我總是不厭其煩的和他們溝通：「喜歡上閱讀，是一件很幸福的事！你可以從書本中，得到許多的樂趣。而那種樂趣，是你明白了、重現了作者的意境，並且從故事中完成了一趟精采旅程的樂趣。沒有辦法看『文字量很多的書』的人，就沒有辦法體會到這麼深層的感受！」 有時間的話，我都會盡量帶他們到圖書館上閱讀課。圖書館真是一個好地方，孩子們可以自由選擇他們自己想閱讀的書籍；同時，同儕的認真閱讀，也會 彼此營造出專心看書的氛圍，可說是好處多多！
推動兒童閱讀是近年最受親師青睞的校園活動，特別是小學校園裡，幾乎百分百都將閱讀列為重點工作，活動一再推陳出新，諸如閱讀存摺、共讀時間、小小說書人、主題書展、小書製作等，好不熱鬧，但是，這等榮景的背後卻也掩飾不了一個殘酷的事實，那就是國內各小學普遍缺乏購書經費，圖書室書架上的圖書，不但少而且舊，藏書少又缺新書。
