人本基金會高雄辦公室謝禎芳老師說的 她說 最能體現人本精神的態度 對她來說就是『視差異為珍寶』
有一種沒辦法閃避的過程叫做命運有一隻船在太平洋的海面載著所有人的命伊的名字叫做台灣行過四百年船要靠岸碼頭的名 叫做天光
（中央社記者李先鳳台北十七日電）文建會國立文化資 產保存研究中心籌備處主辦，國立自然科學博物館承辦 的「考古小偵探」巡迴車特展，將預展至七月八日，七 月十一日起從台北縣十三行博物館開始全台巡迴展示， 希望讓小朋友在參觀中學到考古的基本知識與親身體驗 考古的發掘工作，培養未來的考古學家。
陳函謙/台北報導 「古蹟要加上輪子，有人來破壞的時候才可以趕快跑！」「博物館收藏的文物很珍貴，多加一點防盜設備才安全」。台北故事館昨舉辦「築未來古蹟」創意積木比賽，10組國小學童以積木蓋出想像中的古蹟，作品創意十足，也流露出童稚心靈對古蹟維護的關心和擔憂。 昨日比賽在台北故事館庭院舉行，小朋友2人一組合作，一邊討論，一邊動手組裝積木，創造心目中的古蹟形象。在台北故事館擔任小小志工的大龍國小五年級學生周宜儒和黃智麒，設計了一座有趣的城堡，門面是恐龍造型「防止小偷進入」，底下加了輪子，整棟建物可以隨心所欲移動，「這樣就不怕有人來破壞古蹟」。此外又細心加上逃生用的後門，古蹟周邊也不忘種上樹木，讓參觀者可以安坐休憩、欣賞建築外觀。明確的主題和活潑的創意果然拿下第一。 另一同列冠軍的作品，是大龍國小四年級學生張瑀婕和張芸榕共同打造，兩個小女生在大門處設計了轉盤，「買票刷卡才會停止轉動，這樣就不怕小偷溜進去」；建物周邊則處處設有防盜機關，中空設計「可以輪流展出不同的文物」。 張瑀婕和張芸榕說，博物館文物經常傳出失竊意外，這是全世界的損失，所以要特別重視防盜系統；天真又擔憂的表情令人動容。
所以不只是「邱主委」和「廖前局長」，筆者想提醒的是，既然自認為「來自學界」，就請負起教育責任，所說與所做言行一致，大家會感佩這些文化人的風骨；當有權力的人不作為，非要逼到沒有權力的人來採取行動，也就不要感嘆現在的狀況為甚麼這麼混亂；文化人的風骨請不要變成兩位的債務，與邱文化人、廖文化人共勉。
台灣媒體觀察教育基金會等團體今晚發表聲明指出，有關樂生療養院拆遷議題與新聞報導，大部分媒體刻意凸顯警方與學生衝突，完全無視樂生保留方的聲明，不但忽略閱聽大眾知的權利，也抹煞弱勢人民的聲音。
我該欣慰還是難過 我在這種國家擺佈的教育巔來倒去玩弄了這麼久 我還可以有愧疚感 但我想一個有愧疚感的人如我，又自以為能做些什麼？台灣實在不缺乏愧疚感不是嗎？愧疚感何嘗不是一種被教導下的意識形態？讓人自我安慰？我想起當我告別樂生老人的當下 我幾乎想低頭對他說國家和我們都很對不起你、很抱歉面對強權不能保護你們， 對這歷史終成一段悲劇的記憶 我很遺憾一切不是喜劇收場 所以我只能把手垂放兩側的說出這些話嗎 說出我莫名所以的愧疚？
校長設部落格請命「辦教育 為何計較成本」【2006/11/09 聯合報】 新聞點閱數：143次 雲林縣古坑鄉草嶺國小只有23名學生，校長李政勳最近在部落格上談到學校面臨被合併的心情轉折，他為偏遠地區孩子請命，「為什麼辦教育必須計算成本」、「政府沒錢為何可以辦晚會、放煙火、買武器、馬路挖了又挖？」他希望更多人關注小校的議題。 草嶺國小原為雲林縣第一批被裁併學校之一，今年9月應被裁併掉或轉型為分校，但因草嶺村民激烈反彈，縣府考量草嶺跥
