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132 天前

圖書館方老師收藏於 2008/08/30

引述 :『高校生にとって図説や写真からではイメージしにくい３次元の構造や動き。模型との出会いが『興味･関心→理解･記憶→感動･やる気』へとつながってくれれば･･･楽しく苦しんで開発したオリジナルの模型たちです。』

一位日本老師製作的生物科模型繼續閱讀...

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