牧基金會發表服務中輟生近10年經驗成果，基金會指出，台北善牧學園與宜蘭善牧學園成立10年累計服務約350名中輟生，看似不多，但每助一名中輟生等於幫助中輟生原生家庭、未來成立的小家庭與未來配偶的原生家庭三個家庭成員。 基金會表示，善牧的西區少年服務中心還到街頭找回中輟生，社工深入社區青少年聚集地與他們聊天做朋友，很快掌握中輟生離校行蹤，並透過即時通或走入他們生活環境輔導，12年來服務超過1100名青少年，其中1/4以上都有間輟與中輟情況。 善牧執行長湯靜蓮說，教育部發布尚輟人數從93學年4156人、尚輟率0.145%，94學年2981人、0.107%，95學年2061人、0.076%，到96學年底1498人、0.056%等中輟比例逐年下降的數據，但數字背後卻隱藏著新危機。 例如，善牧學園近年受理學校轉介的個案，「非中輟生」有漸增趨勢，這些青少年往往集家庭功能不良、兩性關係複雜、涉入藥物濫用與買賣、依附幫派、飆車、在街頭結黨鬧事等問題於一身，增加處遇難度；他們每天上學但有間輟，屬學校問題人物的邊緣學生，這些「黑數」中輟生至少為實際中輟人數3倍以上。 善牧建議教育部不要繼續以中輟率降低為施政重點，也期待各界幫助善牧下一個10年能繼續服務中輟生，捐款請洽02-23815402或www.goodshepherd.org』

引述 :『這是政府的一項活動,政府提供五千個就業機會,讓你到全國各國中小學從事短期工作,為期七個多月,每個月的薪水是22000元,在不景氣的環境下算是不無小補了。』

引述 :『教育部部務會報通過「宗教研修學院設立辦法」，將開放只要是內政部許可的財團法人或公益社團法人，都可申請設立宗教研修學院，而申請校舍標準也大幅放寬，未來像台灣神學院、指南宮道教學院等法人團體，一旦達到學院設立門檻，就能成立相關學院，而且畢業生的學歷也將獲得教育部採認。 為協助宗教團體培養宗教人才，教育部2006年就已經依照私校法訂定宗教研修學院的設立標準，目前全台灣第一所「法鼓佛教學院」已獲准立案，但為了讓宗教研修學院的設校程序更符合實際需求，教育部修訂辦法讓宗教研修學院在系所、師資及學校名稱更有彈性。 教育部高教司科長蔡忠益表示，未來除了學校法人可申設宗教研修學院外，經宗教主管機關核准的法人也可申設，而申請時的校舍標準，也從原先總樓地板面積最低5千平方公尺降為4千平方公尺，系所規劃也不限一系或一所，總課程2/3可由專業技術人員擔任教學師資，所授予的宗教學位也可冠以所屬宗教名稱。他說：『宗教研修學院設立辦法，最主要是依照今年初剛修正公布的私立學校法第八條的規定，那這次修正最主要是希望宗教學院設校的程序更明確，在組織運作上能更符合宗教團體的須求。』 未來也就是包括了台灣神學院或指南宮道教學院等法人機構，一旦能符合學院設立的標準，就能合法成立相關的學院，畢業學生的學歷也將獲得教育部的採認，大大提升了未來神職人員學術地位，只是為了避免衝擊已過度飽和的高教市場，教育部強調，宗教研修學院的學生總數，除了特殊情況報教育部核准外，全校人數將以200人為限。 』

引述 :『攸關全國三十多萬名考生的「新量尺分制」，明年正式上路，新量尺分數把每科滿分由六十分調整為八十分，作文分數不變，總分由312墊高到412分，希望藉此解決現行基測量尺的不公平，減少低分群考生的挫折感、減少只錯一題的扣分數。高中教師認為，在總分提高、考試難易度依舊維持中間偏易的前提下，同分人數增加，高分群學生未來競爭更激烈，作文分數反到成為決勝關鍵。(陳映竹報導) 今年國三的考生將面對量尺分數新制度，全國學生學習成就測驗協會在全台各地舉辦七場座談會，教學生及家長如何因應新量尺，及傳授數學科搶分解答的策略。 根據日前教育部公佈的「兩次基測新舊量尺總分擇優的PR值及累積人數對照表」，新量尺PR99分數是403，各科都錯一題只扣9分，上全國競爭最激烈的基北區第一志願建中沒問題。但對照表上也顯示，PR99人數大幅增加，未來上第一志願競爭更激烈。建中數學老師曾政清認為，這種狀況下，「要進第一志願，作文成為關鍵。」依規定，考同分時先比作文分數，過去基測量尺總分312分，全國有30萬考生，同分的人數相當多，新量尺實施、總分提高後，同分人數更多，作文成為決勝關鍵。 此外，申請入學制度，許多學校也設下作文門檻，曾政清建議，或許教育部在改變量尺分數制度，墊高總分之餘，也可以思考是否要改變作文計分，讓作文計分更趨向公平化。 』

