此篇文章將針對對意識會談有疑問、有興趣，甚至是我與意識會談如何結緣的過程做一整理，期待能盡綿薄之力！
對意識會談有興趣的朋友們有福了。Amy將意識會談相關文章匯整，幫助您跟有效率的初探意識會談的面貌。
（一）語境 英文深字，多數來自拉丁文。它們的特點是音節較多，讓人感覺正式，莊重，跟撒克遜（本土英文）和維京（北歐）字源的字很不同。舉例說，源自維京語言的 angry 和 anger，可能比拉丁文 furious 和 infuriate 平實親切得多；但正色嚴詞的一句 This infuriates me 所帶出的語境，是 This makes me angry 或 This angers me 不能達到的。
非僅漢字才是「字」，台灣人在一百年前就接受這個觀念；「白話字」全為拉丁文，其不只為「拼音」，也是「文字」，甚至成為台語、客語、原住民語文的載體，更有諸多相關書籍出版。西方進步國家，皆以「拼音文字」記錄其歷史文化、書寫其現代經驗；且電腦普及後，網址、程式皆以數字、拉丁符號標示；未來要落實漢字無法完全承載的台灣多族語言（含外來語）之文字發展，無法避免拼音文字的使用現實。
曾經聽聞日本也曾有漢字化運動，把所有的日語都漢字化，結果生產出一本比康熙字典還大本的字典。之後反其道而行，改以假名為主，反而限制漢字的數量。
我們可以看到在這個影片中，為了讓學生充分了解，以及喜愛上物理學，這個老師可是用盡了花招來表演。不過根據報導所述，這個表演也是所費不貲就是了 ，這個一系列的課程可是要花費 30 萬美金的! 當然，除了金錢上的花費之外，每一堂課可是精心設計的，光是事前的準備，排練，就要花上 40 個小時。值得嗎? 因為這一堂課在 MIT Open Course 上面每一個人都可以看的到，我覺得值得了。
國內有些研究所，則流傳著特殊「傳統」，指導學生必須替單身的教授「做生日」，從訂餐廳、發帖子到買單一手包辦。有研究生受不了這種陋習，臨時換指導教授，同校教授卻礙於人情不願「接手」，害他差點畢業無望。
數位化為漫畫帶來便利，相對的也使漫畫家面臨使用上的應用與挑戰，如何善用你手中的利器，而不被軟體主導你自己的創作，著眼提高你工作效率的同時，也不要忘了手繪漫畫原本所充滿的人性與自然，這樣才是我們使用數位輔助漫畫完稿的真正目的。
用軟體產生的背景線稿通常太過數位化，如何加上手繪方式修飾數位漫畫的不自然感.......
漫畫的完稿工作相當簡單，用不到太複雜的繪圖軟體，大部分軟體除了可以做完稿工作外，還可以模擬漫畫所需的效果，不用太大的技巧跟成本就可以製作出以往需要耗材才能做出的效果。
就目前漫畫家繪製漫畫最常用到的幾款繪圖軟體做一個介紹.....
之前學校辨理卡內基訓練時，有一個活動是要向他人介紹自己覺得最適合當教師的一項特質。我想了想，我最適合當教師的一項特質可能就是我很能記住學生的名字吧？說破了不值一文，但確實是能夠收買學生的超能力啊！:)
我的地理超爛，國中老是不及格、高中又高一就選自然組完全沒修地理的那種！！讀『千年一嘆』時除了出發地的香港還勉強知道在哪裡，其他的國家我是完全沒有概念！所以我上網找看看是否有人已經把余秋雨的遊覽路徑做成 Google Earth 路徑檔，嗯，很不幸，找不到！好吧，我就自己做一個。
一般新手最常犯的毛病就是亂定集中線的中心位置，使的原來該有的速度集中效果，變成擾亂視覺動線的敗筆，這都是忽略了集中效果的基礎應用造成的。
集中式的速度線除了具有聚焦的效果外，還有延伸視覺消失方向的作用，漫畫中常利用這個方式來增加畫面的張力與視覺方向的延伸效果。
常常看到新手想了一篇漫畫故事，就急著想把它畫出來，卻沒幾下子就放棄的例子，或是畫到最後虎頭蛇尾地草草結束，最後甚至連自己都不知道在畫些什麼的情況，職業跟業餘的差別在連載時就可以看的出等級了.......
在此整理出幾個漫畫老是畫不完的原因，給大家參考........
畫速度線仿間已經有很多針對漫畫製作的軟體可以自動繪製，今天是以大家最常用的軟體PHOTOSHOP來做個示範吧。
畫漫畫速度線是需要時間跟耐力的，但也可以用軟體來快速完成.......
除了使用對話框，漫畫中的聲響也可以透過圖案化的文字來直接表達，也就是所謂的效果字。
繪製漫畫效果字的注意事項。
一般人在想故事時，通常會有所謂的片段畫面，有時藉由畫面的編排也是可以形成一篇簡單的分鏡手法，這種方式最常使用在四格跟短篇漫畫上。
利用編排畫面畫漫畫分鏡的方式。
使用ImageReady製作動畫，對於Photoshop的圖層概念必須要有點程度的了解，如此做起來才會得心應手。
用Photoshop 內附的 ImageReady 動畫軟體來製作動畫的步驟。
這次是使用PHOTOSHOP這套漫畫家最常用的影像軟體做示範..
如呵把圖檔去背變透明......
簡報呈現的方式 敘述式: 開場->簡介(Introduction)->主體(Body)->結論(Conclusion)->收尾 說服式: 開場->簡介->指出問題/需求->看法/解決方案->證據->(對聽眾的)益處->行動(具體要求) ->總結
一個訊息的傳遞，是由 7%的語言(內容) 38%的聲音(說話的語調、聲音的抑揚頓挫) 55%的非語言(手勢、表情、肢體動作、外表、妝扮)
多看看高手們作的GIF動畫，一定會對你有幫助的喔........
如何把網路上抓下來的MSN動畫檔拆解出來參考?簡單破解方法教學^^
光有簡單的移動並無法滿足動畫表情的需求，如果學會時間的長短控制，那就更可以加添你表情的靈活變化了。
學會控制時間，使你的MSN動畫更靈活的教學。
如何製作一個MSN表情動畫？其實方法很多種，步驟也不是很困難，今天就以 GIF Animator 5 這套網頁動畫軟體做一個簡單的示範。
多做幾次你就會發現很簡單的，有軟體的人趕快試試看吧。
漫畫對話框除了有表達聲音內容與情緒的作用外， 也有引導讀者在閱讀時視覺動態的功能。
不同對話框的擺放位置會造成不同效果的閱讀動態線。
漫畫不像影片一般可以發出聲音，所以就必須藉由文字的表現，來傳達聲音的內容，於是漫畫對話框就這樣產生。
繪製漫畫對話框的注意事項。
列舉幾個常用的漫畫構圖方式供大家參考
漫畫構圖除了基本的空間與中心焦點佈置概念外，也有許多構圖排列的佈置方式。
空間式的構圖表演，最大的技巧，在於你要不斷的更換構圖角度來作畫。
如果要使你的漫畫表演畫面多變，那你就必須學會空間式的構圖操作。
慧君老師看了瑋倫的筆記讚嘆說：『這比老師還要厲害多了，老師自己都沒辦法做出這樣的筆記。』我詢問瑋倫是否可以把筆記借我掃瞄一份放上網路分享給大家，他答應了。上個星期他將一年來的筆記借給我，我就快快將筆記掃瞄放到 Google Photos 上，將瑋倫一年來的努力結果分享出來。
