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2009/04/10
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微笑的月亮 收藏於 2008/12/18

世界前三大新聞通訊社路透社怎麼也想不到,他們傳送給全球新聞界使用的兩張照片,竟然活生生被一個十三歲的芬蘭中學生拆穿。 今年八月,路透社轉用俄羅斯電台影片,刊登兩張俄羅斯潛艇在北極海底下插國旗的照片,住在芬蘭北方小鎮的少年塞羅丁看到報紙後,覺得怪怪的,於是動手找資料,確認這張潛艇照片是翻拍自電影「鐵達尼」裡面的一個片段。路透社被迫認錯道歉。 這就是芬蘭教育為什麼能連年驚豔全球的原因:小孩會主動想、主動問、主動找答案。 教育已然成為芬蘭最成功的出口產品。近幾年,這個僻處北歐邊界的極地國度,訪客絡繹於途。

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2008/12/18
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微笑的月亮 收藏於 2008/12/13

一群台灣青年們參與聯合國際後變遷會議(COP14)的心得與記錄,希望讓在台灣的青年伙伴看到改變的希望與契機

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2008/12/13
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微笑的月亮 收藏於 2008/12/07

南非的大城開普敦,一間有16年歷史的馬戲團學校,培育許多身手不凡的馬戲團明日之星,更間接幫助了許多小朋友遠離街頭犯罪,鍛鍊他們健全的人格,顛覆了一般人對馬戲團的刻板印象。 光是花招百出的高空特技,應該就讓許多人目瞪口呆,嚇出一身冷汗,不過對這間馬戲團學校的小朋友而言,這些都是小case,不管幾歲的小朋友,都有一身倒掛金勾的好本領,他們不僅不怕高、不怕摔,還樂在其中。 除了增進小朋友的體能,馬戲團學校,還有許多意想不到的好處,例如透過團體合作,完成有點冒險的動作,小朋友更守規矩,也更專心了。 在這個馬戲團裡,學員間沒有階級或黑白之分,過去16年來寓教於樂,帶給1000多名孩童放學後的快樂時光,在這裡待上10年的學員,除了變身職業級的表演員,也回過頭來當馬戲團的老師。 他們在高空中的絕妙特技,展現了這間學校最獨特的教育奇蹟。

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2008/12/07
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微笑的月亮 收藏於 2008/08/21

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2008/08/21
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微笑的月亮 收藏於 2008/05/22

英國教育部國民教育司長說,英國中小學的調皮學生將集中管理,方便學校管教。 現在英國有不少專門收容輟學生的場所。今後,這些場所也會收留被學校申報為頑劣學生的孩子。 國教司長柏斯說,有問題的學生今後一個星期有一半時間在原來的學校上課,另一半時間則將到特教班上課。柏斯說,希望集中管理可以糾正孩子的偏差行為。

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2008/05/22
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微笑的月亮 收藏於 2008/05/19

(中央社新德里十九日法新電)如今正是印度的考試季,然而這也是自殺季,因為在父母要求學業成績優良的沈重壓力下,不少印度學生以自殺結束他們再也無法忍受的痛苦。許多印度父母都希望他們的子女能夠考上一流大學,因為這是將來能夠獲得高收入工作的最好機會。 報紙上每天都可以看到青少年自殺新聞,這些人無法接受成績單欠佳帶來的恥辱。印度人把這種自殺行為委婉稱為「採取極端行動」。 在上個月某一天,「印度時報」就報導有兩名青少年在新德里家中懸樑自盡。其中一名青少年自殺是因為學業成績落後,另一人則是害怕英文考試。 在印度金融首都孟買,一位攻讀商業學士學位的女學生,在求學最後一年上吊自殺,顯然是因為無法交出經濟學報告,以及不想讓家人感到羞恥。 報紙報導說,在印度西部蘇拉特市,一名高中女生懸樑自盡,另外在印度北部阿拉哈巴德市附近,一名女學生跳軌自殺,就在同一天還有其他自殺事件。 新德里麥克斯醫院的精神病醫師巴瑞克說:「青少年為考試而自殺是全國性災難。」 在二零零六年,約有五千八百五十七名學生自殺,平均每天有十六人,這是能夠取得的最新官方統計數字。 印度警方表示,每年都有數千件學生自殺事件沒有被新聞界報導,因為父母不希望張揚自己子女死亡的原因。 在擁有十一億以上人口的印度,高等教育的競爭異常激烈。由於印度一流名校的學生名額有限,因此想要進入這些名校更是難上加難。 舉例說,假如一名學生想要進入德里大學商學院攻讀經濟學士學位,去年最低錄取標準是平均九十七點八分。 印度金融報紙「標準商業日報」專欄作家塞西說:「難怪每年五十餘萬畢業生當中,只有極少數人能夠通過考驗。」 印度只有二十幾所一流大學、七所科技學院與六所管理學院,這些學校每年只錄取一萬六千名大學生。 自從考試季開始以來,過去數週中在印度首都新德里就發生一連串學生自殺事件,自殺學生當中有人甚至只有十二歲。

