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天滅中共 收藏於 2008/12/10

【大紀元12月10日訊】 (大紀元記者方曉採訪報導) 近期湖南湖北兩省的多個縣市的現職和下崗教師,只要知道一個地方罷教,各地一起響應,且持續罷教,示威抗議進入高潮。隨著當地政府侵吞教師津貼補貼用於的黑幕被揭開,教師們表示,罷教活動不會停止,除非問題得到解決,否則會展開進一步的維權行動。湖南新化縣2千名教師大罷工,在互聯網上引發數萬網友辯論。

2008年大陸部份城市地區罷課一覽 2008.10.13四川省華鎣大規模老師罷課 2008.10.13四川省甚邡大規模教師罷課 2008.10.15四川省綿竹大規模教師罷課 2008.10.17重慶市永川區教師全體大罷課 2008.10.21四川省遂寧市安居區決山初中全校罷課 2008.10.21旬四川省遂寧市大英縣教師罷課  2008.10.22重慶市長壽區教師大罷課 2008.10.23重慶市璧山縣小規模罷課 2008.10.23重慶市大足縣小規模罷課 2008.10.23四川省瀘州市江陽區部份學校罷課 2008.10月 四川省成都市武侯區機投中學罷課 2008.10.23重慶市綦江縣教師大罷課 2008.10.24重慶市江津區退休教師上書請願 2008.10.27重慶市萬州區部份學校罷課 2008.10.27福建省南平市政和縣部份鄉鎮中學老師罷課 2008.10.27左右重慶市榮昌縣小規模罷課 2008.10.28重慶市江津區部份學校罷課 2008.10.28四川省馬邊彝族自治縣的老師罷課 2008.11.01重慶市綦江縣教師千人簽名 2008.11.01重慶市永川區退休教師上訪 2008.11.03陝西省漢中市西鄉縣教師大罷課 2008.11.04四川省宜賓市宜賓縣教師大罷課  2008.11.06湖南省永州市新田縣教師大罷課 2008.11.10四川省涼山州會理縣罷課 2008.11.10重慶市永川區退休教師上訪 2008.11.10陝西省安塞縣教師罷課 2008.11.11湖北省潛江周磯中學罷課 2008.11.12湖北省潛江教師大罷課 2008.11.13重慶市永川區退休教師上訪 2008.11.13遼寧省葫蘆島市連山區教師罷課 2008.11.17湖南省婁底市新化縣教師大罷課

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2008/12/10
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sophist4ever 收藏於 2008/12/08

這篇文章的標題想當然耳是拾人牙慧,來自個人非常喜愛的一個節目「世界盡頭的光明」。這個國家地理頻道所製作的優質節目除了介紹了人類文明的多樣性以外,並且對主流文化對於這些處在世界盡頭的弱勢文明所產生的侵略與影響,作了非常深入的探討與反省。

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2008/12/08
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微笑的月亮 收藏於 2008/11/25

這個特殊的兒童軍事學校,是在浙江省寧波市,今年創校20年,當地江東區各小學的五年級生,每年得挑出時間,到這裡進行短期培訓。寧波江東兒童軍校校長吳敏剛:「利用課餘時間由部隊教官進行指導培訓,還有一塊就是住在寧波軍分區教導隊,集中進行培訓。」 小小年紀,卻必須接受軍事訓練,大陸家長反應兩極,有人認為可以訓練一胎化小孩提早獨立,但也有家長認為根本是折騰孩子。

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2008/11/25
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凱絲 收藏於 2008/11/03

親子網中唯一綠色,挺台灣第一言論自由 有台灣好貨區/中國黑心貨 仔細分辨保平安

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2008/11/03
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[世界公民運動]李東昇 收藏於 2008/05/30

