全國各大學圖書館校外人士借書證的價值比較。台大最貴,也最有用;C/P值最高的是政大。
本會對於此一說法無法認同。事實上,在適用勞基法前,學校對於約用人員一樣也攤提了保險、退撫儲金(或許只是名目不同),但校方現在卻因學生抗議調漲學雜費,將責任推給在校園中最沒地位的約用人員。正當我們約用人員因為加入勞基法,而面臨幾近沒有福利的福利,恐將又被一筆勾消時,校方又加上了這麼一條莫須有的罪名給我們,是不是更雪上加霜? 對此,本會將請校務會議代表於校務會議中提問,希望校長能在會議中能釐清事實,不要打擊約用人員的士氣,作為此一議題的代罪羔羊。
當朋友從網路上傳來教育部規劃凍結國立大學教職員額的消息時,她似乎期待聽見我的不平之鳴。
換言之,「正義使者」般的「萬人考大學」的參與者,和被排擠掉念書機會的學生,原本就分屬於考試成績高低兩端的一萬人,前者因為考試分數高而有相當高的比例是受到納稅人高度補貼的公立大學學生,後者則是因為考試分數偏低原本就是自己付錢在念大學的私校學生。問題在於,為什麼受到別人高度補貼的人,不但覺得別人就讀的「爛大學」很礙眼,甚至還認為這些「爛大學」根本不應存在,讓這些「爛大學」裡的「爛大學生」消失甚至是符合社會正義的作為。
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Geral舉九年一貫實施時間,以及年齡與生育率的變化為例,說明研究與媒體報導對於推論的過程應該要謹慎。
研究發現,學生在科學態度上,教室學習環境認知和科學成就上,都有顯著的進步,另外,女生在性別態度上有顯著的改變。洪瑞兒說,這些學生經過科學活動後,過去認為「男生比較會作研究」的刻板印象程度已降低,女生的態度扭轉幅度最大,認為女性也能從事科學活動。
國科會撥出大筆經費,補助各項關懷弱勢的研究作為,令人肯定。不過,是否能嚴格篩選研究結果,外界卻不得而知。從外配子女研究到單親家庭子女學習狀況的研究結果看來,國科會下次再接受提案申請時,更應謹慎小心,為高等教育的學術研究,扮演好守望者的角色。
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近年來投稿學術期刊已成為一個發表研究成果的重要管道,然如何成功投稿國內外期刊,有賴於經驗的累積與分享,有鑑於此,社團法人台灣評鑑協會擬籌辦為期二天的「如何成功投稿學術期刊研習營」,希望藉由學術先進講授重要的研究方法,奠定未來進修之準備基礎,並透過經驗傳承,提供給有意發表研究成果、升等及博士班深造者,能順利達成目標!
挖賽~是"台灣評鑑協會"親自開班授課ㄟ~ 台灣的高等學術研究真的好有前途喔~~~!
唯有建立有反省式的社會學與自我評論,或者社會學論述的系譜,如社會學知識史,討論社會學發展和社區的、區域的、國家社會的、以及世界的種種介面,以及社會學者如何生產、複製、practice這份本行,展現出隱藏的自我利益,我們才可能真的觸碰到更深一層的社會學涵義,才有讓社會學「生根」的可能,對於這一點,我由衷地同意。
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