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2008/05/19
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微笑的月亮 收藏於 2008/04/29

(中央社記者蔡筱穎巴黎二十九日專電)法國教育部長達可士今天上午在教育部提出小學教育的改革方案,重點在加強法文和數學的基本學習,期望在五年內將有在課業上遭遇嚴重困難的小學畢業生人數除以三,將留級生人數除以二。 達可士針對為什麼要進行小學的改革指出,百分之十五的學生在進入中學時有嚴重的讀寫甚至計算問題。小學畢業時,僅有百分之三教師的小孩以及百分之七幹部的小孩被留級過,而有百分之二十一工人或僱員的小孩及百分之四十一的無業者的小孩被留級過,目前的教育制度促成了社會階級不平等的再製。 這些問題也解釋了法國教育在國際排名上的後退,法國十歲小學生在閱讀方面幾乎列在歐盟排名倒數的國家,僅領先斯洛維尼亞、波蘭、西班牙、比利時法語區和羅馬尼亞。而二零零七年的學生在聽寫的測試上也較一九八七年的學生多了兩倍的錯字。 所以,諮詢過三十八萬位教師,達可士的改革計畫加強了法文和數學的基本學習。之前爭議最大有關一些文法時式的教導,以及對孩童還無須有的必要應用認知都延後到國中階段學習。至於爭議頗大有關數學簡單除法則將在四年級教授,一星期二十六小時的課縮減為二十四小時,根據不同學年,有十到八小時不等的法文課,以及五小時的數學課,每週則有三個小時的運動課程。 此外電影將列為藝術史的介紹重點之一,同樣地,人權宣言也將在歷史課中作為一個重要事件介紹,至於方法上的選擇則採自由的教學方法。 教師工會批判這個方案加強法文和數學的學習時間,回到過去的死背的機械概念或是自動反應的學習方式,而且還犧牲了歷史、地理或科學甚至藝術教育,以介紹道德與市民須知取代市民教育,教師進入教室要起立等都是回到過去的意識形態,不顧社會的變革,也無視近三十年來的有關教學研究的成果。工會已發起五月十五日舉行抗議遊行。 前兩任左右派的教育部長賈克郎和費瑞,之前也都批評了這個「向後退」的改革方案,賈克朗今天更在最終方案出爐,批判改革方案「無疑是智識上犯下反共和國學校的最大錯誤」。 對於左派強調一九九八到二零零二年已有改革計畫但還未見成效,達可士認為,無須再犧牲幾個世代來證明有關學校教學計畫的失敗。他並以百分之八十一的家長支持法語和數學為基本學習重點的新方案表示,會尊重學生的學習步調,了解他們的困難和尋找時間來解決問題。

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2008/04/29
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微笑的月亮 收藏於 2008/04/16

目前﹐僅有一小部分德國兒童在森林幼兒園就學﹐不過人數一直在穩步攀升。上個世紀丹麥的一個社區最先創立了一所森林幼兒園﹐隨後在90年代中期德國當地家長團體也開始設立此類項目。在斯堪的納維亞、瑞士和奧地利也有類似的學校﹐但是為數較少。森林幼兒園的理念甚至引起了遠在大洋彼岸的美國的濃厚興趣﹐去年秋天﹐俄勒岡州波特蘭市成立了美國第一所森林幼兒園。 諾伯特•乎朋茲(Norbert Huppertz)補充說﹐森林幼兒園也會適時地引入電腦。諾伯特是Freiburg University of Education的兒童發展問題專家﹐也是德國森林幼兒園的倡導者之一。