引述 :『（中央社記者郭美瑜台北九日電）台北市政府教育局針對學生人數少的小學，除減班因應外，也草擬併校、廢校、轉型計畫，時程擬分階段進行；第一階段首推大龍國小與明倫國小併校；洲美國小配合士林北投科技園區，也擬廢校，學生將安置到文林、文昌國小，預定2012年完成，兩項計畫已奉市長郝龍斌核定。 教育局國教科長謝麗華指出，第一階段將朝整併方向進行；包括大龍國小併明倫國小、洲美國小廢校、潭美國小遷校，預定在2012年完成。她說，洲美國小校區位於士林北投科技園區用地，配合都市發展，將予廢校，學區將進行重劃。 洲美國小建校四十三年，現有八十三名國小學童、二十二名幼稚園學生。校長徐建華表示，士林北投科技園區動工後，洲美社區部分住戶也將拆遷，師生最快在2012年九月開學到文昌、文林國小上課，不過，部分居民對徵收金額有意見；由於市府在區域內仍規劃洲美國中小預定地，屆時是否仍有建校需求，將會再評估。 謝麗華說，潭美國小現有二十班、四百二十九名學生，配合都市發展，市府規劃將學校遷往羊稠段國小的一點五公頃用地。 教育局也規劃山區小校以分校方式存在；謝麗華說，教育局研議將十班以下的小校整併設立分校，目前陽明山有八所學校的班級數在十班以下，不過，學校距離遠，仍須審慎評估。 此外，配合活化淡水河、推動水上活動計畫，體育處曾提出利用大佳國小做為停放遊艇或舟船的構想，教育局規劃大佳國小轉型，校區兼做水上運動中心，也是是學校的特色。 由於學生人數持續減少，配合九年一貫政策，教育局也草擬市區學校的國小國中共用校地，列入考量對象包括南門國中及南門國小。 另外，教育局也研擬「一牆之隔」、「一路之隔」的學校進行整併，其中太平國小、永樂國小，永吉國小、永春國小等皆列入考量。 』

引述 :『 不只是大學有繁星計畫，教育部今天下午宣布，將試辦高中職繁星計畫，提供公立高中職的申請入學名額給基測成績相對較差等弱勢地區的國中應屆畢業生，初步先小規模試辦。而這項計畫鎖定優質社區高中，排除建國中學、北一女等明星高中。 教育部的升學制度審議委員會建議，提供公立高中職申請入學名額比率，公立高中提高到核定招生名額的40%以上；公立高職提高為60%以上；私立高中職以核定招生名額的70%為原則。 而這些申請入學名額的比率中，教育部決議，公立高中職應提撥少量名額，給文化經濟弱勢地區的國中應屆畢業生。現在弱勢學生，基測成績常不如人，考不上公立學校，必須花更多錢上私校。 至於「文化經濟弱勢」如何定義？教育部次長周燦德表示，委員會將會擬出一些弱勢指標，包括基測成績、越區就讀比例等再由各考區決定適用哪些國中，但不會予以標籤化。計畫初步排除明星高中，鎖定的是高中職優質化的學校名單，多半都是社區高中。 家長代表林文虎說，弱勢是精神指標，不該去標籤哪個國中是弱勢國中，許多弱勢國中生不以讀明星高中為目標，只要考上公校就放鞭炮慶祝，一下子就上建中等明星高中也不適合。計畫迴避明星高中，「明星高中不進來，明星國中前三名就不會跑這條路了。」 周燦德說，目前計畫只有方向性，技術問題如執行細節、時間點，將在下一階段的會議討論。 』

引述 :『教育部雖已決定高中九八課綱延一年實施，但「教改總體檢論壇」昨天開記者會批評，九八課綱研訂倉卒、與國中小九年一貫課程銜接不良，充滿瑕疵，要求全面廢止。但家長及教師團體認為，九八課綱已是許多學者教師民主機制下的共識折衷產品，不能再因意識形態爭議而延宕。』

