丹麥基本上沒有窮人，因為每個丹麥人都在同樣的起跑線上，除了社會福利外，丹麥的教育制度非常良好，丹麥學校不選模範生，12歲以下沒有成績單，老師與家長鼓勵孩子發展天賦，不鼓勵比較。 公立學校從小學到大學學費全免，甚至讀書還可以領錢。18歲以上學生可領生活津貼，金額多少視學生是否居住家裡而定。 因為沒有學費障礙，所以丹麥人養成「終身學習」的習慣。根據聯合國教科文組織計，丹麥平均每人借書率為世界第二高，而丹麥每百人寬頻使用率是經濟合作與發展組織(OECD)國家中第一。
（中央社記者李先鳳台北二十六日電）名電視製作人王偉忠日前出了新書「歡迎大家收看—王偉忠的※◎△＃……」，因此，在出版社網站上回覆讀者提問，他鼓勵年輕人要保持熱忱，培養獨立思考的空間，凡事都應該靠自己去嘗試，要有勇氣去面對難題。 王偉忠在電視圈向來點子多又具創意，有讀者問到：怎麼樣才能判斷自己的創意點子是不是很蠢？王偉忠說，所有的創意都是蠢點子，有的時候創意來得太早，所以很多人都不認同，覺得這些想法很蠢。但有的時候天時、地利、人合，就讓一個創意變成讓所有人讚嘆的「壯舉」。 他鼓勵大家想東西不要怕蠢，人的腦袋不怕去想東西，就怕廢了自己的腦袋，什麼東西都想不出來。 也有人問他，如何拿捏夢想和現實？並且繼續保有熱忱呢？王偉忠回答說，一個人的夢想是不是自己喜歡做的事、會做的事？這點很重要！他認為每個人都應該離開家，到外面去闖闖。很多年輕人都有一個錯誤的念頭：「反正我失敗了，逃回家就好！」這些人終其一生，只能當個「啃老族」，什麼都沒得到，對什麼事也都失去了熱忱。 此外，要試圖培養第二興趣，心胸要開闊及意志力，靠著自己去闖去走，才會對什麼事都有深刻體悟，也才能保持熱忱。
仔細研究，這裡的老年人的飲食習慣，普遍吃得非常健康，不僅吃很多的蔬菜水果，像是木瓜和柑橘類，最特別的是，南美洲人的主食玉米餅，還是經由特殊的做法製成，餅裡面，充滿鈣質，可以讓老人的骨骼強壯。專家：「我們相信，只要實地去探訪這些長壽村，並且研究他們的生活方式，就可以找出長壽的原因。」
我一直認為芬蘭教育理念與教學方式中，有一種和亞洲或是俄式訓練上很不同的風格；打個大家耳熟能詳的比喻，就如同大自然森林中的「樹，Tree」與「林，Forest」！我們熟知的教育是一種「先見樹再見林」的感覺，而芬蘭或一些西方國家的教育模式比較像是「先見林再見樹」！
瓊恩都倫（Joan Durrant）是聯合國秘書處受報計畫的NGO顧問，祖籍加拿大。身為兒童臨床心理學家，她曾發表許多關於兒童受虐、體罰、管教以及父母教養的論文著作，多年的研究結論是—體罰會對兒童身體與心理造成長期傷害，因此基於對於人權的信念，她在加拿大及國際上力倡終止使用體罰。她同時也被國際肯定為「瑞典經驗」的首要專家，曾研究瑞典終止體罰的成功經驗，探究立法等措施如何改變社會對體罰的看法，並加以推廣。在人本教育基金會主辦的「終止體罰國際研討會暨聯合國兒童受暴研究報告台灣發表會」中，她為與會者介紹了瑞典反體罰的成功經驗。
