【2008-3-16】行政院僑務委員會順應華語文在國際間的學習熱潮在海外建置的「華語文數位教學示範點」，今天在洛杉磯華僑文教服務中心舉行啟用儀式。類似的「示範點」也會陸續在紐約、華府、舊金山、亞特蘭大，以及加拿大的溫哥華、多倫多等十三個城市成立。
我認為，若要能夠在這個萌芽期的市場裡脫穎而出，保持領先，需要跳脫傳統語言學習產業的思維，於是我特別找出了五個中文學習的公司或網站，都是我認為目前很有創意與發展潛力的中文學習網站或業者，這些網站成立的時間都不長，大概在2005年到2007年之間，我在2003年的時候曾針對42個中文學習網站做過分析，但是今天這五個網站和我之前所注意與評估的網站已經相當不同，這些網站都多少得到了一些投資者資金的支持，而且整個網站和內容的風格，也不再像以前都是比較古板、中式的風格，而是非常的西式，比較適合非母語學習者的口味，而且大多都不是中國人創辦或是有外國人的參與經營，雖然目前可能還沒有很傲人的營收，但是我認為這些都是短期之內會受到投資者/創投業的注意，而長期來看，有能力的業者，將有機會成功的竄出。
台北：1月24日（四）09:30 ~12:00台大校友聯誼社 數位學習網建置補助申請作業說明；華語文類補助申請作業說明； 計畫申請預算編列原則說明；
教學的目的，萬變不離其宗，PowerPoint 只不過是取代了過去以手繪、掛圖、投影片及幻燈片為主的上課方式而已；不管怎麼說，學生的臨場學習反應才是最重要的，教材教具充其量只是輔助工具而已。不適合或沒有必要使用 PowerPoint 的課程內容，就不必趕時髦，非用不可。我上課時，曾不只一次關掉準備好的 PowerPoint 教材，改用粉筆在黑板上講解；理由無他，刻意放慢速度，加強學生的注意力罷了。
[展出日期：2007/10/23（二）至10/25（四）]政府方面，主要展出近年來國家型計畫成果，包括有教育部的數位學習、文建會的藝學網、故宮博物院的24小時數位學堂、勞委會的就業學習、衛生署的上網找健康、工業局的10倍速學習力、技術處的新世代數位學習環境技術、原委會的一指通打造原民關鍵e能力、客委會的哈客網路學院，以及僑委會的華語文數位學習中心，另有國家科學發展委員會和數位學習國家型科技計畫辦公室的今年度計畫成果，
「Education First」為全球最大語言學習機構，提供英國、美國、澳洲及紐西蘭留學遊學；交換生計劃、英語課程、海外工作實習及文化交流。同時也是北京2008年奧運會官方語言服務供應商，EF Education First不但正在積極為北京奧組委的所有織員，包括中國奧運裁判 ( 內地技術員 )、接待來自世界各國訪客的翻譯員及即時傳譯員，提供Englishtown英語培訓課程，更支持提升香港精英運動員的英語水平。
日本NDS的軟體有一半是屬於學習型的，範圍五花八門，有繪本、塗鴉、拼圖、地理、歷史、英語、德語、韓語、腦力訓練、料理、音感、算術、記憶力、書法、幾乎想得到的範圍都有了。
台灣很適合發展ET(Education Technology)產業，華語文產業只是第一個殺手級應用(Killer Application)促進ET產業，如同 Lotus 1,2,3 是促進PC成長的催化應用。但市場不是僅此而已，整合IT產品及技術加上教學方法和服務，並建構把一間教室(或學習中心)當成一架飛機之完整的支撐服務體系。
[9月7日08:50~12:10]數位內容產品研討會（華語文產業）【日本華語文市場現況報告】郭修靜 大阪外國語大學 兼任講師；余維 關西外國語大學 教授。【旭聯科技】、【網際智慧】 。【韓國華語文市場現況報告】孟柱億 韓國外國語大學中國語科教授、許璧 韓國網絡大學中文系教授。【希伯崙】【頑石創意】【觀心影像】
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［07年9月6~7日］「數位學習產業論壇」將以數位學習及數位出版為兩大主軸，邀請日、韓、臺之業界代表剖析三國市場需求，並分享其前瞻趨勢之心得。同時，主辦單位也將設置商展攤位，免費提供日、韓、臺之數位學習、數位出版及華語文相關產品之廠商展示公司重要產品，以增加國際合作的商機。
課程目標 ‧至少舉出5種能輔助教學的多媒體，讓教學活動更多元 ‧應用3種以上方式，進行資訊融入語文教學 ‧以5C概念進行多媒體華語教材的設計 ‧運用多媒體整合學習活動，進行課室教學
dot Sub 可以為影片加上字幕，上面是其中一個例子，這個示範可以用來作聽力教學，例如老師可以切換到 no sub 的版本先叫學生聽寫，若有翻譯好的中文版，還可以當解答。現在的學生和老師真幸福。
Podcasting may not have lived up to the early hype, but with iPods and other MP3 players still selling like crazy, the potential audience for these audio shows is huge. We’ve compiled a monster list of 70+ tools and resources for podcasters and wannabes.
