「才」有好幾個用法，沒有想像中容易，要分析可以講個把鐘頭，我們若縮小範圍來談，我猜，關鍵在於「才」跟「只有」都解釋為「only」時的區別，對吧？ 當「才」跟「只有」都解釋為「only」時，其句子中都含有「數詞(number)」，結構是「才+Number」跟「只有+Number」。基本差別在於，用「才+Number」是帶有強烈語氣的，用「只有+Number」則沒有。
結業可獲得北京語言大學頒發之漢語教學專業研習證書！北京語言大學是大陸唯一以教授外國人和培育漢語教師為主要任務，與國家漢辦長年合作的重點大學！
有時候真令人沮喪。外國人大老遠跑到中國來學漢語，但經常得不到中國人的理解，而是被迫跟他們講英語。沒錯，英語現在是國際性語言，但普通話難道不是這裏默認的語言？而且，當兩個講不同語言的人交流時，依照一種自然的語言規則，用于交流的語言將是雙方都能講得最好的。
「全球漢語教學總會唯一指定教科書」的主編——林明昌博士，介紹成為一位華語教師必須的知識素質！
我想跟大家介紹的是 Chinese Grammar by Claudia Ross. 作者.我覺得是一個很好的參考用書,有時候翻一翻,可以知道怎麼在必要的時候用英文解釋語法,尤其是在美國教書.首先要建立學生對於詞性的概念,名詞,動詞,形容詞,副詞的概念.
華語教學是最近中文領域很熱門的一個部分，所以我就轉了一篇實用的教材分享，說不定會有有緣人需要唷！(可能未來我會需要吧！)
【1987】（稱為）"Mandarin"的四種語言。包括(1) 理想的；(2) 帝國的；(3)地理的； (4)區域的。
【2007.03.28】台灣乃多元族群社會，為促進族群融和與相互尊重，強調某種全國性共通語乃為必要。「北京話」在台灣行之多年，早已融入了許多台灣的本土文化，和中國北京的「北京話」或甚至「普通話」已有不少的差別。因此說台灣的國語是「北京話」，不單不能完全反映事實，反而會讓部份國民產生獨尊外來語的迷思，對維繫國內族群的和諧無所助益。若真要「正名」，建議可用中性的「華語」來稱呼。
【2007.03.20】行政院制定「國家語言發展法」草案，未來將去除國語、方言的概念，未來閩南語、原住民語、客家語等，都稱為國家語言。這項草案近期內將送行政院會討論，如果順利通過，教育部也將配合宣導國家語言的知識技能，並協助行政院文化建設委員會建置國家語言資料庫，至於現行的國語，未來可能稱華語。
不少年轻女孩也因为“三八“这个词“总感觉不那么好听”，而“恐”过“三八妇女节”。“光是‘妇女’也罢，为何还要用‘三八’这个日子作为定语修饰啊？”在酒店工作的张小姐坦言每年“三八”节听到男同事祝她“三八节快乐”，心里会感觉怪怪的。
【2005/06/27】ＭＳＮ是一項界限分明的世代科技產物，六年級以下的人對它熱情擁抱，五年級生在用的算得上是稀有動物，四年級生就更少了。不同世代有不同用法，一個人如何用ＭＳＮ，也多少透露他的年齡跟個性。
網路用語、注音文是中文教育永遠吵不完的話題
【2005/07/31】套一句泰國詩琳通公主在北京舉行的世界漢語大會上說的話：「中文在泰國已經是流行語言。」這句話道盡了泰國正掀起的中文狂潮！現在對泰國人來說，會說英文沒啥了不起，會說中文才屌！
【2007-02-07】另依據國際夏日語言學院 (Summer Institute of Linguistics)調查，全世界共有6809種語言中，華語已成為全世界第一大語言。 據統計，使用華語為第一及第二語言的人口總數約為8億8500萬人，占世界人口總數14.8%，較使用英語為第一、第二語言的人口約多4億人，為全球華語教學市場創造龐大商機。
【2007年2月12日】近年來全世界掀起華語熱，不但多國政府將華語課程納入大專與高中課程，英格蘭布萊頓學院更首開英國先河，規定今年9月起華語為全校必修科目，連該校附屬幼稚園的3歲小童也須學華語。
【2007.02.07】我們常說漢字所佔的空間比拉丁字母少，因此「節省紙張」。畢竟，寫漢字的時候不需要空白，而且方塊字整個音節一起處理，而不是逐字母地拼寫。不過，事情真的是這樣的嗎？
【February 7th, 2007】A common claim about Chinese characters (Hanzi) is that they take less space than alphabetic systems and so using them “saves paper.” After all, there aren’t spaces between words when writing in Chinese characters, and Chinese characters handle entire syllables rather than having to spell them out letter by letter. So this claim would seem to be self-evident. But things don’t always work out as expected.
【2007.02.03】There’s a difference between practicing saying stuff you already know, and actually targeting linguistic problems and tweaking your own Chinese to a higher level. The former can be accomplished in bars and at fruit stands. The latter requires what is commonly known in linguistic literature as an “informant”
學習語言的時候，最好有informant（ 為語言學調查提供資料的人）這樣的朋友。文中說明具有哪些能力的informants是應該結交的對象。
【2007.01.22】Zon – The New Chengo Chinese is an expansion of Chengo Chinese, which has a focus on the Olympics for middle-school students, into an integrated, immersive game for middle- and high-school students. It will be offered by the Michigan State University Confucius Institute (Lansing, MI).
