全球暖化

地球一直在發燒,接下就是我們這些人類遭殃,身為地球上的一份子,我們該為地球降溫做點事了!
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謝隆欽 收藏於 2008/04/27

Yahoo! 綠生活

可計算碳足跡

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2008/04/27
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謝隆欽 收藏於 2008/01/10

2007年,全球化石燃料排放了64億噸的二氧化碳,再加上伐林多產生了16億公噸,其中的26億噸被森林、陸地吸收,22億噸進到海洋,其它的二氧化碳就留在大氣裡。

從2000年開始,國家海洋科學研究中心,在台灣附近的南海海域展開碳循環的觀測研究,過去幾年來,數據顯示,南海吸收二氧化碳的能力低於科學家的預期。

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2008/01/10
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謝隆欽 收藏於 2007/12/18

2007年12月26日,台灣環境資訊協會將首度舉辦2008十大環境議題前瞻論壇

地點:台北市非政府組織(NGO)會館(臺北市青島東路八號)

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2007/12/18
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謝隆欽 收藏於 2007/10/30

我們拍這部片,裡頭資訊或許很多,但重點其實是想讓觀眾在走出戲院時能有一絲絲的感動,覺得現在開始愛惜地球還來得及。

環保如今已經不只是一堆人抱著大樹、堅持吃素、或者把鯨魚帶回海邊的少數人運動,環保現在可是和世界和平息息相關!

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2007/10/30
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謝隆欽 收藏於 2007/07/24

LEED是美國綠建築協會對於資源效能的評價標準,意指「能源發展與環境設計的領導地位」。而較小的商業建築,由於綠色設計帶來的效能利益相對較少,任務小組建議業者在可能的範圍內自發完成。

該系統比較適合小型住宅而非商業建設,由一個推動加州健康、達到能源和資源效能建築的專業非營利會員組織「造出綠建築」(Build It Green)進行評鑑。

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2007/07/24
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謝隆欽 收藏於 2007/07/08

國立中央大學哲學研究所應用倫理研究通訊各期目錄及內容

感謝國立中央大學哲學研究所整理分享

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2007/07/08
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謝隆欽 收藏於 2007/07/07

歐洲永續校園聨盟

歐洲永續校園聨盟

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2007/07/07
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謝隆欽 收藏於 2007/07/06

永續發展研究推動委員會

永續發展研究推動委員會

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2007/07/06
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謝隆欽 收藏於 2007/07/05

近年來,隨著「永續發展」一詞的廣泛使用,演育出「永續發展教育(Education of Sustainability)」一詞。

環境教育的主要三個主旨: 一、了解環境的教育(about the environment), 二、從環境中學習的教育(from the environment)及 三、為環境而教育(for the environment)。

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2007/07/05
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謝隆欽 收藏於 2007/06/30

雖然二○○一年十二月,大陸國土資源部批准建立以海綿生物礁為主體的國家地質公園,但在現實利益的驅動下,地質遺跡保護顯得蒼白無力。當地人甚至質疑:「這些灰不溜丟的石頭,沒有觀賞性,怎麼與旅遊聯繫到一起?」多數人對地質遺跡的重要科學價值認識不足,依舊肆無忌憚炸山,開採礦石。

台灣的高雄半屏山、壽山、花蓮和平又何嘗不是?

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2007/06/30