〔記者李開菊／高雄報導〕有鑑於病毒、駭客無所不在，教育局資訊教育中心斥資2100萬元，完成「資訊教育中心暨各級學校網路安全聯合防護系統」裝置；並以不到市價5分之1的花費，達到全市133所學校網路安全的全面防護功效。 資訊教育中心表示，此案採購內容包括高雄市教育網路端管理設備、網路安全主動防護系統以及各校多功能網路防護設備（UTM），目的在於建置全市中小學聯合網路防護系統，以集中採購節省經費，系統並具有整合性管理功能，可節省大量人力。 中心主任林芳白指出，全案市價原本約1億3000萬元，資教中心實際卻以約2100萬元成交。他指出，此案具體效益為整合並強化各校無線網路之安全防護，建立全市之資安聯合防護體系；目前全套系統已在資教中心及全市133所學校完工啟用，廠商免費提供5年保固服務。
（中央社記者葉子綱雲林縣十六日電）位在雲林縣斗六市的維多利亞雙語中小學，國中部學生以「甘蔗田上的奇蹟－排水溝也有春天」為題，去年參加美國舉辦「國際學校網界博覽會」，榮獲地方環境議題組國際銀牌、台灣區第一名，今年以地方傳奇人物「布袋戲的傳承與創新」為主題，讓台灣布袋戲再度揚名國際。 維多利亞學校指出，國際學校網界博覽會是由「全球學校網路基金會」舉辦的全球專題式網頁製作比賽，參賽學生代表各自鄉土社區大使，肩負向全世界介紹本土特色的使命，經過深入研究、採訪、座談、攝影、紀錄等一系列研究步驟後，將研究成果製成網頁，再由參賽隊伍相互觀摩作品、選出優勝隊伍。 二００六年第七屆國際學校網界博覽會，維多利亞的學生團隊，以「甘蔗田上的奇蹟－排水溝也有春天」為題，強調教育與環保，促進人們瞭解生態多樣性，進而維護並與大自然共存，經探索斗六大崙大排，提出對家庭與農業污水排放控制的建議，在台灣一千零二十一支隊伍中脫穎而出，獲國中組地方環境議題第一名。 維多利亞學校表示，在進軍國際賽中，晉級國際賽混合組地方環境議題項目，喜出望外獲得銀牌，與桃園光啟高中齊名，在這項國際比賽中，是唯一獲獎的國中學校，這項喜訊令全校師生振奮，也促使接下來提出的創作規劃，在貼近生活與環保之後，以生活與文化藝術為題，呈現布袋戲的傳承與創新。 有了去年的好成績，維多利亞學生團隊更具信心，由前雲林縣政府首席顧問、立委黃逢時（已故布袋戲國寶級大師黃海岱五子、專長編劇）指導，多次參觀虎尾霹靂布袋戲攝影棚請益，國中學生在美術課製作布袋戲偶、佈景、道具等，以「西螺英雄－布袋戲的傳承與創新」為主題，展現布袋戲從古到今的演變。 維多利亞學校表示，同學們實地觀察、採訪、紀錄布袋戲發展過程，探索傳統文化如何經由創新思維與型態，在不斷變動時代中通過考驗，也學習製作木偶、佈景、道具、配音並演出一齣布袋戲，將黃海岱創立五洲園派布袋戲，透過網頁在學校演出，對於未來國際賽爭取佳績，同學們說：「很有信心」。
前陣子在網路上有人號召一群假考部隊，要在7月登場的指考中，把評鑑不合格的系所名額給佔滿，然後拒絕報到，讓這些系所因為招不到學生，而自動淘汰，明天他們更號召萬人，打算要到教育部門前，把他們鎖定的系所，寫在白紙上丟進教育部裡快閃。 TVBS記者張嘉男：「大學系所的死亡筆記本，萬人假考部隊，終於要發動攻擊，這個星期天，要到教育部門前快閃，公佈他們鎖定的科系。」 只公佈日期，不公佈時間，大夥全用E-Mail聯絡，把評鑑不合格的系所，寫進白紙，再丟到教育部內快閃。 讓各校聞之色變的假考部隊又出招了，鎖定名單上沒通過評鑑的各大學系所，他們將在今年的指考發動攻擊，首先號召萬人報名指考，然後集中選填不合格的科系，將全部招生名額佔滿，再拒絕報到，讓招不到學生的科系自動被淘汰。 據了解這批假考部隊，已經號召近百人參與，這群人以幾近革命的手段下猛藥，要救教育，讓評鑑不合格的系所，在暑假過後，無法開學。
