引述 :『司法的傾斜所毀敗的不是一個案子、一個政府，而是一個社會、一個國家，試想，如果當事人是真的無罪的，當然會不服氣；但如果當事人是真的有罪，又為何要服氣？ 指控司法不就成為最有說服力、為自己脫罪的工具？ 這樣的社會要如何繼續？ 』

引述 :『〔記者劉榮、陳宣瑜／台北報導〕總統馬英九日前一席「台灣地區」矮化主權說法引發爭議，民進黨台北市議員簡余晏指出，台北市立圖書館從去年起陸續更新中文書目索引，但部分分館更新後的索引號碼卻大有玄機，不少台灣名人傳記及本土作者，新改變的書籍索引號碼，不論散文、詩集、小說等類別，前面都有「中國」字樣，黃春明、汪笨湖等本土作家的散文小說，竟都分在「中國小說別集」裡面。 市圖︰舊書書目更新疏漏 台北市立圖書館長曾淑賢說明，市圖中文書目更新從去年起一直持續進行，民眾反映部分館藏的台灣鄉土作家，被列在中國文學、中國作家類，「應該是舊書，市圖分館礙於人力不足，造成疏漏所致。」 簡余晏指出，以大安區的萬興分館為例，該館是台北市立圖書館中，館藏中文典籍最具特色的分館，但今年更新書目索引後，台灣鄉土文學、本土意識濃厚的書，竟都歸在「中國」之下，傳記部分則特別分列「台灣傳記」一項，馬英九、連戰、蕭萬長、宋楚瑜、陳水扁、李登輝等相關書籍都歸類在其中。 離譜的是，像高雄市長陳菊、前法務部長陳定南、音樂家陳冠宇、棒球選手曹錦輝、詩人周夢蝶、牧師周聯華、撞球選手陳純甄、總統府副秘書長葉金川、前考試院長邱創煥、前中華開發董事長劉泰英等名人，竟都被編在「中國人傳記」裡面，竟然都不算台灣人。 另一個位於北投的吉利分館文學分類，台灣人物傳記的分類，前面也都被冠上「中國」，例如傳記類上寫的是「中國人傳記」，最後把台灣人物分在其下的「現代人物傳記」裡面。 曾淑賢表示，市圖目前的中文圖書分類法，是依照國家圖書館的分類法分類，依照去年國家新修訂的圖書分類法，台灣史地類的書籍，都由「中國文學」移至「遠東文學」下，市圖也是依此重新分類。 國家圖書館編目組則說明，以前台灣被分在中國北部底下，修改後將台灣列為亞州旗下，與日本、韓國並列，台灣文學和史地也都向上提升，改至亞洲文學、遠東史地，台灣傳記則歸類在亞洲傳記底下；台語也從原本的漢語歸類至東方語言；其他散落各類的台灣相關書籍，皆有專屬類號或依國表分。 』

引述 :『「人生如戲，戲如人生！」黃建群民視「娘家」議員角色惹反彈，劇中他飾演的「高議員」和財團聯手炒地皮，愛揩油、貪財的形象，惹台北縣議員認為壞形象！ 議會決議向電視台反映 台北縣議員簡文劉認為「娘家」的「高議員」角色，到處耍特權、關影響議員形象，昨在議會要求大會決議，請電視台應正面演出民代角色，議長陳幸進則裁示議事組去函電視台反映；但也有議員認為不須對號入座。 簡文劉說，「娘家」裡高議員的負面角色會使觀眾誤以為議員都是這種德性，使得他常聽到議員耍特權、胡作非為的基層聲音，但現實社會中多數議員是好的，縣議會應決議請電視台將議員的角色演正面一點；主席、議長陳幸進裁示請議事組寫信向電視台反映。 民視稱沒點名任何縣市議員 但縣議員呂子昌、李欣芳看法不同，兩人認為，戲裡演的又不是台北縣議員，何必對號入座？而且這只是演戲，議會根本不必干涉電視台。 民視副總經理許念台則表示，其實劇中並無點名任何一縣市的議員，且劇情已盡量模糊角色特性，另外，黃建群在劇中戲份很輕，許念台表示：「只是戲劇呈現，觀眾應該輕鬆看待，不需要看得太嚴重。」若接到來函抗議，民視也將參考修正。 娘家與愛 壞議員都遭關切 黃建群在民視上一檔連續劇「愛」，也是飾演一名作惡多端的議長，當時除了宜蘭議會反彈，向民視要求改善外，北縣議會議長室秘書也接到退休老師電話，指責議長怎麼可以這麼壞，秘書澄清是電視劇情，對方卻說電視就是這樣演的，讓秘書啼笑皆非。 』

