謝謝美芳和L.H.Liao 的來信。有關大龍國小歷史建物的保存，先前總統府也曾收到民眾來信關注這個問題，經請主管機關研處，台北市政府文化局表示，大龍國小校區經文資專家鑑定後，建議日治時期留下來的老校舍登錄為歷史建築；且百年歷史校址之文教淵源仍將延續，並計畫增設八佾舞特教班，制度化傳承儒家相關的儀禮文化，形成校園特色。
的確，文化資產保存非常不易，需要大家共同關心，但如何讓文化資產可以活化，發揮最大的效益，更是考驗眾人的智慧。能夠在「保存」與「活化」之間找到平衡點，就是對地方發展、歷史保存、居民生活最好的選擇，而大龍國小的改建更關係到孩子們學習環境的品質。本人相信北市府和大龍國小的用心和努力，但也要再次提醒，多聽聽不同的聲音、多做深度的思考，一定要讓大龍國小的改建，不致徒留遺憾！（謹註：總統府已將兩封來信轉請台北市政府參處逕復。）