引述 :『〔記者李開菊／高雄報導〕有鑑於病毒、駭客無所不在，教育局資訊教育中心斥資2100萬元，完成「資訊教育中心暨各級學校網路安全聯合防護系統」裝置；並以不到市價5分之1的花費，達到全市133所學校網路安全的全面防護功效。 資訊教育中心表示，此案採購內容包括高雄市教育網路端管理設備、網路安全主動防護系統以及各校多功能網路防護設備（UTM），目的在於建置全市中小學聯合網路防護系統，以集中採購節省經費，系統並具有整合性管理功能，可節省大量人力。 中心主任林芳白指出，全案市價原本約1億3000萬元，資教中心實際卻以約2100萬元成交。他指出，此案具體效益為整合並強化各校無線網路之安全防護，建立全市之資安聯合防護體系；目前全套系統已在資教中心及全市133所學校完工啟用，廠商免費提供5年保固服務。 』

引述 :『台南總爺國小併校風波，以縣政府堅持執行的結果收場，教育部國教司統計，97學年度在自然減班情況下有1,115名超額教師待安置，一千多名教師面對無課可教的超額問題，全教會及立法委員都呼籲教育部要有更積極的作法。 據國教司統計，九十七學年度各縣市國小減班數達2,055班，教師編制員額將減少3,126人，若推估該年度退休教師為2,011人，則仍有1,115名超額教師待安置。 全國教師會提出資料說明，民國八十年代，小學新生從38萬人降到32萬人一屆，當時的教育部長林清江於是堅持將班級學生數降為35人，現在小一新生數即將降到20多萬人；該會主張，應該將班級學生數降到30人甚至25人；增加的班級數便能解決超額教師、流浪教師的問題。 教育部去年規畫實施「精緻國民教育發展方案」97學年度班級人數將降為31人，九十八學年度30人，99及100學年度每班29人，另外，班級數未達9班，且學生數不足51人的小型學校，將加置教師員額編制一名。教育部雖有信心能據此解決超額教師問題，但民進黨立委陳亭妃則持悲觀看法，認為學生數的遞減遠超過教育部的規劃，教育部在這個問題上應該有更積極的作法。 陳亭妃指出，出生率下降太快，造成減班級超額教師問題，認為應該優先降低班級學生數，並考慮以一個班級兩位以上老師的方式，既能提高教育品質，又能解決超額教師及流浪教師的問題。她認為，在學生數驟減的情況下，超額教師的工作權必須獲得政策性保障，才不會影響老師的教學情緒；更應協助流浪教師習得第二專長，解決就業問題、避免浪費人力資源。 』

引述 :『想說出你對新科教育部長鄭瑞城的期待嗎？趕快加入下方文章回應區的討論 教改十年後，家長對台灣的教育環境並不滿意，根據《親子天下》調查，有90%的家長認為這十年台灣的教育沒有變的更好，最期待教育部長優先處理下面三項議題─「品格教育的強化」、「教師能力的強化與評鑑」、「多元入學方案的檢討與改善」。 而老師則提出：「品格教育的強化」、「家庭教育的強化」、「教育經費的重新規劃與分配」。校長重視的議題依次是「品格教育的強化」、「家庭教育的強化」、「課程與課綱的檢討和調整」、「教育經費的重新規劃與分配」。 』

引述 :『前台灣科技大學副校長陳金蓮控告中山大學校長張宗仁，在宜蘭大學校長遴選時，對她言語性別歧視，直指張宗仁和教育部違反兩性平等工作法，法院一審判決陳金蓮勝訴，教育部和張宗仁不僅必須賠償新台幣2百萬元，還得登報道歉；對此，教育部一再強調，要等收到法院判決書之後在和律師討論要不要上訴，教育部人事處長陳國輝說，教育部在兩性平等上已經做了很多，也不認為陳金蓮當時遴選時有遭受到性別歧視。 台科大前任副校長陳金蓮即將接任聖約翰大學校長，而她的提告也創下了台灣第一件控訴政府機構歧視女性案件；陳金蓮說，前年在遴選宜蘭大學校長會議時，擔任遴選委員的中山大學校長張宗仁問了「女性會不會募款能力差一點」，而這樣的問題，讓她覺得遭受的性別歧視，現在想起來還是會失眠。 尤其不滿的是，陳金蓮向教育部反應時，教育部只簡單回答不會有歧視的事，後來教育部性平會、中央教師評議申訴都不了了，陳金蓮說，她提告的目的不是為了自己，而是希望社會正視性別平等教育不夠的問題，尤其是高教應做的更好。 而教育部人事處長陳國輝表示，目前教育部還沒有接到判決書，待看到判決書理由後，再與委任律師討論後續處理。他說：『我們教育部基本上是認為，應該是沒有性別歧視的問題，整個遴選過程也是非常公開，依照相關規定作業處理至於說整個後續整理，還是要等到判決書之後再做研究部裡面對於性別平等的工作已經做了很多，包括我們有81個委員會，都是有單一性別要有規定1/3的規定在落實之中。』 至於張宗仁本人則是對判決不滿，不僅認為法院天秤失衡，一定會再上訴之外，也質疑法官的判決，根本不符合比例原則。 』