引述 :『中國大貓熊來台，確定落腳台北市立動物園！主管機關農委會林務局14日針對申請大貓熊的六福村野生動物園和台北市立動物園進行包括「飼養處所」、「醫療設備」以及「教育和學術研究計畫」等3項目審查。北市動物園在這些項目，都獲得合格，因此未來將可以正式向中國申請貓熊輸出許可。 為替中國大貓熊來台灣，尋找合適的落腳地點，農委會林務局特別聘請具備獸醫、畜牧以及教育展示和野生動物保育、照養專家學者共7人，組成「大貓熊專案審查小組」，14日特地前往申請飼養大貓熊的兩個動物園區，包括六福村野生動物園和台北市立動物園實地履勘，之後並立即舉行審查會議，確定在「飼養處所」、「醫療設備」以及「教育和學術研究計畫」等3項目，由台北市立動物園勝出。 林務局副局長李桃生說：『台北市立動物園，「飼養處所」、「醫療設備」以及「教育和學術研究計畫」等3項目審查合格，發給該動物園向輸出國申請大貓熊出口許可證之文件。』 雖然台北市立動物園經林務局審查合格，但是小組委員仍建議，在設施方面仍應加強展示空間，並強化除霧設施、室內植栽，讓環境更豐富化。至於環保團體質疑，農委會之前否決貓熊來台的原因都沒有改變，為何可以通過審查。林務局則是強調，一切依照野生動物保育法的規定，因此申請的動物園依照規定，改善環境和相關設備後，當然就可以准許動物園申請中國大貓熊來台。至於貓熊何時可以和台灣民眾見面？林務局則表示，審查會議只針對那家動物園核准輸入中國大貓熊討論，並未談及後續的作業和流程。 』

引述 :『（中央社記者王舜薇台北九日電）台灣科技大學副校長陳金蓮不滿中山大學校長張宗仁在宜蘭大學校長遴選時，對她言語性別歧視，控告張宗仁和教育部違反兩性平等工作法。前教育部長杜正勝今天以證人身份在台北地方法院出庭說，教育部基於遴選委員會結論，選出對學校發展最適合的校長人選。全案將於八月六日宣判。 陳金蓮指控，教育部2006年遴選宜大校長時，身兼遴選委員的張宗仁在甄選過程中對她性別歧視，後來教育部選出江彰吉出任宜大校長。她心生不滿，提起訴訟，並求償新台幣兩百萬元。法院今天以證人身分傳喚杜正勝出庭。 杜正勝庭訊中表示，他是基於校長遴選委員會的結論綜合判斷，選出最有利於學校發展的人選。遴選委員會提出江彰吉、陳金蓮兩位人選，他必須在兩者間選擇一位。 他說，宜蘭大學最初為高職，近年來陸續改制為專科、學院。原本依照教育部過往的例子，應該改制為科技大學，但宜大後來改制為一般綜合大學，相對來講體質會比一般大學還要差，因此希望任用私校經驗豐富的江彰吉出任校長，對學校較適合，這也是考量的主因。 至於陳金蓮指控張宗仁在遴選甄試時有性別歧視情形，杜正勝則認為，他當時並不在遴選現場，從陳金蓮的描述，無法判斷是否確有性別歧視，必須從現場的氣氛和互動情形判斷。 由於法院在之前的庭期曾傳喚杜正勝出庭作證，但當時他並未到庭，遭裁罰三萬元。杜正勝今天向法官表示，會再委由律師提出當天的請假理由，法官則說，將審酌提出的理由是否正當，再決定是否撤銷處罰。 陳金蓮指出，甄試時張宗仁對她提問：「妳先生在哪裡？妳家在哪裡？」她回答在台北後，張宗仁竟回答：「一個在台北，一個在宜蘭，這怎麼辦？」又提問「女性候選人在募款方面是否比較吃虧？」。 她認為，提問過程遴選委員顯然以「性別歧視」為判定基準，將性別與募款能力做不當連結，違反兩性工作平等法。』

引述 :『退稅只限於有繳稅的人，但全台五百多萬戶有一半在貧窮線下不需繳稅，他們是最需要幫助的社會弱勢，依民進黨的退稅構想，他們根本退不到稅，完全不是綠委掛在嘴上的「濟貧」目的。』