上海,中國發展最快的都市,面積約台灣的 6分之1,上海常住人口約2000萬人,預測2007年上海人均GDP超過7500美金[2]。2001年時,筆者第一次去上海考察教育市場,親臨黃浦江邊夜景,那矗立兩岸棟宇的壯麗華美真令筆者震撼,當時腦海立刻浮現一句話:「台灣輸了上海!」此後,每年往返台滬兩地至少兩次,慢慢深入分析後發現:上海的硬體建設已非台灣所能相比,甚至上海環球金融中心的屋頂高度為492米,也已超過目前屋頂高度世界第一的台北101大廈(480米)。上海在硬體方面的複製與模仿非常迅速,但是在軟體的部份,如人員服務、創意、「五大隱性能力」等等,就難以快速複製。總之,只要能透過標準作業程序(Standard Operating Procedures)來發展的,就可以很快地模仿複製;但沒標準化的就不容易跟進,硬要模仿則多流於畫虎之譏。大家或許沒想到,台灣教育近幾年的「一綱多本」政策,正是試圖開創一種「非標準化」的人才培育機制! 或許有人認為上海是大陸的特例,那就大錯特錯了!中共於2007年10月15日至21日舉行第十七次全國代表大會,這是胡錦濤掌控黨政軍大權後主導的首次黨代表大會,大會總結過去5年執政成果,確立未來5年政策指導方針,將「科學發展觀」正式寫入黨章,並完成中共高層人事部署,對未來5到10年中國的政治經濟社會發展,以及台灣青少年與台商大陸投資環境,都將產生重大影響。十七大報告將「提高自主創新能力,建設創新型國家」提到各項經濟工作中的第一項;「提高自主創新能力」是中國發展戰略的核心,也就是說,「從中國製造(標準化)走向中國創新(非標準化)」的人才培育計劃,是中國未來提高綜合國力的指導方針。試問,如此一來,台灣還剩幾年的優勢?但令人不解的是,身為台灣國際化程度最高的台北市,竟然正主導著走向「教科書統編本」的復辟(他們的取巧說法是「一綱一本」),這不正是在削弱台灣年輕人的競爭力嗎?

筆者在上海在從事教育事業(私立學校與補習班連鎖規劃案)的顧問工作,有較多機會深入他們的「二期課程改革」。筆者發現,他們的「二期課程改革」竟然都在學習台灣前一階段的教育改革方向!因為他們企圖培養更多具有「多元價值觀(自主創新)」的人才,以便實踐「中國必須要從『中國製造』走向『中國創新』」的計劃。在生物學上,「多樣性是確保生態欣榮」的法則已是令人信服的古典理論,在教育生態中亦然;如何幫助學子成為「未來的時代中堅」或「堅強而有自信的生存著」,如何幫助下一代不被具備「多元價值觀(自主創新)」的國際競爭對手擊敗,答案應該很清楚。台北市等國民黨執政的縣市首長們,請你們高抬貴手吧!請釋放多元學習的環境,讓台灣的下一代擁有順利生存的機會吧! 2008年1月2日,在空中巴士中又有所感。攤開海的地圖,一片蔚藍底色有條銀白色的「思鄉線」劃過,而筆者正手持甫看完的新書《逆中求生/謝長廷的生命美學》(天下文化出版)。謝的教育觀點是:「每個小孩都是神的女兒,都是菩薩。天下沒有笨的小孩,只要能激發他的潛能,每個人都可以得到自己的成功」,這個觀點確實打動筆者心扉,也與筆者十餘年來致力提倡「學生多元學習、找到個人唯一,自然第一」的觀念不謀而合。登上往上海的澳門航空,一曲「We are the world」娓娓,感觸更深。台灣教育的問題,牽動著青年出路與競爭力;而台灣的教育現場卻將上演一齣「政治綁架教育」的悲劇……。想到再過一小時後將降落到上海浦東國際機場,君不見中國的倔起,君不見中國的教育正全力往「多元、創新」的方向發展?而台灣卻瞻前顧後,甚至想走回頭路。念及此,不由得悲從中來…… 回想2007年11月27日,參加上海楊浦區教育局主辦的「長江三角小班教學」研討會,偶遇香港教育學院的葉建源教授,聊到台灣教育的現況,尤其是台北市主導的「一綱一本」,他覺得不可思議。他說香港的教科書也是「一綱多本」,並直覺地認為「一綱一本」將會成為「教育為政治服務」的階梯。過去幾年,筆者剛好有機會參與新加坡、日本與馬來西亞的國際教育比較的工作,這些國家也都是走「一綱多本」的方向。筆者不禁要問,台北市政府為何不去看看世界先進國家,有哪些跳入了「一綱一本」的火坑?「一綱一本」在國際比較上代表的是「政治綁架教育」,是「坑殺多元教育與創意思考育成的可能性」;甚至,「一綱一本」政策將讓弱勢地區的學生陷入更加弱勢的處境!難道台北市政府的教育官員如此昧於教育良知? 2008年1月10日,在上海往澳門的飛機上。當天,上海空港受大霧影響,筆者的運氣較好,僅延誤3小時就能搭上飛機,有些人甚至延誤6小時而轉機未果。在還無法確定成行之際,筆者也試著與其他航空空司接觸,詢問是否有辦法回台灣。過程中,筆者必須進行情緒的自我調適,也就是前面所談的「移動力」中的「五大隱性能力」—主動融入當地社會、認同多元文化、心態開放、情緒穩定、保有彈性。在飛行途中,筆者回顧自己的成長過程與學習經驗,不由得再度肯定「多元學習」對未來人生的價值。

