遊戲類最新討論(動漫)
Re: Facebook裏的小遊戲～Café World介紹 @ seagod的慢遊人生 :: 痞客邦 PIXNET ::
炷 說:
Facebook盛起 起初好像外國的一群人製作的吧 最後連臺灣人也能一起玩了
Re: 情色貼圖貼片 @ 情色貼圖貼片 :: Xuite日誌
miki 說:
哥哥安安 我是可愛的miki
目前是學生 20歲 魔蝎座口愛ㄉ女孩
身高165cm 體重45kg 三 圍 32c *24* 33 *
由于從小家境不是很好 為了不給父母增加壓力
所以偷偷ㄉ出來兼職 miki等待真誠的哥哥援助
真心對待援助我的好心人 純現金 不滿意ㄅ用付錢
絕對配合 不挑客人 只要你能援助我 愛愛￥：3500 2小時.
還有最進更新ㄌ照片唷 可以來看唷 可加MSN詳談
有誠意約我ㄉ哥哥加我ㄉMSN→ emily20090@hotmail.com
我ㄉ無名http://www.wretch.cc/album/jx0000520
Re: Samsung 3D液晶顯示器 2233RZ，即將在明年第一季上市 @ SamsungPlayer :: 痞客邦 PIXNET ::
小末 說:
在台北nova看過類似的展示，當時以為是玄機出在那眼鏡上
原來螢幕也有學問
Re: 笑俺俺首相 憂我學童識字力
狂君十二斬 說:
許介麟自海角七號…殖民地次文化陰影又一奇文
最後一段批本土化的教育太多的偷渡文，跟看漫畫＝語文程度低落，好似一點關係也沒啊？許老兄該不會是想告訴我們，臺灣的學生看太多有本土意識的漫畫，所以造成學生國語程度低落？
也許許介麟會鼓吹學生改看香港漫畫吧：多數港漫為中國武俠題材，台詞跟旁白又多，等於是圖文小說的變體，而且大多港漫都會有仇視日本人的橋段，不用擔心會皇民化學生思想…唯一擔心的是有大量粗口XDDDDD。
Re: 你媽的漫畫知識論：從父母想限制小朋友看漫畫談起：文月の手帖：Xuite日誌
吳道成 說:
太激賞了！
多虧文月兄提出如此有意思的文章，激發我的靈感。
我有一點要說明一下，我所說得「漫畫教育論」、「漫畫分級論」等指的是已有實際出現過直接對漫畫有影響力措施的才屬之。換言之，提倡漫畫具有教育性、漫畫需要分級等者，我並不認為他們在提倡那些論點。故我不承認「漫畫知識論」、「漫畫迫害論」…那些僅是想法階段的論點。
期待您的再次回應！
Re: 你媽的漫畫知識論：從父母想限制小朋友看漫畫談起：文月の手帖：Xuite日誌
原爆青年 說:
看到道成兄這麼努力回了這麼多字，實在是相當高興，由於這幾天在忙新文章以及思考要
如何回應，所以拖到現在，總而言之，我先回上篇，也就是你指出有問題的地方那篇文。
你對我的批評大致上都切入要點，不過有幾個地方我必須要辯駁：
首先是你認為我的文章會認為陳仲偉主張漫畫教育論，甚至是對它下定義，其實我覺得你
的回文有陷阱在，因為我的文章是說「何謂漫畫教育論？陳仲偉的台灣漫畫文化史一書（
P134～137）裡就有相當簡明扼要的說明」，其實並沒有說陳仲偉對漫畫教育論下定義，
而是在說他的書有說明這個定義，那誰說得？沒講，除非你是看到關鍵字就會反應的人，
否則我不認為這並不當然會造成誤會。
再說，這個定義也不是林文昌先生單獨下的，我是參考林文昌跟林正華這兩位先生的定義
來寫的。
而你第二點的批評相當正確，雖然我沒在本文提及，但在回文時有說到這點，所以我必須
承認我的錯誤。但你說的這個部份「漫畫教育論者將漫畫當作是控制青少年思想的工具，
如過去的漫畫審查制度就是該論最著名的例子。但隨著時代的演進，漫畫教育論已走入歷
史。」
對於教育論是否走入歷史，我個人是保持著懷疑的態度，個人是認為教育論只是暫時離開
舞台中央，並沒有當然走入歷史，理由在於教育論既然是基於漫畫是青少年讀物的想法而
生，只要這刻板印象仍然存在。那麼就沒有走入歷史的道理，只有暫時隱藏起來的情形，
就跟有害論、分級論一樣。沒人敢保證有一天教育論會不會悄悄的回到舞台中央，吳兄這
點實在是想的太過美好了。
其三，你說我混淆分級論跟教育論的內涵，我大致接受，因為我沒有講清楚，事實上我要
講的，是漫畫教育論目的的無法達成，它的主要目的其實就是避免青少年閱讀到他們所謂
的「不良讀物」，因此它會常常會跟分級論一起談的原因在於，分級論似乎是可達到這樣
目標的「手段」，然而，分級論的問題我也在文中有提及，因此它失敗了，由於無法藉由