對於森林幼兒園的學術研究還在起步階段。一些歐洲研究者認為﹐比起呆在屋子裡的兒童而言﹐森林幼兒園的孩子們運用想象力要更多一些﹐而且他們在集中精力和溝通方面也做得更好。雖然在森林里會面臨危險﹐尤其是來自各種昆蟲的襲擾﹐但是孩子們在空氣新鮮的環境里生病的幾率似乎更小。不過﹐研究也顯示﹐他們的書寫技能比較薄弱﹐在識別顏色、形狀和大小方面也不夠熟練。

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2008/04/16
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微笑的月亮 收藏於 2008/04/14

德國與法國合編高中歷史課本,最受矚目的第二冊9日正式出版,鎖定19世紀到第二次世界大戰的歐洲和世界史。中央社報導,代表德國政府的柏林市長渥瑞特說,但願德國與法國的經驗能引起全世界仿效,例如中國與日本。 德法聯合編纂歷史教科書的點子,最早由兩國的高中生五年前在柏林召開青年議會時提出,獲得當時法國總統席哈克和德國總理施若德採納。 從此兩國的十多位歷史學家在政府部門與學術機構的支援下,考量兩國不同的教育體系和歷史觀點開始編撰,第一冊「1945年後的歐洲與世界」兩年前出版,獲 得許多老師採用,在德法兩國都賣出四萬多本。9日出版的第二冊「維也納會議到1945年的歐洲與世界」,時間橫跨德法兵戎相見的普法戰爭和兩次世界大戰, 也就是長達一個多世紀的「德法世仇關係」,因此特別受到矚目。 法國教育部長達柯斯9日在柏林說,歷史觀本來就必須一再被檢驗,很高興年輕人當時提出了這樣的建議;這本教科書讀起來很流暢,事實上兩國的名詞定義、歷史學傳統和歷史定位不盡相同,背後牽涉辛苦的協調過程。

代表德國政府推動對法文化關係的柏林市長渥瑞特則表示,沒有德法友好的關係,就不會有歐洲的統合,這本書的意義是用兩國不同的觀點呈現歷史,用變換的視角取代單一角度,讓學生自然發現歷史詮釋的主觀性,注意到歷史可能被政治利用。

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2008/04/14
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shin 收藏於 2008/03/08

一談到教育,自然就引申出很多其他問題。很多想改變社會的人,都認為其中一步最重要的就是教育。教育做得好,自然能夠使人們的思想改變,令社會進步。一般人在看很多落後國家的教育制度時,都不難看出當中存有很多問題。可是要怎樣解決這些問題,不同的人就有不同的看法。以巴西的教育為例,其中的一個問題就是如何能夠使教育制度更公平。有些人可能認為如果能夠彷效西方的教育制度,定必能改善問題,我對這種想法則存有一些懷疑。 如文章標題所示,我這次並不是要談討何為理想的教育制度,也不是談怎樣才能解決問題跨代貧窮的問題。我主要是想透過分析現行先進國家(excluding the Scandinavian Europe)的教育制度來說明其與誇代貧窮的關係。

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2008/03/08
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tsung 收藏於 2008/01/31

四年前從台灣來到這落後與貧窮的國度,看到鄉下孩子家庭窮困無法接受教育,內心興起一股協助孩童接受教育的念頭。

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2008/01/31
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微笑的月亮 收藏於 2007/12/27

因應國際化,高雄市政府教育局成立國際教育股,培養學生的外語能力與國際觀,落實放眼世界的國際教育。  高雄市政府教育局長鄭英耀今天表示,設於教育局第一科的國際教育股,編制一位股長、兩位科員、一位借調老師,將擔負起高雄市三級教育邁向國際化的重要責任,加快高雄市推動教育國際化的腳步。  鄭英耀說,成立國際教育股也將統籌日後推展高雄市國際文教交流互動與接軌事宜,希望達到高雄在地與國際的交流分享、融合多元文化、培養學生本土觀與國際觀等,進而擁有國際競爭能力的教育願景。  國際教育股預定辦理的業務包括有,規劃外語教育政策、外語環境建置與文宣、外語人才培訓進修、姐妹校締結、設置國際學校、國際交流互訪、訂定國際文教交流法規、國際學術交流、國際教育人員交換等事宜。