(中央社記者周永捷台北二日電)教育部今天表示，聯合新聞網在昨日繼聯合晚報批露教育部「國小閩南語課綱微調」新聞後，隨即有網友不雅文字在留言版辱罵部長杜正勝，教育部呼籲網站善盡管理職責，刪除留言。聯合新聞網晚間回應表示，已刪除這篇留言，並呼籲網友張貼文章時勿有違法或侵權言論，否則自負法律責任。 教育部今天晚間發表聲明稿，繼聯合晚報昨天披露教育部「國小閩南語課綱微調」新聞後，隨即有網友在聯合新聞網「校園博覽會」留言版以不雅文字辱罵杜正勝，已涉及公然污辱罪。教育部呼籲網站善盡管理職責，刪除留言。 聯合新聞網晚間回應表示，網站除提供新聞，也提供網友討論新聞的空間，對於每天數以千計的留言，無法像網路警察逐一檢查，但只要有網友反應網站留言有不當內容，網站管理人員將會鎖住發言網友的IP(網路位址)，若是會員發表不當內容，網站將祭出會員停權處份。 聯合新聞網也呼籲網友張貼文章時勿有違法或侵權言論，否則自負法律責任。
（中央社記者周永捷台北十三日電）教育部九十七年擴大辦理「攜手計畫」，投入補助經費新台幣七億元，較去年增加兩億五千萬元，有近三千所學校參與，並將失親、單親及隔代教養家庭子女納入輔導，使更多弱勢家庭子女能得到照顧，預計受惠人數將超過二十萬人。 教育部國教司長潘文忠表示，為落實照顧弱勢、弭平學習落差，教育部九十七年擴大辦理「攜手計畫」，投入補助經費由九十六年的四億五千萬元提高至七億元；開辦的國中小校數提高至兩千九百四十五所，較九十六年度增加六百四十二校，學校開辦比率由七成提升至八成六。 在輔導對象上，潘文忠指出，今年因補助經費提高，放寬輔導對象限制，將失親、單親及隔代教養家庭子女納入輔導；都會地區輔導對象由班級成績由後百分之五的學生放寬至最後百分之十五的學生，使更多弱勢家庭低成就子女能得到照顧，預估九十七年全年受惠學生將突破二十萬人次。 在補救教學上，潘文忠表示，原本攜手計畫補救教學以國語文、數學兩科為主，國小三年以上則增加英語一科；近年來，由於各縣市及學校不斷反映，在國中階段自然與社會兩科也有補救教學需求，因此，教育部在九十七年度首度將國中補救教學科目增加自然與社會兩科，使弱勢學生得到更週延的照顧。 有關「攜手計畫」的實施成效，潘文忠表示，根據各縣市九十六年的統計，「攜手計畫」中六成以上學生在學科成績方面有進步，七成以上學生在學習態度方面有改善，八成五以上學生能在指導下完成指定作業。 另外，在攜手計畫國中基測提升方案上，潘文忠指出，九十六年度符合指標的學校共六十六所，透過各校提報的提升方案，有二十五所學校有明顯改善，這些學校的學生在九十六年國中基測PR值（又稱為百分等級）10以下的學生人數比率已降至百分之二十五以下。
