【2008.8.18】英国公立学校和私立学校在录取全职教师时，不同的学校有不同的要求，但所有的学校都很看中实际教学经验，如果你没有英国的教师资格证书（QTS:qualified teacher status），有些学校不会聘用你。 根据2007年全国汉语协会（The National Center for Languages)对英国普通话教学的调查报告显示，目前有46%的中文教师没有教师资格证书，而31%具有教师资格证书，另外23%的教师来自英国文化协会组织的汉语语言助教项目。
2008年教育部對外華語教學能力認證考試試題及選擇題解答
為你講解『漢華天下』華語師資培育到海外就業管道鋪設的全面計畫 全球唯一訓練全方位華語推廣人才的『漢華菁英培訓計畫』
[2008-06-10]台灣華語教師的素質和教學水準享譽國際，美國和教育部簽署教育合作協議，七月份美國AP華語課程學區（校）長將來台招募2009學年度的華語教師。 這一次美方預計來台招募三到十名華語教師，受聘的華語教師從2009年八月起到美國中小學任教。即日起到六月二十七號受理報名，申請資格必須大學以上畢業、具中小學教師證書、對外華語教學經驗及英文流利。 美方將提供年薪三萬到六萬美元，教育部則提供往返機票定額補助。
【中國時報2008/05/05】黃奕珍坦言，台灣人要到美國各級學校擔任正式華語教師「很不容易」。美國各州規定不同，有的要求要在當地修十八個教育學分、且有學校開缺才會聘人，不是在台灣拿到證明就可在美國暢行無阻。 黃奕珍建議，台灣華語教師不要只將眼光放在美國，或許先從東南亞國家下手，機會比較多。
【2008/05/05 】「我將到英國讀資管方面的研究所，如果會教中文，可減輕在國外留學的經濟負擔，至少不用到餐廳洗盤子。」卅四歲的郭哲維正在台大語文中心上華語師資班，即將結業，讓他對未來到國外唸書更有信心。
美國密西根州和俄亥俄州與教育部簽署教育合作協議，將於六月間來台招聘華語教師七名，八月赴美國中小學任教；美方將提供華語教師約三萬至四萬美元年薪，教育部則提供往返機票補助。 國際文教處指出，凡大學以上學校畢業，具中小學教師證書、華語教學經驗及英文流利者，均可提出申請，申請日期至二十三日截止
教育部將於本(2008)年7月26日、27日辦理第三屆「對外華語教學能力認證考試」，本年續設泰國考場，考試簡章自即日(4月10日)起可於本部網站下載或至指定地點購買。本年度各科目測驗均合格者，將可於今年10月底前獲頒「教育部對外華語教學能力證書」。
「全球漢語教學總會唯一指定教科書」的主編——林明昌博士，介紹成為一位華語教師必須的知識素質！
這篇新聞是來自LA Daily News, 標題為"LAUSD talking about speaking more Chinese". LAUSD的全名為Los Angeles Unified School District，洛杉磯聯合學區，管轄南加K2-12的教育，是全美第二大學區。Wikipedia上的數據2004到2005年共有七十四萬名學生註冊就讀。這篇報導指出，如果通過這項政策，將會有兩百所中小學開始設置中文課程。想想這會需要多少中文老師!! 這麼大的需求量，要到哪去找老師呢?LAUSD是公立學校，要在加州公立學校教書，必須要有教師証才行。
职位描述： * 负责中文电话教学及课程咨询 * 对学生进行需求分析，并根据学员要求设置培训计划 * 负责与学员的交流，答复、讲解学员的问题 职位要求： * 热爱教学培训工作，能够热情诚恳地致力于对外汉语的培训。有2年以上院校或英语培训机构对外汉语教学经验 * 本科以上学历，英文口语流利(IELTS 6.5+，TEM8，TOEFL 580+)，外语专业和对外汉语专业优先 * 能熟练地使用英语和汉语进行教学工作 * 普通话标准流利，咬字清楚，有普通话证书者优先，北方发音者优先 * 有良好的沟通能力和团队合作精神，工作有责任心
最新消息、認證考試說明、日程表、線上報名與修改資料(含成績查詢)、查詢帳號密碼
再來是中文人才哪裡找的問題。在場所有的學校都搖頭:「真的很難找。」看到這裡一定很多人在心中吶喊，「為什麼?!!!!!我在這裡， 來找我吧!」這裡很明顯有供需配合不起來的傾向。一堆人想找華教工作卻不知道門路，又一堆學校想找中文教師找不到人。我覺得這部分就是新聞報導中文熱吊詭的地方 (也是新聞報導不會報出來的地方)。這些學校要找的，就我在場的觀察是
南韓全韓各地的華僑，昨天下午在釜山慶祝「華僑幼稚園」的新廈落成，特別從台灣聘請兩位教師教導幼稚園兒童華文
ACTFL 又公佈一項在美國向從事中文教學不可錯過的訓練課程。許多參加訓練的老師都獲得很多啟發，而且是免費的。要是表現良好還有$750可拿，最重要的老師可抵公立老師要求的職訓學分。報名截止日期是：March 30, 2008
1.Q:台灣的華語文教學證書是否對在美國找華語教學有幫助？ 2.Q:如何在各州找到教書工作?取得教師認證？ 3.Q:在公立學校和私立學校教書有何不同？ 4.還有身分問題 5.別忽視當地中文學校
經歷：1.行政及營隊活動相關經驗者佳2.具英文會話能力者佳 3.個性主動積極、擅溝通、做事認真負責、認同慈濟人文理念者佳； 知識技能：諳各類文書處理軟體 二、工作內容：1.各類行政工作(含文書、總務、會計、出納、學生事務等)2.專案活動企劃及辦理(如遊學營、華語師訓班、華語季節班等)