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2008/05/30
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hello 收藏於 2008/05/16

要以開放大陸學生來解決台灣大學招生不足的窘境,和教育部目前正在建立的「大學退場機制」產生了明顯的衝突。大量擴充大學院校的結果,讓台灣產生了一大堆「豆腐渣大學」,製造了大量名實不符、空有大學文憑,卻無大學內涵的大學畢業生,使得「畢業即失業」的問題日益嚴重。在社會強烈要求之下,教育部總算建立了「退場機制」來適度管制大學品質;這項機制目前剛在起步階段,尚未產生實效之時,馬英九就要以開放陸生來台來「解救」這些院校,讓「退場機制」毀於一旦,實在令人費解。

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2008/05/16
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2008/04/03
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[世界公民運動]李東昇 收藏於 2008/03/13

[李東昇的意見]太好了! 大陸也有有識之士 我的建議是:台灣的大學生,也要學簡體字

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2008/03/13
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微笑的月亮 收藏於 2008/03/06

 中國教育部副部長趙沁平向媒體披露,有關部門正在研究十三年義務教育相關問題,包括現有的九年制義務教育、高中三年教育及學前一年的教育。  香港中通社報導,趙沁平接受媒體採訪時說,學前教育納入義務教育,正在作為一個政策進行研究。但這是一個比較復雜問題,要實現十三年義務教育,還需要政府進一步加大投入,目前還沒有具體時間表。  先前,中國全國政協委員、北京師範大學教育學院學前教育系主任劉焱在提案中建議,推廣普及學前一年義務教育。  據了解,中國現在上幼兒園至少每月花費五百元人民幣,多的要一千五百元,一年下來大約要六千至一萬八千元。幼兒教育的花費已成為繼大學教育後壓在年輕父母身上的又一座大山。

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2008/03/06
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Snosrap 收藏於 2008/01/24

有很多大專院校講師希望藉由承認中國學歷、開放中國學生來台就學的 機會,讓他們的學校有生源,延長他們的就業時間,能做到退休。這樣 的想法忽略一個想法:難道台灣的學校不能聘任中國人嗎?承認中國學 歷就等於承認中國博士、碩士學位。這些中國博、碩士在台灣可以取的 得助理教授以上或講師資格,他們也可以在台灣教書。台灣的講師至少 有四萬以上,中國人只要兩、三萬就可以接受,請問我們那些私校董事 長、校長會不會聘任中國人呢?他可以找一堆理由解聘本地老師,聘任 中國籍老師來降低營運成本,增加收入,這不是很可能,而是必然會出 現的結果。結果希望透過承認中國學歷已延長自己就業時間,卻換來自 己提前被學校解雇,實在是得不償失。 承認中國學歷,等於提前讓台灣的教育市場接受中國的低價競爭。若台 灣其他相對有競爭力的產業都擋不住中國,憑甚麼相對較無競爭力的教 育市場能打贏呢?