製作podcast的70個工具介紹
豐富的香港相片、圖庫。另有剪報庫、影片庫等多項資源可參考。
李校長指出，臺大開發這套華語學習軟體的優勢在於結合語音訊號處理和華語教學兩大領域的成果。此一跨領域產學合作計畫由電資學院李琳山教授主持，除了融入李教授近三十年來鑽研華語語音處理技術獨步全球的心得外，並由文學院葉國良院長領導臺大語文中心國際華語研習所的同仁，投入他們教授外籍人士學習華語數十年經驗之精華，設計出適合軟體環境具立體結構的教材。同時，本計畫也結合了合作產業艾爾科技的軟體工程師團隊，整合其在英語線上教學的經驗，乃能成功的開發出『臺大華語』網路教學課程。這一成果預期將開創華語網路教學的新趨勢。
研究计划在4年的时间里，给予每一所学校装设大量硬件和软件的经费，观察电脑科技设备对学校教学的影响。研究结果显示，随着学校教学引入新的科技之后，学生的考试成绩有比预期成绩还要更好的表现。
使用Pamela共同錄製語音檔案解決了地域上的距離的問題，換句話說邀請世界各地的來賓上Podcast都不是問題，老師們有興趣也可以共同製作，只要在skype通話就好。是不是很方便呢？
論文錄取共 79 篇，論文摘要已上線。即日起正式開放線上報名參加
其实，网志应用在写作教学中，它是一个教学的辅助工具，而教学工具的作用在于达成教学目标以及提高教学成效；因此教师的指导方式如果能有效引导学生在网上进行学习活动，并且产生愉悦的情绪，学生才能达到高绩效的学习。
FlashSpring，一个将 ppt 转成 flash 的工具，操作简单、方便。下载并安装软件之后，你打开 powerpoint 便会出现如下的工具栏；只要点按 Publish 小图标，ppt 文档便会自动生成 swf (flash 的格式)。
每每看到华文老师费心费力地制作精美的PPT，我就感到很心痛。这些不具互动功效的内容其实更适合用透明软片呈现，或者写在白板上。很多的教育网站就是一大堆其实只有老师欣赏而学生不一定看得明白的文字，互联网的动态特点荡然无存，看不出有多大教学作用。
其實我很喜歡利用powerpoint來處理一些備課的東西，因為簡單易操作，文字、聲音、影像甚至動畫都可以一起擺上去，處理完後再以pps的模式存檔，檔案若不太大可以直接mail給學生，學生在家隨時可打開複習或預習，無需連上網路，不怕網路塞車及下載播放的速度，對於我這個頭腦簡單的人最好不過了。
這個系統除了電子郵件收發管理方便,還可以用其中workspace上傳word檔案,音檔及影像.最近我的西班牙同事還教了我一個很棒的功能,可以直接錄音功能
重點就是必須針對podcast 也出些評量(assessments)以檢驗學生是否真的去聽podcast.
現在已經有不少關於華語教學的數位教材，其中也有語音教學的。如Chinese Learning Online的網站上就列出了不少。不過我發現，部分教材有些小錯誤。網路雖然無遠弗屆，但製作數位教材應該更加小心，因為錯誤也是無遠弗屆的。
