蕭老師開始閱讀中輟生、家暴、毒品的資料，結合音樂、舞蹈、劇場、行動觀念等多樣元素，以五段青少年的故事，編製出【失色紅草莓】舞劇…年年以巡迴舞劇讓弱勢地區的國小、國中生，提早認識無形的奴役與誘惑、學習掌握自己的青春。
台灣好生活電子報主題文章新單元「藝術文化」，首篇以關懷偏遠地區文化教育角度，介紹失色的紅草莓舞蹈巡迴演出，與319鄉村兒童藝術工程計畫，有異曲同工之妙。
