近日來，在媒體報導中得知老師在接掌教育部主任秘書一職後，在部分公開場合的言論中實有發言不當的情形，學生並無意擁護老師的發言，因學生確實知道老師的確有錯，但學生心裡想問的是：現今台灣的各家媒體均有各自的立場，對於媒體是否能夠對客觀事實給予中立且公正的報導，基本上抱持存疑的態度，媒體對於老師平日在學校的言行舉止完全不了解，單憑「發言不當」一行便能遽下「莊老師不具為人師表的身分」之結論，於是在媒體的過分渲染與誇張報導下形成了一種社會共識：莊老師是不適任的，當莊老師選擇辭去主任秘書一職，並且已為個人發言不當行為向社會大眾道歉，為自己的不當言行勇於認錯，值得嘉許，不然法律怎麼要對於自首的犯罪者給予較寬待的處遇？但令人感到有趣的是，部分媒體並不選擇在老師道歉後平息此一風波，反而甚至懷疑莊老師的道歉聲明非出自於本人之手，我想在媒體的毒害下這個社會甚至缺乏了信任與饒恕的價值，而學生也深刻體會到：媒體的責任原來在於製造社會的風波，並且將客觀事實增添更多戲劇化的色彩！
在一個政大學生聲援莊國榮教授的網站上，一位學生對於媒體如何操弄個人形象以及學術機構應如何對於社會、媒體做出回應的反省。
在六月十二日的社科院院教評會上，討論此案過程有全程錄音，根據當天的發言紀錄，多數委員是主張，此一懲處案在系教評會上分成三派意見，無法作成有效決議，因此院教評會不可能越俎代庖來審議此案。可以說，院教評會的共識，是不願意強行為公行系作出人事處分，絕不是空白授權給校教評會開鍘。 詎料，校教評會竟然不顧起碼的程序正義，提出之前從未被考慮過的不續聘案，並且在人事室的誤導下，未能充分評估此一方案的嚴重後果─莊教授有可能永不得任教─以致選擇了重懲，毫不顧念「莊主秘」對政大也有貢獻。這一動作，不僅引起秋後算帳的聯想，還使得政大被外界貼上「黨國鷹犬」的標籤，算不算也有損校譽？
學術從來未脫離政治，但是捍衛學術自由應該包括政治思想的自由。政大此舉是否是一種政治迫害學術自由之舉，大家都在看。
劉兆玄在清華大學擔任校長期間，一九九一年也曾親自寫信給「補課」討論「Ａ片的文化邏輯」的文學研究所教授陳光興，要求他停止「補課」活動，並表示校方不出借視聽中心辦此活動，如另擇時地辦理及放映Ａ片，「後果自行負責」。這場「補課」其實是針對清大觀瀾社「衛生紙工作室」出版「Ａ片專輯」刊物，被校方指「內容露骨」，負責人並遭學校處分。課程內容包括「李昂小說中的色情」、「色情文學」、「關於身體與色情的權力控制」、「台灣的色情海報分析」、「清華戲院為何消失」、「色倩與藝術」及「Ａ片的文化邏輯」，完全符合學術討論的範疇，顯然劉兆玄其實並非尊重學術自由之人。
以哈伯馬斯的「交往理性」為核心，在宏觀的框架下論窺探社會。我看過最好的關於社會理論的論文。
