一位國中生物老師的iPad之旅
本書由「悅知文化」出版,阿榮、阿正老師、Pseric共筆。 這次希望藉由圖文並茂及實做風格,力求讓全民都看得懂,引領你輕鬆學會Google的免費資源應用。(阿榮)
把過去發的文章 做了一些整理挑出比較實用的幾篇列在下面也希望可以對大家有些幫助囉~^_^~
在現今網路如此發達的時代 每天網路所產生的資訊量是相當驚人的 但是到底有哪些資訊是目前網路上最熱門的?最多人討論?又或是與你的興趣是最相關的呢? 該如何有效率的掌握網路上目前最新最夯的訊息脈動呢? 針對上述的問題 阿樵將以個人的網路使用經驗 分享幾個阿樵覺得還不賴的網路資訊獲取方式來作解答 也許我的方式並不是完全適合每個人 但是就是給大家作個參考 如果關於這個主題你有什麼不同的想法又或是更好的意見 也歡迎您留言與我分享囉~^_^~
行政院勞委會職訓局為了滿足不同障別身心障礙者之學習需求,於民國九十四年推出第一屆「無障礙數位學習-無礙e網」(http://openstudy.evta.gov.tw/enable/)之後,全國各界反應熱烈,至少順利完成服務全國將近四百位各類別身心障礙朋友,轉眼間本年度已經邁入堂堂正式第三屆。 本數位學習環境之設計除符合行政院研考會所頒布之無障礙網頁規範外,並結合多項資訊技術,以協助聽障、弱視、全盲、需要輔具之肢障者、智障及精障等不同障別之身心障礙者順利自行閱讀課程並與老師同學們互動。
而不少人常會困惑好的圖片 究竟要去哪裡找尋呢?又要怎麼找會比較快呢? 以下就阿樵過去搜尋圖片的經驗 歸納成三個簡單的秘訣跟大家分享 希望能對大家有幫助 也歡迎大家如果有什麼不錯的搜尋秘訣 也可以與我分享囉~^_^~
其實本篇只是想跟大家分享一些網路上可以閱讀或下載電子書的好地方 大家如有不錯的電子書網站 也歡迎與我分享囉~^_^~
而在現今網路影音如此進步的時代 在家裡 你也可以免費欣賞到不少大師級的演講 以下幾個是阿樵之前蒐集到的網站 分享給也喜歡看演講的朋友
九十八年度 無障礙數位學習--無礙e網 招生新聞稿 前言:您期待已久的無障礙數位學習-「無礙e網」又要開張了,目前所有團隊已經預備OK! 包括新的教學內容、教學環境、以及人員訓練等等,每天都在摩拳擦掌預備以最好的陣容來服務身心障礙者,您若有認識的身心障礙朋友,年滿十八歲、本國籍、擁有身心障礙手冊,不論學歷、性別、居住地等,皆可報名本課程。
壓力大的人在認知作業上,跟壓力小的差了百分之五十。壓力尤其傷害陳述性記憶(你可以說得出來的事情)及執行功能(解決問題的思考型態),這些,當然都是想在企業和學校表現出色所需要的能力。
MindHabits是加拿大心理學家Mark Baldwin設計的遊戲,研究證實可以降低壓力荷爾蒙可體松(cortisol),減輕壓力,並提升自信(網站宣稱只要每天玩5分鐘就可以了)。
最近和學弟及好友們合作的作品 有空的人看看吧 雙薪家庭給了孩子怎樣的一個成長環境? 我們花時間供養孩子,還是陪伴他? 孩子的心聲,我沒們到底了解多少? 看完影片,讓我們來省思...
2009全球天文年iGoogle起始頁
免費的PDF軟體組合
1.PDF檔產生程式 2.文件縮印/加浮水印 3.PDF閱讀程式
這是加拿大的心理學家設計的遊戲,研究證實可以提升人的自尊。但我認為玩這些遊戲應該也會對人際關係、情侶間的親密關係有所幫助,並且也會讓你心情變得比較好,擁有比較正面的思考方式。
呂聰賢主講,有18個教學錄影檔課程
研究發現運動多的孩子對視覺刺激辨識速度比不愛運動的快,有運動的孩子注意力比較集中,因為運動增加神經的連接。從腦造影的片子中看到有運動的孩子在做作業時,能夠使用比較多的認知資源,而且持續的時間比較久;這使他們上課比較專心,比較不沮喪、不焦慮;又因為學業表現比較好,他們也對自己比較有信心,對自己感覺比較好。所以,從大腦看來,要學生功課好,應該增加的是體育課而不是補習課;要老人家身體好,應該多去運動而不是吃天王補心丹。
為什麼找《路西法效應》這本書的資料會找到這部電影呢?因為《路西法效應》裡面提到了「惡魔教室」所改編的真實故事。電影讓這真實故事有血有肉,生動了起來,也更加令人震撼。
只要每週實施兩、三堂「促進另類思考方法」(PATHS,Promoting Alternative THinking Strategies,世界衛生組織WHO的文件翻譯為「促進選擇性思維策略」),就可改善孩子的狀況。經過確實的教導,不僅孩子的社會與情緒技巧獲得改善,連思考能力也會提升。
下載影片分享網站上的影片
部落與部落格
實際上「部落格」由來已久,祇是一直潛藏於網路世界的幽暗面;如今這套系統逐漸在正式場合露臉。它讓個人出版、個人新聞報導變得真實而容易
如果可以「免費合法下載閱讀112本遠景出版社的電子書」跟「免費看格林出版社咕嚕熊網站E活繪本兒童電子書」,還讓你提不起勁,或許你還應該知道你可以用台北市立圖書館借閱證:「免費合法看NetLibrary電子書846冊」、「免費合法看iPicturebooks兒童繪本電子書290冊」、「免費合法看Tumble兒童電子書」、「免費合法看Tumble TalkingBooks」、「免費合法看Little Kiss兒童電子書」。
"A Class Divided"是美國公共電視台(Public Broadcasting Service,PBS)的紀錄片,是觀眾點播最多的節目之一,並曾於1985年榮獲艾美獎(Emmy Awards)的最佳資訊文化歷史類節目獎(Outstanding Informational, Cultural, or Historical Programming)。
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我們大都隨著年齡而喪失驚奇的感覺,也失去了面對莊嚴多變的世事應有的敬畏。但沒有了敬畏,生活就變成了常規。創造性人物有若孩童,就算活到90歲,他們的好奇心依然鮮活,會因陌生未知的事物而振奮。而由於知無止境,他們就會有無窮的喜悅。
在亞馬遜Amazon網站找資料時,發現《50 Psychology Classics: Who We Are, How We Think, What We Do, Insight and Inspiration from 50 Key Books》(直譯為「心理學50大經典」。沒找到中譯本)這本書,很好奇是哪50本書,就找了一下書單,發現有不少本已經看過的好書在裡面,而且這書單比想像中有趣、實用多了,就先整理比較新的書出來。
西蒙‧法胥巴哈(Seymour Feshbach)是憤怒實驗的先驅,他曾經在一群原本並沒有攻擊性或破壞性的青少年身上研究宣洩的結果。他鼓勵這些男孩踢打家具、玩暴力的遊戲,這些男孩都很高興地服從。結果這些行為是否宣洩了孩子的攻擊性嗎?一點都沒有,反而加大了原本的攻擊性。這些男孩變得更有敵意、更具有破壞性。這些情形對大人也是一樣,當面指責某一個人的錯誤,只會使你對他更有敵意,而不是減少你對他的敵意。