分級論達到教育論的目的，使得教育論變成了紙上談兵：因為那些教育論者眼中的「不良讀物」
，青少年還是可以接觸的到。所以我才會下「漫畫教育論的目的根本無法達到」這樣的結論。
最後，你指出我強調漫畫爭議中的漫畫色情，會讓人反面推論認為「只要讓父母接受漫畫
中的色情暴力就可以解決漫畫問題」，事實上，我必須要回答說「是」，儘管這答案會離
核心問題有點遠，但我認為這樣講會比較容易理解。因為只要社會大眾一天抱著漫畫是青
少年讀物，那想要他們接受漫畫的色情暴力，無異是緣木求魚，難度太高太高了，因此在
他們思考這個問題時，最後我相信應該會回到「社會對漫畫定位」這核心問題，當然直接
說問題核心是「社會對於漫畫的定位」、「社會對於漫畫的態度其實就等於對於青少年的
態度」也行，但我想可能會跳太快，所以作罷。
至於你下篇的部份；
http://lff985.blogspot.com/2008/10/blog-post_16.html
實在是寫的相當優秀，但我認為有些地方可以在補充，所以我決定寫一篇新文來回你該篇。
不知道這樣的回應吳兄是否滿意呢？
Re: 你媽的漫畫知識論：從父母想限制小朋友看漫畫談起：文月の手帖：Xuite日誌
吳道成 說:
在我的眼中生活就是文化，與社會對話只是要讓社會理解漫畫文化，不是要同化社會。
我國中的時候很喜歡畫四格漫畫，常常畫一畫就自己貼在後面的公佈欄，內容大概是班上同學或老師的事
老師上課真的蠻無聊的，就一直畫，結果後來被同學硬拿去在上課中傳，後來有個老師跑去跟導師告狀，導師就叫我家長來，警告我再畫就退學…
如果當時候我有上網，大概也會說社會迫害漫畫吧，哈哈
Re: 你媽的漫畫知識論：從父母想限制小朋友看漫畫談起：文月の手帖：Xuite日誌
可樂魔 說:
吳sir:
你這篇自己就可以獨立成為一篇文章了說....
我想你說的「會跟小孩子一起看漫畫」這段話....我認為很重要.
文中說道很多人長大後，似乎就不再看漫畫了....
我想了想，應該不是說我...
但是說真的...漫畫閱讀的數量...真的是少了很多了....
人年紀到了之後，真的會「挑漫畫看」....不像學生時代....
只要是出租店書架上的漫畫都會租回家看...
反倒是...僅僅只會注意特定的作者或是主題漫畫...會有...「收藏」的心情...
丟掉學生時代收藏漫畫的友人不少....但是也有好些友人重新採買學生時期喜歡的漫畫繼續收藏....
（再次大喊：老媽我今年三十多歲了！！你再撕我的漫畫ㄚ！！）
（我老媽回覆：你年紀一大把，我哪會管你看甚麼東西！）
但我自己的觀點有點不同的就是...
與其說服「社會」....不如從自己的下一代著手....
如何教導下一代正面看待動漫...
陪著小朋友挑選漫畫，閱讀漫畫....
與其看有「教育內涵的漫畫」還不如「從漫畫來找尋教育內涵」來的實際....
如何從「海賊王」或是「火影忍者」的世界中，找尋可以教育的點....
讓下一代不是將漫畫的「內涵」僅僅定義在「打打殺殺」上頭...
與其擔心小朋友看完「海賊王」後，他會去當海盜...（他們可能會堅持找隻會變身的麋鹿當船醫）
不如讓小朋友懂得看完後，自己找出自己的感想...去思考...一個虛構世界和自己生活的關連...
至於...我爸媽現在還會不會限制我看漫畫？
（我說：老爸來丟我的漫畫ㄚ!!）
（我老爸說：「要丟垃圾，自己把書搬出去丟！」）
簡單來說...
早期父母自己也無法辨別漫畫的好壞...無從辨別...僅僅除了禁止還是禁止....
原因是....他們根本看不懂....
我老爸小時候看過的漫畫僅限「諸葛四郎」之類的武俠漫畫....
對於主題豐富的日本漫畫...僅僅只能傻眼以對...
反倒是我們這些現在已經進入壯年的世代
幼年開始有多樣的漫畫可以閱讀
重點在於如何讓自己的下一代可以正面的看漫畫吧～
至於市場...文化...
我想我們想多了...也沒啥用...
我認為那會是風潮和文化的潮流...
因為喜愛漫畫文化的.....還是喜歡....
不喜歡的....還是不會喜歡....（我女友完全不看漫畫的）
Re: 驚天動地殺僵屍 免費遊戲網 FreeGame.tw
阿葉 說:
.已經厭煩長時間工作嗎?
.想開創網路商機帶來時間與財富自由嗎?
謝謝您撥空閱讀，請別連瞭解的機會都放棄，瞭解對您無損失！
註冊網站網路創業最佳選擇
祝您順心 愉快！~