歡迎詞 歡迎進入交通大學開放式課程網站 分享無私 視野∞無限 開放式課程主要是以物理、化學、微積分這三科銜接高中與大學專業課程之重要連結作為推動之主軸，進而延伸到其他重要基礎科學課程，形成精緻化的學習內容與彈性化的學習網絡。 交通大學開放分享這些課程，是希望讓本校優質的知識和教學能夠為更多人使用，利用網路的便利性，提供適時、適切、適當的學習內容，幫助學生與自學者持續自我學習與提昇。一方面肩負社會責任，一方面積極打造終身學習的環境，讓世界看到交通大學在教學和知識分享上的努力與用心。 聲明詞 交通大學開放式課程 * 公開發行交通大學授課教材與內容 * 不需要進行註冊即可閱覽課程 * 不提供直接與交大理學院教職員直接接觸的機會 閱讀者的權益與義務 * 依循創用CC條款條例 * 不得用於任何商業性行為 * 需標明作者與出處
不過在直覺上，無論是政治學者或是社會學者，英美學者對於 blogging 採取的態度，有一定的接受性。但是，這並不代表對於 blog 的敵視態度應該被忽視。避免被同仁、大頭覺得此君太閒，恐怕是沒拿到 tenure 的 blogger 共同的痛 :P 我慣常閱讀的英美學者 blog，社會科學家為作者的頗多，華人世界的比例中，台灣的比例甚至比中國與香港兩地還低，這是一個足堪玩味的現象。
在四方土地神之下，存在許多地方性的土地神。在甲古文中，當一個族群強大足夠至形成一個獨立國家，使用與四方土地神同樣的名稱，而稱為「方」。每個地方性的「方」均有其專有名稱。此名稱不僅是族群與土地的稱呼，亦是所祭拜神靈的名稱。
張在此篇的感慨，相信是很多人文學科老師的心聲（不知道理工科有無這等焦慮!?）。所謂量化或E化教學法，看起來費時費力去製作，也比較摩登，然而真正吸引學生的，畢竟還是具有顛覆性的、爆炸性的、可供思考的知識吧，不僅僅是技術性灌輸餵食阿……。
寫論文好玩的第一樁在於挑釁，就是不買前人的帳，就是覺得有話要說，別人的文章左看右看都看到不足之處，可以深入批判，可以重新出發，可以創造一個新的論述模式。寫論文好玩的第二樁在於字虐與自虐的快感。不論構思的過程多麼興奮快樂，但要將抽象的想法轉化成一字一句的論文，總是逃不過實際寫作過程中的百般折磨千般焦慮，留來留去留成仇的無奈。嗜寫論文者，必有偏執，必有或多或少或察覺或不察覺的自虐傾向。 而寫論文真正最好玩的地方，恐怕還是在只做一件事的專心一意。當生命的能量都聚集在一篇論文的構思與寫作，世界化繁為簡，存而不論，生命變得如此簡單，一簞食一瓢飲，不改其樂。不論題目是大是小，是經世治國是瑣碎詩學，是純粹的文本分析還是充滿社會批判與文化介入的力作，學術論文寫作過程的底蘊，都還是或多或少殘留著知性自戀、情感自虐、性格自閉的徵候，不足為外人道。
論文焦慮者者參考用
Worldmapper is a collection of world maps, where territories are re-sized on each map according to the subject of interest. 366 maps and PDF posters will be finished by February 2007. Use the menu above or click on a thumbnail image below to view a map.