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2008/01/24
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[世界公民運動]李東昇 收藏於 2007/11/06

[李東昇的意見]坦白說,我認為完全無意義! 語言跟文字的發展,可以這麼做嗎? 看看簡體字搞了 50 年,你認為這樣是成功了嗎?(結果還是 簡繁並存) 看看韓文(雖然發明了四百年,但是)實際推行僅約50年,你認為這是成功了嗎? 在人類歷史的長河之前,還是謙卑一點吧! 看看但丁談到 伊特拉斯坎文字,想想埃及,馬雅,甚至數不盡的文字 今天呢? 百年之後,簡體字安在? 韓文呢? 滿文呢? 蒙文呢? 妄想 統一漢字?! 唉! 同屬於漢字文化圈的韓國、中、日、台學者近日在北京開會,決定製作統一字形的五千至六千個常用漢字標準字。雖然漢字標準化以繁體中文為主,但中國一改以往的消極態度,積極爭取漢字標準化主導權,喊出「繁簡共存」口號。 唉!

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2007/11/06
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伍瑞納斯 收藏於 2007/09/11

中共前文化部長、現任中國作家協會副主席王蒙,在愛孫面前常「好為人師」。孫子的語文考試不及格,他奇怪說,「怎會不及格呢?」想不到孫子「看不起」赫赫有名的老爺說,「你根本就不懂!」自尊心受傷的王蒙就做起孫子的語文考題,結果「敗下陣來」,竟然不及格。

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2007/09/11
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Sir Real 收藏於 2007/08/03

隋書中有這樣的記載「…至高華嶼,又東行二日至鼊嶼,又一日便至流求…」 當要宣布釣魚台是中國的時候,高華嶼就是釣魚台,流求就是琉球;當要宣稱台灣是中國神聖不可分割的一部份的時候,高華嶼就是澎湖的花嶼,流球就是台灣;同理可推要證明美國是中國的一省之時,高華嶼就是夏威夷,而流球自然就是美洲大陸了。這就是中國文化的博大精深之處,仰之彌高,鑽之彌堅,瞻之在前,忽焉在後 ,令人讚嘆不已啊! 同學們可能會覺得很奇怪,不管是三國志還是隋唐演義派人到台灣之後都直接回去了,他們要怎麼領導統禦台灣島呢?拜託,沒吃過豬肉,也該看過豬打電動!就跟交趾一樣,打下夷州搶完糧食金錢之後就可以撤兵了,反正東南沿海不會被別國偷襲,根本不用派兵駐守。如果你發現三國志裡面沒有夷州可打,那不用說一定又是小日本的詭計了,請昇級到智冠的三國演義以解決這個問題。

很有意思

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2007/08/03
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NON NON 收藏於 2007/07/30

台灣陳水扁總統昨在高雄區的大學暨研究所博覽會上,重申任內「不承認中國大學學歷及不開放台灣的大學赴中國招生」的政策不變,並強調,如果開放中國學生來台,台灣的教授就可能要改行開計程車,計程車司機淪為乞丐,還乞討輸中國人,因為對方有乞丐集團。

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2007/07/30
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GeniusKiKi 收藏於 2007/07/22

教育部只是把事情真相還原,與去中國化沒有關係,反而新教科書中會增加很多"中國"。

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2007/07/22
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tipping888 收藏於 2007/07/21

我常常看到台灣一些沒大腦的統派媒體及媒體人,在文章及傳媒中大肆宣揚小孩及年輕人到中國唸書的「好處」,這些說法有的說這樣可以從年輕時就跟中國人思想同步、以後可以在商場上更游刃有餘,另一個更可笑的說法是,到中國唸書或弄個EMBA,可以「提早建立中國的人脈關係」。 這種騙死別人小孩不用償命的鬼話,偏偏有一群台灣的中產階級與媒體人自己會上當!最後搞得自己都後悔不已。 至少,我認識的一些真正在中國事業做很大的台灣老闆,他們的小孩不是在美國就是在加拿大求學!這些有錢、有能力的老闆們,好像很少人會像台灣統派媒體鬼扯的,把小孩放在中國「從小融入中國文化」。 更不用說中國的權貴子弟與國家菁英們,只要是有能力離開中國到美國去的,哪一個會放棄這種機會!?