引述 :『台東杉原海灣開發案於日前進行第五次環評審查會議，最後在超過半數的環評委員同意下，有條件通過，為違法開發案就地合法。環保聯盟台東分會將向高等行政法院提告，要求撤銷環評結果。 15日召開的杉原海岸開發案環評會議，共有9名環評委員出席，其中縣府官員佔4名，專家學者5名。美麗灣渡假村由台東縣政府引進，縣府官員全力護航，只要再加上一名學者投下同意票，開發案就可「強行通過」。環保聯盟台東分會林雲閣痛批：「制度扼殺台灣環境。」 依照現行環評制度，環評委員由2/3專家學以及1/3政府官員組成，但實際出席情況卻並非如此。林雲閣認為：「應在投票決議時，落實2/3專家學者的原則，避免縣政府發動投票部隊，以球員兼裁判的方式，通過重大開發案。」 台東杉原海岸開發案歷經兩年四次的環評均未通過，2008年1月23日高雄高等行政法院也公佈一審判決：「違法開發、建照無效、須全面停工。」但林雲閣直指，在環評未通過之前，美麗灣渡假村已大抵完工，縣府包庇業者，更在環評會議上「強度關山」。 高等行政法院一審判決至二審定讞，至少要等上一年的時間。在這段期間，經過程序補正、通過環評，是否具有法律效力？林雲閣比喻：「小偷偷東西被抓到之後，再急忙付錢，犯罪事實就消失了嗎？」他也提到，環評法規定，開發案應於規劃階段進行審查，但美麗灣渡假村都蓋好了才環評，已明顯違法。 林雲閣痛批，環評是重大開發案唯一的監督機制，卻出現重大漏洞，未來將依循中科的案例，向高等行政法院提出環評無效的訴訟，包括違反環評委員遴選辦法。他憤憤的說：「十名專家學者中，一名是環境政策背景，其餘九名都是工程背景。」令人不禁懷疑，在東海岸最美的沙灘─杉原海水浴場進行開發，難道不用有海洋的專家學者，進行生態評估？ 第四次美麗灣環評前夕，中研院生物多樣性中心副研究員陳昭倫在杉原海灣進行10年一次的國際珊瑚總體檢，調查發現杉原海灣的珊瑚礁種類超過100種，其中還有首次發現的新品種「貝氏耳紋珊瑚礁」，與業者提出的報告書「只有20種珊瑚礁種類」，明顯不符。這次的環評，卻只輕描淡寫提到海域生態監測應專案追蹤，隨即有條件通過。環保團體將在近期發起抗議行動，並邀請立委召開記者會。 』

引述 :『尼泊爾 警察星期日驅散在中國簽證處附的藏民示威者，拘捕二百多名手持雪山獅子旗和西藏 僧侶。 示威高叫停止在西藏的殺戮口號。警方表示，示威者打算操往簽證處時受阻，與他們衝突，部分藏民受傷。預料大部分示威者稍後獲釋。 在周六，尼泊爾警方在同一地點拘捕了約450名在加德滿都進行示威活動的流亡藏民。 尼泊爾政府一再強調西藏是中國領土不可分割的一部分，尼泊爾不允許任何人在其領土上進行任何反華示威活動。尼泊爾警方明確表示，不允許流亡藏獨分子舉行這樣的反華活動。 』

引述 :『立法院進行野生動物保育法修正草案，不過生態保育團體也正在串聯並提出反對開放自用狩獵。 包含台灣荒野協會，中華民國野鳥協會等團體，相繼串聯並對於有立委提出開放原住民以自用方式進行狩獵，將危害台灣野生動物生存。 環保團體強調生態保育應該獲得保障，在目前原住民已經能在傳統祭儀可以進行申請狩獵，倘若再開放自用，難保突破傳統狩獵規範的狩獵者對動物危害的程度。 同樣進行野保法修正草案審查的立委田秋堇，同時也是台灣生態協會理事的他，對於延續狩獵文化他表贊同，但對於開放自用狩獵.文化與保育要並重。 保育團體為維持生態努力.而原住民族自古就與山中生靈共生共存並發展出相關文化至今，雙方都重視山林生態保育，站在野保法修法如何修的十字路口上，研擬出事宜的配套子法，才能達到雙贏。 』

引述 :『位於非洲南部的波札那正面臨旅遊發展與原住民生存權的衝突。該國政府計畫在中卡拉哈利狩獵保護區（CKGR）興建高級旅館，希望以美景和舒適的住宿環境吸引觀光客，代價卻是讓當地的布希曼（Bushman）族原住民繼續流離失所。』