引述 :『（中央社記者張靜茹苗栗縣一日電）為讓縣內國小學生認識鄉土、彩繪故鄉，縣府今天舉辦「大手牽小手」客家風情鄉土之旅，現場近二百位國小小朋友在公館鄉映像園區開心學習認識陶瓷，縣長劉政鴻中午也到現場和小朋友一起彩繪陶土，並表示，身為苗栗子弟，不可不知故鄉的起源，期待活動能讓鄉土文化往下札根。 苗栗縣政府連續二年舉辦的「大手牽小手」活動獲得熱烈迴響，今年除連續辦理七場次，今年暑假並以知性的鄉土之旅為主題，讓小朋友走出戶外，體驗課本寫的、老師說的到底和生活的鄉土文化歷史有何不同之處，並參與多元學習活動，擴大生活經驗，度過一個健康知性的暑假。 教育局長彭富源表示，今年暑假舉辦的大手牽小手活動，特別與代表苗栗鄉土文化的各觀光景點結合，並邀請志工爺爺、奶奶為導覽工作人員，讓老樹能繼續發展新芽，帶領縣內學子認識家鄉，讓苗栗子弟親手撫摸鄉土，用腳踏實苗栗，並藉寓教於樂的活動來認識地方產業文化，傳承對鄉土的關懷。 小朋友除在公館旅客服務映象園區參觀陶瓷博物館及陶瓷彩繪DIY活動，並安排汶水老街、參觀出礦坑油礦陳列館，經志工導覽解說後，小朋友對出礦坑油礦，發出嘖嘖稱奇的讚嘆聲。 劉政鴻勉勵學子要盡情揮灑，展現活力與自信，多學多看來豐富自己，希望大家過一個健康快樂又充滿知識的暑假，並在活動中都能滿載而歸。』

引述 :『2008年教育部對外華語教學能力認證考試試題及選擇題解答』

引述 :『（中央社記者陳蓉台北二十三日電）強化優質高職計劃，教育部長鄭瑞城今天表示，已向行政院爭取約新台幣五億元，於明年度加強高職教學設備和校舍等。鄭瑞城今天並以「中山高速公路」形容台灣技職教育對台灣企業、財經發展貢獻很大，教育部設計不同教育體系發展，希望讓每個學生都能適性揚才。 國民中學學生基本學力測驗第二次測驗成績單昨天寄出，考生接獲成績單後將選填志願；教育部今天舉辦記者會，介紹多位在技職體系教育下培育出來的優秀人才，今年並有包括國中基測考二百九十九分的薛家雯等多位考生忠於自己的選擇，雖基測考高分，也選擇進入技職體系。 對此，鄭瑞城指出，過去技職教育這塊被忽略了，但技職體系過去對台灣企業、財經界的貢獻最大，教育部也在最近積極加強技職體系這部分，希望讓好的學生進入這個教育體系，獲得好的教育和照顧。 』

引述 :『（中央社記者羅廣仁台北二十八日電）政治大學昨天核定校教評會不續聘助理教授莊國榮的決議並將公文送教育部審議，教育部組成九個人的「不適任教師審議小組」要在一個月內會做出通過處分或退回政大重審的決定，教育部長鄭瑞城今天表示，教育部下週一或週二收到公文後，會啟動固定程序進行審議。 莊國榮擔任教育部主秘期間，言行不檢有違師道，傷害校譽，政大昨天趕在學期結束前最後一刻核定校教評會不續聘的決議，並依程式發文送教育部審議。政大校長吳思華表示，莊國榮不服決議可向「教師申訴評議委員會」提出申訴、再申訴，或向教育部、行政院提訴願，或行政訴訟。 鄭瑞城今天出席溫世仁基金會舉辦的作文頒獎活動，面對莊國榮案，鄭瑞城低調不想多談，但在記者追問下，鄭瑞城說：「教育部方面組成九人調查小組，但不知道現在的進度是那個程序，部裡面有一套固定的程序，也許下星期一或星期二，部裡收到公文後，自然就會有一套固定的程序會啟動」。 鄭瑞城不肯透露莊國榮的不續聘案會怎麼處理，堅持要看到公文再審查。 不過同時出席活動的前教育部長、現任政務委員曾志朗認為莊國榮的粗口風波影響並傷害了太多學生。他指出，「全國有那麼多學生看到一個老師做這樣的很不應該的表現，那個比例在哪裡，有人想過嗎？而且師道受傷不是只有個人、不是只有老師、不是只有發言的人，聽到的人─學生是分不清楚到底是政治言論，或者不是政治言論」。 曾志朗認為莊國榮不滿政大違反比例原則作出懲處，卻忽略自己當時的身分發言是不是傷害更大比例的學生。』