【2007.01.22】（馬六甲22日訊）甲州教育界人士認為，華小學生學習母語教育面對難題，包括班級學生人數太多、華文節數不夠、學習科目太多，以及教材不足。
【2007-01-17】既然這些條件不復存在，任何一種語言都不可能再具有像英語曾經有過的地位，中文不可能，韓文和日文也不可能。我們在世界推廣中文的目標，說得明白一點，就是為想學、願意學中文的人提供便利，為想瞭解中國文化的人創造條件，或者說使世界上懂中文的人多一些。如果有人將推廣中文的目標確定為使中文擁有英語那樣的地位，不僅不切實際，也不符合中國和平崛起、永不稱霸的初衷。
【2007.01.15】Another back issue of Sino-Platonic Papers has been released as a free PDF: Chinese Romanization Systems: IPA Transliteration (1.34 MB), by Warren A. Shibles. This was first published in November 1994 as SPP No. 52.
【2007.01.15】另一篇《漢學-柏拉圖研究》的過期文章以PDF的方式免費發佈。〈中文羅馬化系統：國際音標音譯〉，作者是Warren A. Shibles，1994年11月發行。
【2007.01.09】In just five years, the number of non-Chinese people learning Mandarin Chinese has soared to 30 million. What is fuelling this expansion, and will it change the status of English as a global language?
【2007.01.09】僅僅只是五年，外國人學習中文的數量暴增到三千萬。這種擴張的動力是什麼？它會影響英語作為世界語言的地位嗎？
【2007年1月12日】印尼新《國籍法》生效這幾個月來……華人在工作和生活上不再受到歧視或勒索；中國大陸投入印尼的資金也比二零零四年上升了一倍，高達二十億美元。印尼政府也決定，今年暑假後，將華文列為中學必修科目，讓斷層三十年的華文教育重獲新生。
【2007-01-11】中華民國僑務委員會提供海外僑胞的華語文學習資源 -- 「僑教雙週刊」自今年元月一日全新改版，增加了由華語文學者專家編寫的「 AP 專刊」。配合美國的AP華語文課程，僑委會特別邀請「美南AP中文教育推展小組」及「國立台灣師範大學」國語教學中心華語文學者專家全新編寫「 AP 專刊」，提供更豐富的教學資源。
【2006年12月3日】西方人天天生活在「中國製造」的海洋中，也許會認為那些琳琅滿目的商品才是中國對外最大的出口，其實不是。洛杉磯時報報導說，漢語才可謂中國「出口」的龍頭。目前海外學習或使用漢語的人數已接近一億，有100多個國家在不同教學機構中傳授中文課程，而對漢語的需求仍與日俱增，光就美國來中國留學的學生人數在2004-05學年就上升了35%。
文中還提到推廣中文的三個瓶頸：海外中文師資短缺、缺乏適合海外中文教學的教材、中國教師的海外教學適應能力
【Dec. 31, 2006】With China poised to become the world's leading economy sometime this century, public and private schools are scrambling to add Mandarin to their roster of foreign languages or expand Chinese programs already in place. By some estimates, as many as 50,000 children nationwide are taking Mandarin in school.
隨著中國成為世界的經濟領導者，公、私立學校忙著在日常課表中加入中文課、或是擴充已有的中文課程。據估計，全美國約有50,000名學童正在學校裡上中文課。
【2007年01月04日】過去一年持續攀升的「漢語熱」令中國主管漢語推廣的官員感到「震撼」，平均每四天就有一所孔子學院在海外誕生。孔子學院已成為體現中國「軟實力」的最亮品牌。
【January 04, 2007】In fact, the CI is only one initiative in a large-scale charm offensive that China has launched in recent years. Education, culture, foreign aid, the Olympics - all these "soft power" tools aim to attract people to China's rising status rather than intimidate them, say analysts.
【2007.01.04】事實上，孔子學院只是近年來中國大規模討好對手的一個開始。教育、文化、外交援助、奧運會——分析家指出，所有的「軟實力」，都是吸引人們注意中國崛起的地位，而非恫嚇他人。
【2006年12月26日】《洛杉磯時報》報道說，漢語才可謂中國「出口」的龍頭。據中國審計報報道，目前海外學習或使用漢語的人數已接近1億，有100多個國家在不同教學機構中傳授中文課程，而對漢語的需求仍與日俱增，光是美國來中國留學的學生人數在2004年-2005年就上升了35%。
【January 03, 2007】The growth has underscored the need to teach Chinese language in the United States, said Garcia, manager of the Palm Beach County School District's television station, The Education Network. The network, which airs on Channel 19, offers several Chinese language classes.
【2007.01.03】棕櫚灘郡學區的電視台台長Judith Garcia強調中文的重要性，並且致力推廣中文及中華文化。
【2007.01.03】全球之所以重視華文，信所長認為原因在於豐富的中華文化。在中華文化的保存上，由於大陸歷經文化大革命，反而不如台灣，所以台灣應把中華文化作為發展內容的利基點
【2006/12/28】第八屆「世界華語文教學研討會」今天起到三十日，在臺北市劍潭青年活動中心召開。這次共有二十二國、四百七十名華語文學者，提出三百多篇論文摘要，研討會中將宣讀七十二篇錄取論文。