(2008/01/17)這五位銘傳華語所學生，將在美國擔任初級華語的上課教學、助教實習、小組教學課程設計與針對接待家庭成員簡單華語教學。布魯諾博士表示，實習過程將選出一位成績優異學生，學校也會保留一份中文教師職務，給優異學生畢業後重返教學。 王世平分析，華語課程在北美地區為之風靡，不單只是亞洲風興起，其實還跟美國「AP（Ad-vanced placement）大學先修課程」制度的推動，有密切的關係。
美國內華達州克拉克郡學區有意向臺灣招募數學教師14名、華語教師4名，於2008年8月15日起赴美高中任教，即日起自2月1日止受理報名。有意申請者請於本年2月1日前填妥簡章中所列表件寄達本案受理申請單位：
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大陸的海外漢語教學專題新聞中心
1月實務講習課程, 2月開始實習, 3月開始輔導老師們就職與創業。就職部份：每年的4月起, 本地的僑校開始招聘新老師, 幫助新手通過試教, 爭取受聘機會。創業部份：找尋場地,宣傳招生事項合作或自行開班, 共同推廣華文教育。 C. 培訓時間 ： 2008年1月7日至1月16日, 每星期一三 五, 每天19h 到 20h30上課, 共5天實務講習課程 （1月 7日, 9日, 11日, 14日及16日 ）， D. 培訓地點 ： 21 rue des Malmaisons 75013 Paris , métro : Porte de Choisy
【報名截止日期：96.11.30】招募華文教師一名赴多明尼加（Dominican Republic）多京聖多明哥自治大學服務，歡迎有對海外工作有熱忱的您加入我們的行列。 一、資格條件：1.學歷：學士以上學歷。2.經歷：具華語文教學經驗者優先考慮，無經驗者亦可（但需具備華語文訓練課程證書）3.語言能力：西班牙語聽說寫流利
所謂「星談計劃」是美國聯邦實施「國家安全語言 方案」的一部份，目標是培養更多熟稔所謂國家安全語 言的合格外語師資，加強他們對這些安全外語的運用能 力，並達到流利的程度。 （中央社記者褚盧生洛杉磯20日專電）
是对从事国际汉语教学工作的教师所应具备的知识、能力和素质的全面描述，借鉴了TESOL等国际第二语言教学和教师研究新成果，充分吸收了国际汉语教师实践经验，较好地反映了国际汉语教学的特点。《标准》旨在建立一套完善、科学、规范的教师标准体系，为国际汉语教师的培养、培训、能力评价和资格认证提供依据。 由于时间紧迫，且缺乏案例实证研究，《标准》有待于在实施过程中日臻完善，敬请广大读者提出意见和建议。
［截止日期10月31日郵戳為憑］條件：須具相關領域碩士(含)以上學歷，有豐富教學經驗，且願意配合特定時段授課者。有教師證書者，優先考慮錄用。英文教師專攻英語教學、語言學者及曾在四年制大學院校任教相關課程尤佳。法文教師會說中文者尤佳。 聘期：自九十七年二月一日起聘。期滿後依教學表現及本中心實際需求考慮續聘。
我覺得這本書不知道又會搧動多少人加入中文家教的這塊可悲又可憐的小市場。我不是害怕有人來分享中文教學的樂趣。而是，這兩年的家教生活，讓我對於這份工作有更深的體認。
[2007/5/24]有關師資要求的部份，目前各邦雖未訂定華語教師(全職教師)資格標準，惟以具備德國教師資格 (Lehramt)，或獲漢學系學學位，或其它為各邦主管機關所認可之同等外國學歷為主。另由於各邦中學之華語課程均以德語授課，教師需具備極佳德語能力，同時依各邦規定，需教授另一中學學科科目。
美國密西根州Hudsonville Public Schools 有意向臺灣招募華語教師一名，於2008年起教授中學生華語，自9月22日起至10月15日止受理報名。
當前的情況是：來臺求學的外國學生增加不多，無法大幅增班，而各語言中心的教師平均年齡約為四十出頭，每年退休的人數不多，現已取得或未來取得認證資格的師資，是否能夠消化？他們應該何去何從？這是一個嚴肅的問題。 過去24個月，報名公私立師訓班學習華語文教學的學員，全臺超過7000人，經由考試取得證書者，在百分之五以下。由於成功的機會不大，估計華語師資培訓班的業務會走下坡。學習華語文教學的學生，將都會集中於幾所學校或機構。因為去唸師資陣容堅強、課程充實的師訓班，通過認證也許較有把握。 今後語文中心選聘教師，條件會越來越高。例如口語表達、學歷、教學經驗、外語能力、多媒體教學、溝通能力等。也就是說，競爭越來越激烈。專任教師工作既不好找，大多數通過認證的人，只能當個兼職教師，賺點鐘點費，恐怕難以養家活口。 很多老師想去歐美日本教中文。那需要外語能力，需要工作簽證或身分，需要瞭解並適應當地社會，需要嚴謹的工作態度。若指望經由教育部選派出國，就不用想了。因為教育部也無能為力。2006年，教育部選派華語文教師二名赴美國印第安那州任教，送件70人；2007年選派一名赴美國賓州Glendale學區任教，送件18人。機會實在渺茫。
本年度報名人數1,971人，到考人數1,765人，五科成績及格人數為120人，另加採計保留去年部分科目合格者計164人，則五科成績及格人數總計為284人。五科均及格者，可獲頒本項考試合格證書。