引述 :『有關教育部補助本縣弱勢學生國民電腦設備經費，共獲得電腦設備新台幣717萬元整及網路連線費用新台幣172萬元整，計有478個學童家戶受惠。本府計畫處表示本案所補助之電腦設備，已於97年6月17日，向「台灣銀行股份有限公司採購部」完成訂購程序，將擇期集中查驗本批電腦設備後，預計自97年6月底至97年9月17日前，會陸續送至受補助學童家戶全面安裝完成。 本次所補助之電腦設備，教育部將設有專屬網站，集中管理各縣市所代購之電腦設備，並提供使用者線上叫修服務，得標廠商亦會提供3年保固優惠。 　　有關受補助家戶學童及家長親子教育訓練方面，本府已於97年5月24日、5月25日、5月31日及6月1日等4天的週六、日，於本縣三星國小、南山國小、大同國小、四季國小、利澤國小、順安國小、壯圍國中、中山國小、南澳高中、澳花國小、員山國小、國華國中、頭城國小、龍潭國小、羅東國小及蘇澳國中等16所國民中、小學校電腦教室，開辦「宜蘭縣國民電腦親子研習課程」，供受補助家戶家長及學童，就近選擇適當地點參與研習課程。另擇期為各受補助戶家長及學童，於本縣溪南及溪北再各擇一所學校，加開研習場次，讓未及參與教育訓練之親子，能有接受教育訓練的機會。 　　本府為了讓本計畫順利推動，於97年5月間開放縣內教師線上報名參與資訊教師志工行列，並順利招募到260名服務於本縣各國民中小學校，具有資訊教學經驗之資訊教師志工，日後將協助受補助家戶學童課業輔導工作。為強化每位資訊教師志工資訊應用能力，將於暑假期間開辦每人12小時之教育訓練課程。規劃自97學年度起，每位資訊教師志工需利用課餘時間，與所輔導之學生排定每週2次(每次1小時)線上課業輔導。若每學期以20週計，一學年(不含寒暑假)即有80小時之線上課業輔導課程，屆時，將可提昇本縣參加國民電腦應用計劃之學童資訊應用素養，並落實本計畫之各項重點工作目標。 　　經由教育部的補助，與宜蘭縣政府的積極規劃與落實執行，讓本縣弱勢學童之家戶，能享有數位科技帶來的線上學習與便利的生活，更能享有公平的資訊科技環境應用機會，進而提升學童與民眾的資訊素養及生活品質。 』

引述 :『「華語辭典系列」提供《重編國語辭典修訂本》暨《國語辭典簡編本》二部辭典筆畫及注音聯合的索引查閱功能，以及《國語辭典簡編本》之圖片索引查閱功能。二部辭典之聯合檢索功能近期開放試用，讀者如須先行查詢，可利用本站「語文綜合檢索－字典類」功能查詢。』

引述 :『（中央社記者盧太城台東縣二十一日電）總統馬英九今天前往台東成功商水了解棒球隊練球情況，看到棒球隊克難球具，馬總統當場捐了二十萬元給球隊，同時宣佈將由教育部聘請四十位專任體育教練，分發到有需要的學校，幫學校省下教練費，讓球隊經費充裕。 馬總統下午前往台東成功鎮成功商水，了解棒球隊練球情況，成功商水剛獲得全國棒球賽第四名，但是使用的是補釘的球棒，以及皮表剝落的球，讓馬英九相當不忍，一方面給予打氣，同時當場捐助二十萬元給球隊。 馬總統表示，看到成功商水克難的球隊，就讓他想到四十年前的紅葉少棒隊，當時的紅葉少棒隊「以竹為棒，以石為球」，打敗了世界冠軍隊--日本和歌隊，因此打開了我國的棒球之門。 馬總統表示，教育部已經開始規劃聘請四十位專任的體育和球類運動教練，再分發至有需要的學校，這樣學校就可以省下教練費用，讓球隊在經費上更充裕，練習環境更愉快。 馬總統強調，體育運動絕對不能輸人，體育和國力成正比，目前除了少數幾個共產國外，體育越強的國家，國力也越強，因此未來的體育經費會增加。』