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2007/07/21
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岔題魔人 收藏於 2007/06/15

首先,目前依舊頑固的“應試教育”和“應賽教育”往往導致一個後果:即使有一些不錯的“科學苗子”,也在這種意識的指導下,慢慢變成一個個角逐分數的考生。即使進入大學,讀碩士,讀博士,成為很有潛力的科技工作者,但平均年齡也比人家大了好幾歲,錯過了傑出科研人才“成就高潮”年齡段,20多歲就能做出重要的科技成果又從何談起呢? 其次,凡科研有大成就者,研究探索的動機往往都很單純。但是在我國,時時會有一些非學術因素的加入。別的不說,就如SCI高潮時,本來是宏觀統計的參考,卻變成了人人“論文挂帥”的驅動力——讀大學時忙著到處發論文,成為科研人員後,一些人丟失了對科學的忠誠和信念,有人甚至把一篇文章掰成幾瓣來發表,這種文章當然與諾貝爾獎無緣!類似的非學術因素還有很多。

這種觀點好像似曾相識......

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2007/06/15
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微笑的月亮 收藏於 2007/05/31

交通部水運司司長兼台辦主任宋德星表示,現在已有一批台灣 船員和潛水員,到大陸指定的培訓機構接受培訓,培訓效果非常好。大陸方面樂見台灣船員和潛水員,更多地接受大陸提供的服務。宋德星指 廣 告 出,關於台灣船員和潛水員到大陸接受培訓、大陸方面向其提供免費發放的證件等,目前已有正常渠道,此後還會有進一步的發展。在上月舉行的第三屆兩岸經貿文化論壇上,大陸有關方面宣布,大陸海事部門將為台灣船員和潛水員到大陸培訓、發証提供方便,並免收考試和發証費用。宋德星表示,這是為了幫助台灣船員拓寬就業渠道,促進台灣航運業的可持續發展。此外,台灣在船舶財產救助和潛水打撈方面,特別是深潛水救助打撈方面能力還滿足不了要求,大陸擁有當今世界一流的海洋飽和潛水技術,也擁有完善的民用潛水培訓、考核發證體系。如果台灣有關方面有培訓要求,大陸方面願意提供包括潛水理論、技能和作業實踐在內的全方位培訓,並對所有接受培訓的台灣潛水員、潛水監督給予免費考試和發證的優惠待遇。

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2007/05/31
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微笑的月亮 收藏於 2007/04/29

(中央社記者劉嘉韻台北二十九日電)中國官方今天宣布歡迎台灣高校在中國招生;教育部長杜正勝表示,這項問題將經過跨部會會議討論。 中國大陸向台灣大學校院招手。中國教育部副部長袁貴仁在第三屆兩岸經貿文化論壇宣布,為促進兩岸教育合作交流,中國將歡迎台灣高校在中國招生。 杜正勝被媒體問及相關問題時,並未正面回應,僅表示這項問題需經過政府跨部會會議討論。 教育部政務次長呂木琳接受媒體訪問時表示,大學校院是否可前往中國招生,是由行政院大陸委員會主導,需由陸委會回應,而教育部將瞭解細節後,再進一步討論。

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2007/04/29
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微笑的月亮 收藏於 2007/04/29

(中央社台北二十九日電)中國教育部教育發展研究中 心研究員范文曜今天表示,近年來台灣學生赴中國大陸 求學的人數增加,且層次提高,同時去年有一千六百二 十名在中國大陸的台灣學生獲得獎學金,約佔在中國大 陸台生總數的四分之一。

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2007/04/29
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慕容理深 收藏於 2007/04/02

截至2005年底,中國文盲總人數達到1.16億人,佔世界文盲總數的11.3%,僅次於印度。印度的文盲人數佔世界總數的15.01%。

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2007/04/02
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BANANA GUTS 收藏於 2007/02/27

上海發行的《東方早報》26日報道說:“韓國當局不慎重地接受了學界的不合理要求,做出了令人震驚的行為。”並介紹了歷史教科書中修改的內容。另外,就20世紀90年代韓國曆史教科書中敘述的“韓民族祖先在公元前8000年從帕米爾高原遷移到韓半島,推動了滿族文化,並對中原黃河文化產生了影響,後於公元前7000年創造了日本文化”,中國媒體說,非常荒唐。但是,該報援引的有關韓國民族文化起源的內容並沒有在韓國曆史教科書中記載。

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2007/02/27
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momoge 收藏於 2007/02/27

沒有人告訴過他們,講母語是可恥、落後、沒水準的事情;沒有人因為講母語被罰錢、被處罰、被羞辱;即使是專制的共黨政府,也未曾禁止過他們講母語...

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2007/02/27