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2007/12/27
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微笑的月亮 收藏於 2007/12/20

隔日我特意逛到校園的橄欖樹下,時光在此依舊靜止,樹梢幾顆殘果在葉間乎隱乎現。收成的季節結束了,再過3星期就是感恩節,我突然有個計畫,如果學校的橄欖油能在那之前榨好,我要用它來煮感恩節晚餐,紀念與感謝這一年來自己能完成有機、本地飲食的轉變。不需要肥美的火雞,只要當令的本地蔬果,配上校園橄欖油與自製麵包,如果陽台種的盆栽蔬菜也剛好能有收成,就太完美了。 從沒想過在這個一向以理工聞名(簡言之,缺少人文氣息)的學校,會有這樣豐收的嘉年華會。校長夫人扮演了重要的推手角色,研究永續管理的她,跟專研工程的夏毛校長組成了完美的搭檔,巧換思維,解決了校園路上沾滿橄欖稀泥的困擾,幫學校找到新的營收提供給園藝美化使用,還創下讓全校都能參與的慶典;更重要的是,讓兩個年輕科學家的好奇心開花結果。 儘管對大部份學生來說,整個活動中他們最大的收穫是飽饗美食,順便討論一下橄欖油的化學成份,或是如何設計更先進的榨油機,但在觀察植物轉變為食物的過程中,在親手觸碰到新鮮橄欖,鑽進橄欖樹翠綠樹冠裡的時候,一定有一些物理、化學都無法解釋的感受在心裡發酵著吧! 耐心栽種培育,歡喜收成後再提煉出精華,大學校長的任務跟做橄欖油還頗有相通之處。來自法國、飽受美食文化薰陶的夏毛校長,也許早就領略其中的奧義了。

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2007/12/20
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飛鷹人 收藏於 2007/11/10

這一次來了美麗的主持人「曉書」,看她飢腸轆轆邊吃著雞骨頭一邊梳妝打扮,還真是一時熊熊給她認不出來的大明星呢!

YES! SUPER STAR!

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2007/11/10
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tsung 收藏於 2007/10/17

名聞中外文學家”林語堂”先生一生中.從啟蒙到公費留學甚至於人生職場或人際関系都秉持老二哲學,所以在每個領域都能找到容許誤差的平衡點。

但不是每個人都那麼幸運!在Iranian Children Movie Collections裡有一部Children Of Heaven的電影.中文叫『天堂的孩子』,很值得介紹給影友。

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2007/10/17
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2007/10/14
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tsung 收藏於 2007/10/14

在老師的細心引導下

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2007/10/14
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微笑的月亮 收藏於 2007/10/13

香港(文匯報)報導,香港青少年愈來愈早有性行為。香港家計會最新一項性知識調查將於下月公佈,但據了解竟發現被訪問者最早在9歲、10歲已有性經驗,然而青少年對(性)愈來愈無知,例如相信第一次性行為不會懷孕。學者批評,香港性教育發展有倒退跡象,擔心青少年性知識大倒退,但性行為卻愈來愈開放,十分危險。

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2007/10/13
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tsung 收藏於 2007/10/10

施明德嗆扁? 國安局「化德」接招!

如果七年來政府處理事情,都能像這次處理施明德事件的用心,而不是搞陰謀,那麼台灣就能站起來,不會爛到這種地步。

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2007/10/10
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tsung 收藏於 2007/10/10

感謝維基百科,自由的百科全書提供珍貴資料

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2007/10/10
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微笑的月亮 收藏於 2007/09/05

丹麥基本上沒有窮人,因為每個丹麥人都在同樣的起跑線上,除了社會福利外,丹麥的教育制度非常良好,丹麥學校不選模範生,12歲以下沒有成績單,老師與家長鼓勵孩子發展天賦,不鼓勵比較。 公立學校從小學到大學學費全免,甚至讀書還可以領錢。18歲以上學生可領生活津貼,金額多少視學生是否居住家裡而定。 因為沒有學費障礙,所以丹麥人養成「終身學習」的習慣。根據聯合國教科文組織計,丹麥平均每人借書率為世界第二高,而丹麥每百人寬頻使用率是經濟合作與發展組織(OECD)國家中第一。

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2007/09/05