
最近看到一篇文章談到,職場中有兩種人,第一種人:為公司賺錢,在這些人心中只有銷售數字,想著如何讓公司的業務蒸蒸日上。第二種人:替公司花錢,雖一樣領著公司的薪水,但產值一直沒有突破,並沒有創造更多的價值。
想想!您替公司創造價值了嗎?您為公司賺取更多的利潤了嗎?
身處職場中,我總是不斷的在思考,如何讓我的單位能夠替公司省下更多的成本,創造更好的績效。而要讓單位有顯著的績效,首重在教育員工,讓員工能從工作中成長,盡而從學習中激發出潛能,改變思考的深度與廣度。這樣,員工才有能力與公司站在同一水平一起努力。
教育本身只是一個手段。透由教育的過程來教導及傳授以培育出人的價值的手段,目的就在用出人的價值。「教」,重在導引方向、授予方法;「育」,重在改變思想、提昇能力。在教育的過程,讓員工啟發智慧、了解價值、學習知識,員工不斷的創新改變,相對地,單位與公司也會不斷的茁壯。
在學校中老師教導眾多學生一樣,在期末考時,有人高分、有人低分。有句話說:「師父領進門,修行在個人。」個人的意會及努力還是很重要,我們自己應保持主動學習的態度,而非他人教什麼,自己才學什麼!