(中央社訊息服務20080212 17:11:15台北 )教育部歷史文化學習網(http://culture.edu.tw)為協助教學功能與推廣寓教于樂歷史知識，推出一系列線上活動，目前本網歷史大公投、教學教案設計競賽、歷史知識問答、歷史急轉彎、教材放大鏡等單元，歡迎大家一起來挑戰! 歷史急轉彎單元是針對歷史上著名事件或人物提出如「紂王沒有被周武王打敗…」、「如果秦始皇在吞並六國後沒有統一文字…」等假設性問題，提供網友另類思考、發揮想像力的機會。 教材放大鏡單元則專門針對目前中小學教材及坊間、補教界相關參考教材的疑難及不明之處，提供一個公開討論的空間。教師們可藉由良性的互動，提出彼此的教學經驗與問題，並可擴充教材視野及解決教學上的疑難。 此外，為鼓勵學生主動學習，提昇歷史知識水準，本網特闢「歷史知識機智問答」單元，採取線上答題模式，讓網友檢視自己的歷史知識；挑戰者依答題數及正確率列入「歷史知識達人排行榜」，歡迎大家上網挑戰！ 歷史大公投單元，舉辦「你最喜歡的西方思想家」票選活動，加入會員的網友，除可更了解十五位候選人的生平事跡及台灣民 主政治歷程外，更可以票選出心目中的理想人選。 一直很受歡迎的常設線上活動單元「歷史圖片來找碴」，則透過巧妙的移花接木手法，修改選定圖片或照片，並附上解答和說明，挑戰者可從圖片檢視不同年代文化的軌跡，在「找碴」過程中學習到豐富的歷史知識。 本網的特色是設計了許多寓教于樂的動畫與歷史故事，含括台灣史、中國史以及世界史，都相當活潑有趣。還有歷史知識遊戲，如台灣史的「台灣探險記」，中國史的「擊沉吉野號」，世界史的「航越巴拿馬地峽」等，也都有挑戰性、知識性。而策劃及推動學習網永續發展背後的靈魂核心人物就是計畫主持人國立台灣師範大學歷史系廖隆盛教授、吳文星教授、石蘭梅副教授與吳志鏗教副教授 。 歷史文化學習網選出幾個有趣的單元主題，讓民眾從資訊科技中感受人文情懷，並且養成主動學習、創意學習與合作學習等正面的學習態度。希望能讓您透過展示動畫獲得更貼近生活的歷史教育及知識，並期待透過網路不受時空的特性，讓您可以輕鬆在家學習！ 教育部歷史文化學習網具有「教育性」、「時代性」、「實用性」，除了涵括世界史中國史並具台灣歷史內涵有其特色。歡迎您按下滑鼠鍵，一同來探索「時光機的秘密」，來趟「深度歷史？體驗時空之旅」吧！（網址：http：//culture.edu.tw）
網站建置目的為協助各縣市所屬教育單位就數位教學資源採行CC授權模式，推動數位學習交換分享理念。...值得一提的是，教學單位在參與投入這樣行列，所遭遇任何問題或瓶頸，教育部開放多元管道供諮詢，免諮詢費用獲取充分的法律諮詢服務。
我建議: 優先聯合內政部補助偏遠地區社區中心而不是家庭 補助家庭不如先補助高中生而不是國小生 因為國小學電腦其實跟早學英文差別效果不太大 尤其英文跟電腦與孩子個性和父母能力及社經地位有正相關 別跟媒體傻傻的跑
校園安全亮紅燈！國民黨立委洪秀柱提出數據指出，近三年來，校園安全事件通報數量成長了9.7倍，中小學校園中有7%的孩子經常霸凌同學，其中有2%的孩子是每天欺負同學的校園小霸王，洪秀柱認為，如此堪虞的校園安全，在教育部今天報告業務概況中，竟然只是短短一行的「各級校園治安事件持續穩定減少」，根本是相互矛盾！（陳映竹報導） 立委洪秀柱表示，校園安全事件短短三年來成長了9.7倍，性侵害、性騷擾等校園暴力更多達915件，平均每天都發生一件慘劇，其中又以強制性交的案件數最高。 洪秀柱更在教育文化委員會中播放，學生利用手機拍下的校園鬥毆影片，痛批校園安全亮紅燈，根本與教育部指出的「各級校園治安事件持續穩定減少」，名不符實。 教育部長杜正勝指出，教育部每天都收集輿情，洪秀柱委員提供的某些案例，並不在輿情會報中。 校園安全是教育部重要的施政項目，希望部內同仁能夠借助洪委員的資料，多加改善。