引述 :『丹麥駐巴基斯坦大使館2日遭自殺炸彈攻擊，至少8人死亡，約30人受傷。威力強大的汽車炸彈在大使館大門前的馬路上爆炸，炸出一個一公尺深的大洞。目前尚無人聲稱幹下此案，當局懷疑炸彈攻擊可能與丹麥報紙今年重刊褻瀆伊斯蘭先知穆罕默德的漫畫有關。 爆炸巨響，響徹巴國首都伊斯蘭馬巴德。一時之間，只見周遭的人慌忙逃竄，玻璃、碎石散落四周，數十輛汽車毀損。有人流著 這起爆炸事件，疑因丹麥報紙重刊諷刺穆罕默德漫畫而起。 歐洲圖片新聞社 血奔逃，數百公尺外的建築玻璃也碎裂。大使館部分圍牆倒塌，金屬大門因爆炸威力而整個向內凹陷，但使館建築未倒，玻璃窗破裂。另有報導指出，使館建築受損，鄰近一棟聯合國建築幾乎被摧毀。 丹麥外交部說，死傷者中並無丹麥人。死者多為巴國人，兩人是警察，一人是受雇於大使館的清潔工。當時館內有四名丹麥外交人員，均毫髮無傷。 巴國內政部長卡瑪‧夏認為攻擊與穆罕默德的漫畫可能脫不了干係。丹麥大報「日德蘭郵報」2005年刊登諷刺伊斯蘭的漫畫，引發伊斯蘭世界群起抗議。穆斯林認為其中一幅將穆罕默德的頭巾畫成炸彈形狀的漫畫，褻瀆了先知。丹麥報紙今年2月重刊這張漫畫，再度成為國際媒體焦點，凱達恐怖組織首腦賓拉丹與他的左右手札瓦希里並號召從眾，攻擊丹麥目標。 丹麥外交部長莫勒表示，丹麥無法容忍攻擊行動，且此舉顯然旨在破壞巴國與包括丹麥在內之西方國家的關係。莫勒同時警告丹麥人暫時勿前往巴國旅行。漫畫爭議再起後，丹麥最近降低駐巴大使館層級，並撤離多數的外國職員。爆炸發生後，挪威、瑞典均立即短暫關閉駐巴大使館。美國大使館則呼籲到伊斯蘭馬巴德旅行需格外小心。 』

引述 :『瓊斯牧師批評花花公子營銷戰略的"長期目標"是要孩子盡早接受花花公子是適合孩子使用的"友善的品牌"，這樣，他們長大後可能會更早接受花花公子的色情商品。 他稱這樣的營銷戰略是"嚴重的不負責任"，只顧賺錢、不計後果。 瓊斯牧師說，這等同於"有體制地培育兒童"，使他們成為色情工業的消費者。他說，花花公子的做法雖然不是"直接的"，但也不是"意外"，而是"故意的、有預謀的邪惡之舉"，必須加以抵制。 但是，花花公子的發言人說，他們的產品針對的是年齡在18-34歲之間的消費者，他們既沒有授權、也沒有批准自己的文具擺放在卡通品牌旁邊。 花花公子表示，將立即對這種做法展開檢查。 』

引述 :『（中央社記者郭美瑜台北三十日電）北北基「一綱一本」教科書評選作業將於五月二十六日舉行，台北市政府教育局今天舉行教科書評選作業說明會，有與會教師質疑，雖然北北基各校可選用推薦版本以外的教科書，但「一綱一本綁基測」，在考試的壓力下，有哪個學校敢用別的版本教科書？ 不過，教育局強調，雖然北北基「共辦基測」命題方式是「考綱考本」，但市面上的教科書有九成五是共通的概念，其餘的百分之五雖為其他版本的教科書內容，但可透過命題技巧，測驗學生的理解、分析、綜合、評鑑等能力，並非考死記書本的內容。 另有教師質疑為何教科書是採兩年評選一次？也有外界質疑兩年評選一次，學生也須面對重考、教材無法銜接的問題；教育局則表示，市場上的教科書版本內容有九成五相同，僅有百分之五的差異，因此，老師可透過協同或合作共同準備百分之五的補充教材授課，不影響學生權益。 此外，也有教師認為，各校選用理化與地科版本或有不同，卻都屬於自然科目，若評選出自然科版本教科書與校內評選不同，屆時如何選擇？教育局則表示，要由校內整合。 由於目前部分教科書為學校教師參與編輯，為了達到公平選書，教育局表示，參與校內教科書評選的教師應做到利益迴避，若有不當干預，將移送校內獎懲會處理。 』