童言童語最新書籤
【育兒雜寫】霞那做人e道理,還要發明? 
【育兒雜寫】霞那做人e道理,還要發明? 
哈佛大學曾有一個實驗,結論是兒童對事情的認識往往是:
哈佛大學曾有一個實驗,結論是兒童對事情的認識往往是: 繼續閱讀...
哈佛大學曾有一個實驗,結論是兒童對事情的認識往往是:
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分類:生活
【育兒雜寫】小心「靠」,因他們是「複製羊」 
【育兒雜寫】小心「靠」,因他們是「複製羊」 
知道身教的重要,知道言教的必要,因此我們在日常生活中盡量讓自己看起來符合「言行一致」的人。因為「言行一致」我們教育小孩也才有立場能說教,身為父親,我也盡量讓父親的招牌不要輕言打折。
分類:生活
【手足之個人特質】幼童的特權:創造力?或神經病? 
【手足之個人特質】幼童的特權:創造力?或神經病? 
我們知道每個小孩發展不同,有兩個小孩更能感受用同樣一套教育方式無法「通吃」所有小孩,因為個性和發展都相左。
分類:生活
【育兒雜寫】他是一隻「調皮彥」 
【育兒雜寫】他是一隻「調皮彥」 
我們觀察到這兩隻的個性很不同,彥彥很調皮,佑佑個性比較直。彥彥自己比較把正經當不正經,走「隨性派」;佑佑比較會把不正經也當正經,走「務實派」啦。有一些觀察可分享......
分類:生活
【手足互動】今早的「無中生有」與近期的「反話」現象 
【手足互動】今早的「無中生有」與近期的「反話」現象 
一早來辦公室就街道佑佑的電話:
「爸B,你有沒有帶弟弟去台北e頑皮動物世界?」,在電話的那頭,我聽的出來佑佑很急的想知道我「有‧沒‧有‧」。
「我沒有」,我很果決的給佑佑一刀兩斷的答案。
分類:生活
【育兒延伸】重點是「豬」 
【育兒延伸】重點是「豬」 
正義邪惡大戰並不意味讓孩子認知「解決事情的方法只有戰鬥、戰鬥、再戰鬥」,特別像佑佑、彥彥這樣的幼兒,他們聽的懂,但部分延伸的意涵和理解力還尚未完全成熟,因此非文字口語的訊息說故事者還是有義務進一步解釋。
分類:生活
【育兒雜寫】木柵動物園的三個「不公平」! 
【育兒雜寫】木柵動物園的三個「不公平」! 
或許動物先天上也有尊貴卑賤之分,不過動物園卻是「人為」的製造動物階級不平等最大的推手,誰尊、誰貴在動物園內很容易判斷。
遠來的和尚(貓熊)會念經?外國的月亮(貓熊)比較圓?
貓熊可愛,台灣黑熊何嘗不是。
分類:旅遊
【媽媽難為】選戰話題的延燒~我和弟弟選總統 
【媽媽難為】選戰話題的延燒~我和弟弟選總統 
最近台灣處於短兵相接的選舉氣氛,佑佑看著嘉義滿街的旗幟問了一個很「政治」的問題(昨早在車上提出個很難回答的問題):
「如果我和彥彥都出來選總統,媽媽你要選誰?」,佑佑語重心長的問。
分類:生活




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