（中央社記者黃慧敏台北十四日電）教育部歷史文化學 習網（http://culture.edu.tw）為協助教學功能與推 廣寓教於樂的歷史知識，推出一系列線上活動，目前網 站中歷史知識達人排行榜已有二十萬人次參與競爭；除 舊有單元外，九月份更推出歷史急轉彎、教材放大鏡等 兩個全新單元，教育部歡迎大家一起來挑戰。
教育部長杜正勝於致詞時表示，臺灣教改已經十年，應該有所檢討，最好的檢討方式就是由當事人來說。教育影展於今年第一次舉辦，其中競賽影片是由高中職、大專院校學生與社會人士所拍攝，透過藝術的手法對教育做深入的探討。杜部長也表示，他曾因觀賞伊朗的電影「天堂的孩子」深受感動，而有了舉辦「教育影展」的想法，希望大家一起來觀賞影片，一起來思考教育的方向。 全國巡迴影展從8月24日起至10月28日止，歷時約2個月，共計於全國25縣市的110個地點放映720場次，為國內歷時最久、範圍最大的影展，包括偏遠地區以及澎湖、金門、馬祖等離島都有影片放映。教育部表示，交通不便的偏遠地區，教育資源與文藝活動較為缺乏，但當地居民與學子同樣有受教育的權利，希望藉由這次全國巡迴影展的機會，讓他們也有機會接觸更多、更有意義的藝文活動。
(中央社記者陳蓉台北二十一日電)為活化校園空間，教 育部今天宣布將投入八千萬，鼓勵七十六個偏鄉國中小 學設數位機會中心(Digital Opportunity Center)；教 育部數位中心主任楊正宏指出，之前計劃到年底可完成 九十二個偏鄉設一百二十個數位機會中心，今年將擴大 ，再投入八千萬，在七十六個偏鄉設數位中心。
台中市政府最近轉發NCC公文，給台中市各國中小機關，要求校方「無正當理由，不得拒絕」行動電話業者，在校內架設基地台，引起學校和家長強烈反彈；不過NCC下午澄清，他們發函只是重申，91年度行政院要求，各公家機關配合的指示，NCC本身沒有強制性，如果校方拒絕，他們也絕對不允許校園遭到基地台入侵。 翻開這張NCC公文，發函台中市政府，上頭直接點明各公務機關、公立中小學，「無正當理由」，「不得拒絕」行動電信業者，架設大哥大基地台，措辭強硬，引發強烈反彈。 台中市副市長蕭家旗：「地方才是財產的管理機關，我們應該有權力去管這個財產，如果中央認為，『無正當理由不得絕拒』，我想違背地方自治的思想。」 NCC的作法，等於間接協助大哥大基地台入侵校園，還有人質疑，附件上以某家電信業者為主，是否有圖利之嫌，不但地方政府不滿，就連教育部，也緊急發出新聞稿，呼籲NCC要三思而後行。
ncc到底是一個什麼單位?權力那麼大!
（中央社記者劉嘉韻台北二十六日電）教育部指導、國 立教育廣播電台主辦的第四屆金聲獎「校園廣播節目競 賽」，將於四月一日至四月二十日收件，歡迎大學校院 學生把握機會報名。
台「教育部」又稱，「烘培機」一詞也廣泛出現在媒體與網頁，如聯合報1996年已出現「烘培機」。
這樣也可以成一則新聞??蠻怪異的中國媒體!!**" 因為今天是星期六嗎??
泛紅罵，我們不驚訝。但，王幸男委員，您可能不知道網路上ㄏㄨㄟˇ 諜多喔？小編勸你，[慢且罵] ！還是加強教育網路安全，喀要緊啦！
（中央社記者劉嘉韻台北九日電）教育部今天表示，聯 合報昨天以標題「杜：歷史教育，本就受政治干預」， 報導教育部日前印製「台灣教育紀事」手札，新聞標題 杜撰教育部長杜正勝的發言，是對杜正勝抹黑。教育部 要求聯合報更正相關報導。聯合報晚上回應表示，杜正 勝是手札編纂召集人，理應同意手札內容。