以扭曲的圖示，凸顯全球財富、健康與收入分配的不平等，世界地圖繪製器。
美國理工科的投稿、審稿與作者排名
很少有這樣齊全的社會學理問收集
國內現行鼓勵國外投稿的政策，卻已開始引發當初未及思考的不意圖後果；台灣學生英文能力一向不好，如果國內較好的論文持續外流，這些學子要如何增長知識？如果冀望通過英檢，就能提升學術論文的閱讀能力，恐怕是癡人說夢！
從王振寰教授在去年座談會中的發言我們可以理解到，在社會科學界所推動的以SSCI或TSSCI做為學術評鑑標準的背景是來自於理工科系在政府主管機關中的強勢地位，因而社會科學界必須拿出成績或屬於自身特有的標準以為因應。其中，學術國際化或是以SSCI為標準的走向是最直接的回應方式，亦即拿出台灣社會科學界在國際學術圈的表現，來為台灣社會科學的學術地位加以辯護，進而避免學術資源分配上的偏倚。另一方面，TSSCI的設立則是台灣社會科學領域試圖建立自身評量標準的努力。但值得進一步思索的是，回應理工科系學者施加在社會科學學者身上的學術表現壓力是否僅有這兩種回應方式？尤其這兩種措施都是以期刊論文為主、以數量為主的標準，而忽略了社會科學的特殊性。當然，也因此社會科學界亦進一步推動了書籍出版審查、補助等相關制度以為補救，但這其中所涉及的問題還在於SSCI論文、TSSCI論文、以及審查出版書籍三者之間的份量比較，以及此一差別待遇對學術發展方向的影響。
弔詭的是，能擔任審查人者，大都有些資歷，研究表現在平均之上。每年研究表現不錯的研究者都得停下手邊的教學和研究，平均至少花整整兩個星期時間，為國科會審查研究專題計劃，還有人建議至少要寫500字的意見。這個年度大戲，耗損整體研究生產力之大，可想而知。然而，話又說回來，如果大家都為了不影響自己研究考量，拒絕當審查人，別人要憑什麼要花時間審查拒絕擔任審查人的研究計劃或是論文呢？尤其評比研究表現時，擔任審查人是不算數的時候？我個人的經驗，恐怕也是許多需要負責類似工作的人的共同經驗，尋找審查人的過程中，有些人是客氣表明自己不懂無法審查；有些人清楚表達沒有時間替別人審查；有人雖然答應，但三言兩語，草草了事；很多人認真盡責，但偶而寫個信來婉轉抗議，耽擱了個人研究工作。反過來說，在現今這個時代，有誰敢明明看到許多計劃是不可能過的，審查意見都可能寫得比計劃字數多的計劃，甘冒不諱地建議由少數人承擔責任做決定不送審，以減少大眾的痛苦？果若如此，多半逃不掉專斷學閥這頂帽子。
開放市場以及企業私營化的先驅之一、1976年諾貝爾經濟學獎得主米爾頓．弗里德曼在美國舊金山去世，享年94歲。
It was the day that a host of BBC executives and star presenters admitted what critics have been telling them for years: the BBC is dominated by trendy, Left-leaning liberals who are biased against Christianity and in favour of multiculturalism.
syllabus across the world
A very very old discussion thread
The University of California, Berkeley is the preeminent public research and teaching institution in the nation . From classic literature to emerging technologies, the curricula of our 130 academic departments span the wide world of thought and knowledge. Supported by the people of California, the university has embraced public service as an essential part of its mission since 1868. The content on this page —drawn from campus seminars, courses and events—is just one part of UC Berkeley's commitment to the broadest possible dissemination of knowledge for the benefit of our state, the nation and the world.
美國大學不但開blog，podcaster，現在連google vedio都上來，全都露！
赫然發現，原來在歷史研究中，早有一塊是做職業病的區塊，只是，這個區塊是被放在歷史學的範疇，我用medline與pubmed，當然找不到。
找不到要的資料，驀然回首，資料原來好好躺在某處的經驗，相信不少人都碰過
我的論文是處理臺灣一件非常有名的環境污染事件對人體健康影響的社會學分析：RCA健康問題之社會建構。說實話，作這個題目真的是吃力不討好，待我在此娓娓道來。首先，這個題目的方法是要採用大量的質性研究所用的深度訪談。……是啊！真是累人的研究啊！我現在終於曉得，為何有那麼多人喜歡作國家統計二手資料的分析了。
一個難作的質性研究
原來才剛站在起跑點上哪，第一年是怎麼樣都講不清楚的問題意識以及浮沉在文獻中，第二年是煩惱田野訪談和會議發表，那些關卡其實只算暖身吧！著手寫作和反覆不斷的修改才是長跑的開始啊。。。真是令人喪氣的體會。
英國／左派國際政治經濟學博論／初交第一章的情況
