Wiki有什麼好處？ Wiki本身在知識架構的產生上相當具有彈性，除了能讓使用者依照自己的方式架構知識外，系統上面的知識內容是處於不斷變動的有機狀態。也就是說，相較於結構化的KM系統，Wiki沒有事先定義好的架構與流程，反而讓使用者可以自己定義系統的流程與使用方式。 過去的KM系統，為了滿足多數使用者的需要，往往加入了許多不必要的流程及架構。相反的，Wiki工具是比較簡單的，所需要的軟硬體資源也相對較少，使得Wiki成為一個更好的投資。
最近英文教師虛擬社群論壇EVOnline，熱烈討論著「Google Docs算不算是Wiki？」(Are Google Docs Wikis?)。就Wiki的定義來看，「任何人都可以透過瀏覽器自由地存取、貢獻或編輯的多個網頁(collection of web pages)」，Google Docs是wiki。
身為老師的你，希望透過教學，鼓勵學生參與維基百科編撰工作時，應該教他們哪些基礎認識，又應該如何設立學習目標，要如何為你的學生製作一份合適的教程？您可以參考以下維基人的建議：
為兒童讀者精選製作的維基百科閱讀平台(與維基百科非即時更新)。
武陵高中學生架設的 wiki
Web 2.0所提供的服務特性是讓使用者們可以透過合作(collaborate)的方式一起分享(share)網路上的資訊。
感謝作者：文德蘭(南亞技術學院資管系講師)撰文分享。
We're turning the digital divide into digital dividends using free content and open networks. We hope you can help us. Content is available under Creative Commons Attribution Share-Alike License.
喔，這樣也可以上新聞喔
