「小國如我，不能容許社會上出現學習落差與失衡！」 這樣的觀念與想法，在芬蘭能夠說到，做到。每回憶及那一張張懇切、真摯的臉龐，總會觸動我心深處泛起一陣陣無可平息的感歎與漣漪。 我腦海中好多個畫面不斷湧入，因為想起了所謂「後段班」的孩子們，小小年紀就已被貼上標籤，有哪些是心甘情願的被歸到那一類？有多少是制度和師長先放棄了他們？讓他們也逐漸產生了自我放棄的心酸？
芬蘭著重起跑點式的公平，以及對「後段」和「弱勢」學生投入更多的心力，這與我們一向只注重、看好「資優」孩子的心態，截然不同。 但芬蘭實實在在的不放棄相對弱勢的孩子，卻成為芬蘭教育被全球評鑑為最平衡，以及通過受測學生比例最高國家的最關鍵因素。
我記得國中的時候有考過手的動脈在內側還是外側，騙了我好幾年。
